卖柑者言课件

刘基学习目标目标认定1．了解作者及文中提及的东方生。2．疏通课文，掌握文中的生字和疑难词句，能直译全文。3．掌握文中“一词多义”和“多词一义”以及“古今异义词”。4．分析课文内容，归纳课文主题，分析课文的写作特色。教学重点1．理解“贾、衒、縻、业、干、峨、涉、溃、烨然、鬻、贸、败絮、实、夫、斁”等词语。2．分析课文内容，归纳课文主题，分析课文的写作特色。教学难点1．培养学生根据语境推断文言实词词义的能力。2．领悟本文高超、雄辩的讽谏技巧。刘基（1321—1375）元末明初政治家、文学家。字伯温，浙江青田人。元末进士，元至正二十年与宋濂同为朱元璋所召，后成为明朝开国功臣，封“诚意伯”，官至御史中丞，谥号“文成”。著作《诚意伯刘文成公文集》他是元末明初著名的诗文家之一，有些作品反映了社会的动乱和人民的疾苦，客观上揭露了封建统治的腐朽。他的散文以短篇寓言著称。关于刘基关于东方生东方生即东方朔，汉代平原郡厌次人。汉武帝时，因为他博学多才，滑稽多智，待诏金马门，做过太中大夫的官。因为他以诙谐滑稽著名，后人编造了许多有关他的奇闻异事，有的甚至说他是神仙。南北朝时，有人写了《神异经》《海内十洲记》，也假托是他写的。《史记》《汉书》里都有东方朔的传记，书中的他是一个口若悬河、诙谐幽默的人。他凭借机智的言谈，一方面保全自己；一方面讽谏皇帝，成了显赫一时的人物。给下列字注音溃kuì贾gǔ鬻yù笾biān衒xuàn廪lín醇chún饫yù赫hè通假字①贾：通“价”，价钱②衒：通“炫”，炫耀③縻：通“糜”，浪费、消耗词类活用①业：以……为业，名词的意动用法②干：盾牌，这里是保卫的意思，名词用作动词③峨：高戴，形容词用作动词解释下列加点字：涉寒暑不溃：吾业是有年矣：盾牌，这里是保卫的意思。高，这里是作动词，意为高戴。赫赫乎可象：坐縻廪粟：经过。这生意。干城之具：峨大冠：效法。徒然、白白地。翻译下列语句，并指出其结构特点甚矣哉为欺也！甚矣，汝之不惠！是之不察——为欺也甚矣哉！你的欺诈行为真厉害呀！——汝之不惠甚矣你太不聪明了！——不察是不去审察这些一段：段意：写卖柑者久藏的柑，外观非常好。它从哪几个方面描绘其外观的？（烨然）（玉质）（金色）光泽好质感好颜色好二段段意：由表及里，写柑的瓤子，从而引出“欺”的话题。文章描绘柑瓤用了哪两个比喻？1、如有烟扑口鼻2、干若败絮三段段意：卖柑者针对“欺”大发议论。文章可以分两层？怎么分？第一层：写卖柑者“论己”。第二层：写卖柑者“论世”。那些戴着高大帽子拖着长长腰带的人，高傲不凡像是朝廷的重臣，他们真的能做出伊尹、皋陶那样的业绩吗？那些戴着高大帽子拖着长长腰带的人，高傲不凡像是朝廷的重臣，他们真的能做出伊尹、皋陶那样的业绩吗？盗贼四起，他们却不能防御；百姓受苦受难，他们不去解救；百姓受苦受难，他们不去解救；手下官吏犯法，他们不加惩戒；法律制度败坏，他们不去整顿；坐享优厚的俸禄，他们不知羞耻。四段段意：巧妙地揭示文章主旨。文章真是作者记录卖柑者说的话吗？作者为什么要这样写？由于当时的言论不自由，作者应防止写此文而遭受迫害。中心：文章以“予”与卖柑者对话的形式，采用托物喻理的手法，通过卖柑者之口，痛快淋漓地揭露了元代末年统治机构的腐败。成语：金玉其外，败絮其中比喻虚有其表，及外表好而实质坏的人和事。