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分数乘、除法应用题对比授课教师:方国瑞(1)鸭的只数相当于鸡的只数。(2)女生人数是男生人数。(3)女生人数占全班人数。5343731、下面各题应该把谁看成单位“1”?的的的现价比原价降低了941、鸭兔多。2、男生的人数女生少。3、一件商品原价3480元,现在降价。729441比比2、下面各题应该把谁看成单位“1”?说说你是如何确定单位“1”的?确定单位“1”的方法:的前比后单位“1”1、学校有20个足球,篮球比足球多,篮球有几个?412、学校有20个足球,篮球比足球少,篮球有几个?5120×(1-)5120×(1+)41这两道题的相同点是什么?友情提示:从已知条件和所求问题着手对比例题413、学校有20个足球,足球比篮球多,篮球有几个?4、学校有20个足球,足球比篮球少,篮球有几个?515120÷(1-)20÷(1+)41这两道题的相同点是什么?友情提示:从已知条件和所求问题着手对比你有什么发现?单位“1”已知用乘法计算单位“1”未知用除法计算(或列方程计算)1、学校有20个足球,篮球比足球多,篮球有几个?4120×(1+)41这两道题的相同点是什么?不同点是什么?友情提示:从已知条件和所求问题着手对比413、学校有20个足球,足球比篮球多,篮球有几个?20÷(1+)412、学校有20个足球,篮球比足球少,篮球有几个?5120×(1-)51这两道题的相同点是什么?友情提示:从已知条件和所求问题着手对比4、学校有20个足球,足球比篮球少,篮球有几个?515120÷(1-)你有什么发现?比单位“1”多用加法计算比单位“1”少用减法计算(一)选择正确的算式。1、学校有苹果树30棵,桃树比苹果树多,桃树有多少棵?()51AA、30×(1+)B、30×(1-)C、30÷(1+)D、30÷(1-)515151512、学校有苹果树30棵,苹果树比桃树多,桃树有多少棵?()51A、30×(1+)B、30×(1-)C、30÷(1+)D、30÷(1-)51515151CA、30×(1+)B、30×(1-)C、30÷(1+)D、30÷(1-)515151513、学校有苹果树30棵,苹果树比桃树少,桃树有多少棵?()51DA、30×(1+)B、30×(1-)C、30÷(1+)D、30÷(1-)515151514、学校有苹果树30棵,桃树比苹果树少,桃树有多少棵?()51BA、30×(1+)B、30×(1-)C、30÷(1+)D、30÷(1-)515151515、蔬菜店运来白菜120千克,,萝卜有多少千克?B.萝卜比白菜少C.白菜比萝卜少D.白菜是萝卜的E.萝卜是白菜的F.白菜比萝卜多120×(1+)120×120÷(1+)120÷(1-)120÷51120×(1-)51515151515151515151A.萝卜比白菜多516、食运来大米500千克,运来的面粉比大米少,运来的大米比面粉多多少千克?107通过本节课的学习,你有什么收获?分数乘、除法应用题解题技巧“的”前比后单位“1”,已知乘法未知除。比多加法比少减,灵活应用是关键。课后练习:1、电视机厂今年生产电视机36000台,比去年少生产,去年生产多少台?412、电视机厂今年生产电视机36000台,去年产量比今年多,去年生产多少台?41
本文标题:《分数乘除法应用题对比》课件
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