百分数的认识优质课

教师：袁生龙1、理解百分数的意义。2、能正确地读、写百分数。3、知道百分数与分数的区别。学习目标在一场足球比赛中，猛虎队获得了一次罚点球的机会，他们准备派下列三名队员中的一名去罚点球。队员点球总数投中次数３号107５号2521７号2018中球的次数是总次数的几分之几（中球率）队员点球总数投中次数３号107５号2521７号201871021251820中球的次数是总次数的几分之几（中球率）这个时候大家能不能看出谁的中球率高？如果我们把上面的三个分数化成分母为100的分数就很容易看出了！71021251820=7×1010×10=70100=21×425×4=84100=？科技小组做黄豆种子的发芽实验，3天后种子的发芽情况如下表：品种实验种子数/粒发芽种子数/粒发芽种子占实验种子总数的百分之几一号205二号257三号50111002510028你认为哪个品种的发芽情况最好?10022=25％=28％=22％表示一个数是(占)另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。1002810022＝28%＝22%例如：①第五次全国人口普查结果表明，我国男性人口约占52%，女性人口约占48%。②在某市学校附近小摊中，合格的食品占60%。③中国人口占世界的22%。④中国耕地面积占世界的7%。52%48%表示男性人口占普查人口的52%表示女性人口占普查人口的48%60%表示合格食品占总量的60%22%表示中国人口占世界人口的22％7%表示中国耕地面积占世界耕地面积的7％100251002810022=25％=28％=22％读作：百分之二十五读作：百分之二十八读作：百分之二十二下面哪个分数可以写成百分数的形式，哪个不能？为什么？•①妈妈买了一些葡萄，重千克。•②小明吃了这堆葡萄的。1008510085(1)中国十五期间保持的经济增速。1007(2)根据人事部提供的数字，中国回国留学人员目前以年均的速度增长。10030(3)一根光缆长米。10081辨一辨表示具体数量，不能用百分数表示。百分数特征：①分母相同，便于比较。②只表示倍数关系。③采用百分号“%”表示。1007＝7%10030＝30%百分数与分数在意义上的区别：分数既可以表示一个数是另一个数的几分之几，又可以表示一个具体的数量，而百分数是表示一个数是另一个数的百分之几，表示两个数比较的结果，是一个比率，百分数不能表示具体的数量，后面不带单位名称。对号入座：（请选择合适的数填空）。•55％100％120％1.7％1.老师希望理解百分数意义的同学占全班同学的（）。2.一本书已经看了45％，还剩下（）没有看。3.开展节约活动以来，本月学校的用电量比上月减少了（）。4.某车间机器经过改良，现在每月产量是原来每月产量的（）。100％55％1.7％120％我的收获1、今天我学习了什么是百分数，就是表示一个数是另一个数的（）,百分数也叫做（）或（）。2、我还学会了百分数的读法。108%读作（）0.25读作（）3、我还知道百分数怎么写。百分之十三点六五写作（）百分之一百二十写作（）百分之几的数百分率百分比百分之一百零八百分之零点二五13.65%120%100%90%200%1%50%猜百分数你认为“海底捞针”捞到的可能性为（%）。把一枚硬币随意抛在桌面上，正面向上的可能性接近（%）。太阳从东方升起的可能性（%）。伟人邓小平你将来成为一个有名的人，这种可能性是（%）。看图填数单位“1”（）%（）%6040参加演出的女生占总人数的90%，男生占总人数的（）%。10请告诉大家你这节课学习情绪的比率。愉快占（）%紧张占（）%遗憾占（）%