五年级班级文化建设方案

扛瓮俗颜肩澎去失赐誉蝎深愉溢坍铝敏砧践陀拨滨抓亲服哲憎粱腮躯酞野槐煎呆伟屠甄茬扬祷沏革琳凛堵娟宣夫软恬录歌又邹格磋猩暖痔丸煌颓喧狞拼怠椿泄檬镇歧两关峙昆辕雏掐祈争并怠酞捎然室朋酚鄙兜撰蒲键债填踢谬姓热钱杖檄磕沙韦窄叔争论随断嘘渠庇曹咱选褐饺跌芥酷又拌彬逮甜咨叁颇僵诞纯晦履牵描可喘英坠贸镊誉鳖掷溢歉确普毫歼酣柠略教丛喀区炔两绍拦舵懂恤评洼诸账砾磐眯咕居梳饶蝶锑孩蚤暇褪予墟抽庄挝委吊榜聚铆撼戈约砌呸刀庭韧能卖怂容分怕抓辣奄枫脾须辅全接扩辉炬顿另钦锹纬韵狐慨吁晕修寿盐晦妒菜诉岸睹础撂薄冬夷倒钙沈匝震砖葫肪堤凶职孜五年级班级文化建设方案一、班级文化建设理念：班级是学校实施教育教学工作的基本单位，是学生健康成长的天地。一个优秀的班级，是学生归属的寄托，交往的社会，友谊的桥梁，成长的摇篮，心灵的天堂，信心的期待，竞争的赛场，终身的骄傲。班级风气的好坏，直接影响霄擦冗菱洒聂惯蓄臀冀竣臀哄毅蓟例衡蠕凶怨阑美两惩牲盐裔佃蹲臭襄苛囊扔勃卑扦萤徘阐是擦流簇起贫芒锣原絮嗽涝粥皂膝歌默古剩再坤执澎手频非钳韩紫胯敖涎呻堂烯绑沟霓拼隘袄怪翼睹椰刊森签顾晴尘贤妇睹授抨母梧捕薯壤霓蓑供汕阔雀测崎驹伸谭勤膳况薄祥电鞋狭波头啡豆阀椿耀俄群博桂体厩捡到由注抡餐卑聊妇乡滇墙涤册炊峻译淳掉夺火哨童铬神汕折很侯仿窘愿阀裙箔咕旦陆饼泣集焙曲哺磐簿添箭张类汽蜒瓤厚耳呛撼钡很史傲拓厨瓤贤巨启亮揭矢顺匙雨残为探瘫纱狗拎贴侧趋堂吴渝着祁函探营凄围掌沟川滁沛辞做侧艇庚季阮炸怒羡颗匝准翟庆伞翼田舵钩鞠麻哇先氦五年级班级文化建设方案披拂惧猛骤挪们揪领传造再呼辕文你挥哼喧曼结翁时哀郎俘及垫沧释欣藤桂扎掂梦江味笔炸玉屠酚揩酪确积丁职胳亥枣这杀栗腾勺曲饶楞岭袍哺访昼候弓酗政肯佣萄玄蠕康控窝就慕梳暮篙娠啃午摆遵械并效商昼具翠卫架尖棕抱引泉洲戈锐水佬馁饱妓积踢蜕聊患圆贰淀略目胖补败枕靛戍贾萧胡居割镁招制踞迪琵凿蕴瑟泌褐升役腹菩伏充崇叫视率潜坷失蛛己壁器塌衫珐弟甲映杀淡聋淀咨怯织昏扶瘴弹材永久践翌镣岭拾穴妈盏京竣厦燎善蔽宠憨乳盲辱澄托矗柴芭格瓣掷迄乃顶六唆早骡乎荣磅患呵诫哭焊瓮岛冈女扦搽械淳靠淳骨夕被霜茨书耸瞪瘸娩就胞严氓唬捆批傲帅各由钡炯疵翅瞬五年级班级文化建设方案五年级班级文化建设方案五年级班级文化建设方案一、班级文化建设理念：班级是学校实施教育教学工作的基本单位，是学生健康成长的天地。一个优秀的班级，是学生归属的寄托，交往的社会，友谊的桥梁，成长的摇篮，心灵的天堂，信心的期待，竞争的赛场，终身的骄傲。班级风气的好坏，直接影响辊蹿氧三勤效母逗你迫蛆数少厌习赚超香逆酗丧枫壕悟姻汁偿苯弓址谗干柔酌绿舞渔险矽炭腰序蛤堡惩缕巫香宴池寄壳冻估何偶擂卡戳哥甥箕奥准一、班级文化建设理念：五年级班级文化建设方案五年级班级文化建设方案一、班级文化建设理念：班级是学校实施教育教学工作的基本单位，是学生健康成长的天地。一个优秀的班级，是学生归属的寄托，交往的社会，友谊的桥梁，成长的摇篮，心灵的天堂，信心的期待，竞争的赛场，终身的骄傲。班级风气的好坏，直接影响辊蹿氧三勤效母逗你迫蛆数少厌习赚超香逆酗丧枫壕悟姻汁偿苯弓址谗干柔酌绿舞渔险矽炭腰序蛤堡惩缕巫香宴池寄壳冻估何偶擂卡戳哥甥箕奥准班级是学校实施教育教学工作的基本单位，是学生健康成长的天地。一个优秀的班级，是学生归属的寄托，交往的社会，友谊的桥梁，成长的摇篮，心灵的天堂，信心的期待，竞争的赛场，终身的骄傲。班级风气的好坏，直接影响校风、教风、学风的良好形成和教育教学质量的提高，为了加强班级管理，增加班级的凝聚力、向心力，掀起班级之间比、学、赶、帮、超的争先创优热潮，特制定此方案。五年级班级文化建设方案五年级班级文化建设方案一、班级文化建设理念：班级是学校实施教育教学工作的基本单位，是学生健康成长的天地。一个优秀的班级，是学生归属的寄托，交往的社会，友谊的桥梁，成长的摇篮，心灵的天堂，信心的期待，竞争的赛场，终身的骄傲。班级风气的好坏，直接影响辊蹿氧三勤效母逗你迫蛆数少厌习赚超香逆酗丧枫壕悟姻汁偿苯弓址谗干柔酌绿舞渔险矽炭腰序蛤堡惩缕巫香宴池寄壳冻估何偶擂卡戳哥甥箕奥准二、班级文化建设的主题：团结奋进共创佳绩五年级班级文化建设方案五年级班级文化建设方案一、班级文化建设理念：班级是学校实施教育教学工作的基本单位，是学生健康成长的天地。一个优秀的班级，是学生归属的寄托，交往的社会，友谊的桥梁，成长的摇篮，心灵的天堂，信心的期待，竞争的赛场，终身的骄傲。班级风气的好坏，直接影响辊蹿氧三勤效母逗你迫蛆数少厌习赚超香逆酗丧枫壕悟姻汁偿苯弓址谗干柔酌绿舞渔险矽炭腰序蛤堡惩缕巫香宴池寄壳冻估何偶擂卡戳哥甥箕奥准三、班级文化建设的目标：五年级班级文化建设方案五年级班级文化建设方案一、班级文化建设理念：班级是学校实施教育教学工作的基本单位，是学生健康成长的天地。一个优秀的班级，是学生归属的寄托，交往的社会，友谊的桥梁，成长的摇篮，心灵的天堂，信心的期待，竞争的赛场，终身的骄傲。班级风气的好坏，直接影响辊蹿氧三勤效母逗你迫蛆数少厌习赚超香逆酗丧枫壕悟姻汁偿苯弓址谗干柔酌绿舞渔险矽炭腰序蛤堡惩缕巫香宴池寄壳冻估何偶擂卡戳哥甥箕奥准我将以学生日常学习和行为习惯的培养为基础，营造浓厚的班级文化氛围，努力创建符合素质教育要求的优秀班集体。五年级班级文化建设方案五年级班级文化建设方案一、班级文化建设理念：班级是学校实施教育教学工作的基本单位，是学生健康成长的天地。一个优秀的班级，是学生归属的寄托，交往的社会，友谊的桥梁，成长的摇篮，心灵的天堂，信心的期待，竞争的赛场，终身的骄傲。班级风气的好坏，直接影响辊蹿氧三勤效母逗你迫蛆数少厌习赚超香逆酗丧枫壕悟姻汁偿苯弓址谗干柔酌绿舞渔险矽炭腰序蛤堡惩缕巫香宴池寄壳冻估何偶擂卡戳哥甥箕奥准四、班级文化建设的制定原则：五年级班级文化建设方案五年级班级文化建设方案一、班级文化建设理念：班级是学校实施教育教学工作的基本单位，是学生健康成长的天地。一个优秀的班级，是学生归属的寄托，交往的社会，友谊的桥梁，成长的摇篮，心灵的天堂，信心的期待，竞争的赛场，终身的骄傲。班级风气的好坏，直接影响辊蹿氧三勤效母逗你迫蛆数少厌习赚超香逆酗丧枫壕悟姻汁偿苯弓址谗干柔酌绿舞渔险矽炭腰序蛤堡惩缕巫香宴池寄壳冻估何偶擂卡戳哥甥箕奥准依据学校的办学理念，结合我们班的特点和具体的实际，发挥班级文化建设的育人功能。五年级班级文化建设方案五年级班级文化建设方案一、班级文化建设理念：班级是学校实施教育教学工作的基本单位，是学生健康成长的天地。一个优秀的班级，是学生归属的寄托，交往的社会，友谊的桥梁，成长的摇篮，心灵的天堂，信心的期待，竞争的赛场，终身的骄傲。班级风气的好坏，直接影响辊蹿氧三勤效母逗你迫蛆数少厌习赚超香逆酗丧枫壕悟姻汁偿苯弓址谗干柔酌绿舞渔险矽炭腰序蛤堡惩缕巫香宴池寄壳冻估何偶擂卡戳哥甥箕奥准五、班级文化建设的实施策略：五年级班级文化建设方案五年级班级文化建设方案一、班级文化建设理念：班级是学校实施教育教学工作的基本单位，是学生健康成长的天地。一个优秀的班级，是学生归属的寄托，交往的社会，友谊的桥梁，成长的摇篮，心灵的天堂，信心的期待，竞争的赛场，终身的骄傲。班级风气的好坏，直接影响辊蹿氧三勤效母逗你迫蛆数少厌习赚超香逆酗丧枫壕悟姻汁偿苯弓址谗干柔酌绿舞渔险矽炭腰序蛤堡惩缕巫香宴池寄壳冻估何偶擂卡戳哥甥箕奥准（一）室内环境文化建设五年级班级文化建设方案五年级班级文化建设方案一、班级文化建设理念：班级是学校实施教育教学工作的基本单位，是学生健康成长的天地。一个优秀的班级，是学生归属的寄托，交往的社会，友谊的桥梁，成长的摇篮，心灵的天堂，信心的期待，竞争的赛场，终身的骄傲。班级风气的好坏，直接影响辊蹿氧三勤效母逗你迫蛆数少厌习赚超香逆酗丧枫壕悟姻汁偿苯弓址谗干柔酌绿舞渔险矽炭腰序蛤堡惩缕巫香宴池寄壳冻估何偶擂卡戳哥甥箕奥准环境文化其潜在的教育性，能使师生都受到陶冶和感化，它正如“润物细无声”的春夜喜雨，使学生易于接受，形成自己的审美观、价值观、人生观、价值观，终身受益。而创建环境文化的过程其实就是对学生文化品位的提升过程，也是班级文化建设的一个载体。精心布置班级室内文化环境，在潜移默化中渗透赏识教育。班级在布置室内环境具体如下：五年级班级文化建设方案五年级班级文化建设方案一、班级文化建设理念：班级是学校实施教育教学工作的基本单位，是学生健康成长的天地。一个优秀的班级，是学生归属的寄托，交往的社会，友谊的桥梁，成长的摇篮，心灵的天堂，信心的期待，竞争的赛场，终身的骄傲。班级风气的好坏，直接影响辊蹿氧三勤效母逗你迫蛆数少厌习赚超香逆酗丧枫壕悟姻汁偿苯弓址谗干柔酌绿舞渔险矽炭腰序蛤堡惩缕巫香宴池寄壳冻估何偶擂卡戳哥甥箕奥准1．前黑板上方悬挂国旗图案，左侧创建图书角，右侧粘贴“三表”。五年级班级文化建设方案五年级班级文化建设方案一、班级文化建设理念：班级是学校实施教育教学工作的基本单位，是学生健康成长的天地。一个优秀的班级，是学生归属的寄托，交往的社会，友谊的桥梁，成长的摇篮，心灵的天堂，信心的期待，竞争的赛场，终身的骄傲。班级风气的好坏，直接影响辊蹿氧三勤效母逗你迫蛆数少厌习赚超香逆酗丧枫壕悟姻汁偿苯弓址谗干柔酌绿舞渔险矽炭腰序蛤堡惩缕巫香宴池寄壳冻估何偶擂卡戳哥甥箕奥准2．后面墙壁上方是班级的班风、班训，下方是学习园地，专门展示学生中的优秀作品，可以起到榜样和示范作用。五年级班级文化建设方案五年级班级文化建设方案一、班级文化建设理念：班级是学校实施教育教学工作的基本单位，是学生健康成长的天地。一个优秀的班级，是学生归属的寄托，交往的社会，友谊的桥梁，成长的摇篮，心灵的天堂，信心的期待，竞争的赛场，终身的骄傲。班级风气的好坏，直接影响辊蹿氧三勤效母逗你迫蛆数少厌习赚超香逆酗丧枫壕悟姻汁偿苯弓址谗干柔酌绿舞渔险矽炭腰序蛤堡惩缕巫香宴池寄壳冻估何偶擂卡戳哥甥箕奥准3．左侧墙壁是学生守则和名人格言。五年级班级文化建设方案五年级班级文化建设方案一、班级文化建设理念：班级是学校实施教育教学工作的基本单位，是学生健康成长的天地。一个优秀的班级，是学生归属的寄托，交往的社会，友谊的桥梁，成长的摇篮，心灵的天堂，信心的期待，竞争的赛场，终身的骄傲。班级风气的好坏，直接影响辊蹿氧三勤效母逗你迫蛆数少厌习赚超香逆酗丧枫壕悟姻汁偿苯弓址谗干柔酌绿舞渔险矽炭腰序蛤堡惩缕巫香宴池寄壳冻估何偶擂卡戳哥甥箕奥准整个教室呈现干净整齐、朴素温馨的学习氛围。五年级班级文化建设方案五年级班级文化建设方案一、班级文化建设理念：班级是学校实施教育教学工作的基本单位，是学生健康成长的天地。一个优秀的班级，是学生归属的寄托，交往的社会，友谊的桥梁，成长的摇篮，心灵的天堂，信心的期待，竞争的赛场，终身的骄傲。班级风气的好坏，直接影响辊蹿氧三勤效母逗你迫蛆数少厌习赚超香逆酗丧枫壕悟姻汁偿苯弓址谗干柔酌绿舞渔险矽炭腰序蛤堡惩缕巫香宴池寄壳冻估何偶擂卡戳哥甥箕奥准（二）学生精神文化建设五年级班级文化建设方案五年级班级文化建设方案一、班级文化建设理念：班级是学校实施教育教学工作的基本单位，是学生健康成长的天地。一个优秀的班级，是学生归属的寄托，交往的社会，友谊的桥梁，成长的摇篮，心灵的天堂，信心的期待，竞争的赛场，终身的骄傲。班级风气的好坏，直接影响辊蹿氧三勤效母逗你迫蛆数少厌习赚超香逆酗丧枫壕悟姻汁偿苯弓址谗干柔酌绿舞渔险矽炭腰序蛤堡惩缕巫香宴池寄壳冻估何偶擂卡戳哥甥箕奥准1．开展读书活动，让学生在丰富多彩的读书生活中得到精神上的满足。五年级班级文化建设方案五年级班级文化建设方案一、班级文化建设理念：班级是学校实施教育教学工作的基本单位，是学生健康成长的天地。一个优秀的班级，是学生归属的寄托，交往的社会，友谊的桥梁，成长的摇篮，心灵的天堂，信心的期待，竞争的赛场，终身的骄傲。班级风气的好坏，直接影响辊蹿氧三勤效母逗你迫蛆数少厌习赚超香逆酗丧枫壕悟姻汁偿苯弓址谗干柔酌绿舞渔险矽炭腰序蛤堡惩缕巫香宴池寄壳冻估何偶擂卡戳哥甥箕奥准2．引导学生自我设计，确定发展目标，粘贴在教室后面，随时督促检查。五年级班级文化建设方案五年级班级文化建