如何在国有企业职工中培育和践行社会主义核心价值观研究123

培育和践行社会主义核心价值观论文如何在国有企业职工中培育和践行社会主义核心价值观研究xxx2014年5月10日修稿意见：一、文章第一段选题背景不要。内容换成：联系十八届三中全会和十八大，重点阐释和赋予“社会主义核心价值观“的新解和意义。（作者要花点心思，联系党的十八届三中全会和十八大，查一下弄清楚这个时期“社会主义核心价值观”是什么，不要还写这么过时的概念贻笑大方）二、这篇文章是定位是2014年的最新党政论文，政治定调必须圈定在“十八届三中全会和十八大”这个政治主题中。三、把全文中作者写的十六届六中全会和十七大中“社会主义核心价值观”的定义全部都改成联系十八届三中全会和党的十八大赋予的新定义，不要再出现十六届六中全会和十七大这些早已过时几世纪的陈词滥调。四、文中总把“实践”写成“实践”。这类相似的错误很多，甚至影响对文意的理解。请作者认真检查修改。五、去掉13页这段废话：“一个人待人接物，总要受必定价值观的影响和分配。相同，一个国家、一个社会也需要社会成员广泛认同的价值体系来维系。在当下社会思维多样化的情况下，主流价值体系的重要性变得愈加重要。作为工人阶级领导的社会主义国家，我们的主流思维只能是社会主义核心价值观。实践也证明，只需我们运用正确的方法，社会主义核心价值观是可以为广大职工所认同、承受和实践的。”（凑字数也不是这样乱写的，请把字数花在最后一大段，浓墨重彩写好“如何培育和践行”上）六、文章最后一段中，要把“社会主义核心价值观”有机融入到“如何培育和践行”的方法中，不要把培育和践行的方法和“社会主义核心价值观”安全割裂，让读者读完全文，根本不知道什么是社会主义核心价值观。七、文章的重点要放在最后一段，如何“培育和践行社会主义核心价值观”上面。方法要结合上面分析的原因具体详细地说明，不能这要随便写几句就算一个方法。八、最后一段的方法中，除了培育的方法，还应该把践行的方法也要写上，不能这样随便忽悠我。目录摘要...........................................................................................................................................1一、联系十八大，赋予“社会主义核心价值观”新生命................2（一）社会主义核心价值观新解........................................................................2(二)社会主义核心价值观新解对国有企业员工意义.....................3二、新时期国企职工思维教学作业面临的应战......................................5(一)社会思维日益多样化...................................................................................6(二)文明教学层度广泛提高.............................................................................6(三)对国情、社情缺少足够的了解.............................................................7三、做好国企员工社会主义核心价值观教学的方法...........................7(一)开展活动教学....................................................................................................8(二)正面灌输社会主义核心价值观.............................................................10（三）实践淬炼，外化于行...................................................................................12参考文献................................................................................................................................161摘要：社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的精神动力，也是新时期领先文明创造和思维政治教学的关键和根基。国有企业应按照党的十八大需要，把社会主义核心价值体系作为职工思维政治教学的基本内容。关键词：国有企业；职工；社会主义核心价值观改革开放35年来，中国发生了广泛而深化的变化。在这变化中，党的理论立异与时俱进，形成了社会主义核心价值体系这一全国各族人民一起联合奋斗的思维根底。国有企业是国民经济的支柱，是党的执政方位的重要经济和安排根底；职工则是国有企业可持续发展的根底，是党执政方位的后备力量。面临新形势、新任务，我们有必要以立异方法做好国企职工社会主义核心价值观教学。2一、联系十八大，赋予“社会主义核心价值观”新生命（一）社会主义核心价值观新解“党的十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。这是对社会主义核心价值观的最新概括。这24个字，分别从国家、社会、公民三个层面，提出了反映现阶段全国人民“最大公约数”的社会主义核心价值观，是新时期加强国有企业文化建设的“塑魂工程”。国有企业是中国特色社会主义的重要支柱，不仅承担着创造社会财富、巩固社会主义制度、惠民利民的责任，而且承担着发展社会主义先进文化的3责任。建设先进企业文化，弘扬企业精神，是践行社会主义核心价值观的重要组成部分。”(二)社会主义核心价值观新解对国有企业员工意义培育和践行社会主义核心价值观，是一项“百年树人”的系统工程和长远工程，需要从基本内容、理论诠释、宣扬教育、言语方法等方面锲而不舍地推进。在职工部队中培育和践行社会主义核心价值观。依赖于国有企业文明的长期灌注、强化和引导，做到铢积寸累，久久为功，才能完善职工的价值取向、价值寻求、价值尺度和价值原则。国有企业文明和道德取决于国有企业的人员素质。国有企业文明是一种精神产品，表现出职工对国有企业的评价，其彰显着政治性影响和每一个身处其间的4人的思想改动；它又是传达思想的一种方法，具有很强的诱导效果，常常能够起到一般宣传方法难以起到的效果。国有企业职工要在工作中完善个人的工作志向、展现个人的工作价值，从单方面来看，要靠个人的努力，即工作修养的自我提高；从客观方面看，要靠国有企业文明的熏陶培育和社会志向、信仰和价值观的引领。因此国有企业要构成一套由党委牵头、各部门协作参与和推进的上下联动的国有企业文明创造工作机制和领导机制。联系我国有企业施工点多、战线长、施工面积大、人员涣散、长期不集中等特征。通过用社会主义核心价值体系引领职工，推进国有企业文明创造，经济发展和精力文明创造。使职工在国有企业和社会的大环境中，国有企业职工能自觉的注重自身的学习，5在学习和实践中掌握正确的道德价值取向，在学习和实践中培育个人的道德情感，熏陶个人的道德，增强职责、增进使命感，在文明道德价值取向上使自身的道德价值观和社会道德趋向一起，使个人的道德行动选择符合社会、国有企业的道德标准和文明价值。二、新时期国企职工思维教学作业面临的应战如何把广大员工培养变成中国特色社会主义的继承者和接班人一直是党和国家高度注重的问题，大概说，这么多年来我们现已堆集形成了一套卓有成效的员工思维教学方法。但在实践中我们发现，新时期国企员工职工思维教学作业却面临着许多的问6题。(一)社会思维日益多样化改革开放的悉数推动，经济全球化的不断深化，以及以互联网为代表的大众传媒的飞速发展，使得员工的思维日益多样化，以往单一的国际观、人生观和价值观不复存在。大概说，社会思维的多样化是人类社会发展必经的趋势，国企职工思维教学有必要尊敬和接受这种趋势。但思维多样化并不是对主流思维的否定，恰恰相反，在思维多样化的布景下，社会主流思维的重要性反而愈加重要。(二)文明教学层度广泛提高随着中国高校的年年扩招，许多受过高级专业教学的员工人加入到国有企业，国企职工的受教学水平得到广泛的提高。这一方面为国企供给了可贵的人才储藏，但另一方面也意味着，关于7受教学层度偏低的职工的思维教学方法可就不再适用了。(三)对国情、社情缺少足够的了解职工大多出生于改革开放之后，媒体通常给他们贴上“八零后”的标签。八零后职工出生于中国经济起飞时刻，生长时刻具有比较好的物质条件，这是他们这代人的走运。但优胜的生长条件通常会造就“垮掉的一代”，与上一代人比较，职工对艰苦奋斗、自给自足的人生观缺少应有的热心；他们对社会和国家如今缺少足够的了解，通常局限于个人的人生奋斗，少有人问津对社会和国家的担任。三、做好国企员工社会主义核心价值观教学的方法教学引导国企员工的目的是8使社会主义核心价值观被他们所承受、所实践，这就需要我们要不断行进教学引导的关于性和实效性。面临国企员工生长环境、思维观念、价值取向和举动方法的巨大变化，做好他们的教学引导的关键在于改善方法，尤其要注重以下几个方面。(一)开展活动教学经过发展其他各类群众性活动直接灌注核心价值观。国有企业要联系清明、五一、十一、元旦、新年等节日活动、联系“中国梦”、文化娱乐、国有企业志愿者、读一本好书、为员工送生日蛋糕等系列活动，运用工人沙龙、工人文化宫、工人报刊、板报橱窗等特有阵地，把核心价值观融入到五花八门的活动之中，使各种活动源源不断地传递思维上的正能量，培养员工抢先的世9界观、人生观和价值观三是通过经常性的形势教学进行正面灌注。核心价值观有明显的时代性。核心价值观不是脱离实际的片面臆造，而是从中国的国体、政体、传统文化、物质文化条件中出发的，同样是讲友善，改造、创造不一样时期，内在上就有很大区别。职工知道形势、大势，才能非常好认同核心价值观。国有企业要把形势教学归入全体工作计划，归入培养和践行核心价值观的重要内容，要向职工开展匠心独运的形势教学，向职工说明党情、国情、世情、工情、会情，让职工晓得国家的发展史、改造发展的前史、中共党史、世界经济社会发展形势、多数深化改造的形势，使职工增强中国特色社会主义道路自豪、理论自豪和原则自豪。有条件的国有企业和大公司国有企业能够聘10请党政领导和专家学者为职工授课，没条件的，能够通过观看专题片、印发关键、提纲等办法，引导职工在对形势的把握中自觉认同核心价值观。有条件公司国有企业，要把本单位的劳动模范、金牌工人、能工巧匠、国有企业积极分子、道德模范等先进分子的成绩和公司的创业进程，进行展出，使职工把个人置身于社会主义大家庭之中、置身于集体之中、把个人梦融入中国梦之中。(二)正面灌输社会主义核心价值观经过广泛发展各类活动进行正面灌注。活动是培养精神的土壤。为满足社会化大生产需求，安排员工参与经常性的活动是中国国有企业与生俱来的优良传统，也是广大员工的热切期望。11国有企业作为党联系员工的桥梁和纽带，传递思维的正能量始终是坚持不渝的优秀品格，无论是在改造时期、创造时期仍是在改造时期，国有企业都是国家意识形态坚决的支持者和忠实的“传道者”。首先，经过发展主题教学活动直接灌注社会主义核心价值观。国有企业要安排发展“我与社会主题核心价值观”大议论、核心价值观专题讲座、社会公德、工作道德、家庭美德、个人道德、公正与法治、敬业与国家足够等主题实践活动，以活动为载体，把24字核心价值观，精准输入到员工的心田上和骨髓里，使员工真实知道道德滑坡、举动失范、拜金主义、享乐主义、豪华之风、形式主义、官僚主义、自私自利、对立式思维、年青员工“啃老”、小看劳作者等价值取向的现象