中公_华图公务员面试经典讲义总结

一、直接陈述型▲请简单介绍一下你自己（或自我评价）。二、间接投射型1、请谈谈你的某位亲人的情况？2、你的座右铭是什么？3、对你影响最大的一件事是什么？4、对你影响最大的一本书是什么？5、如果你和几个年龄资历都差不多的考生同时进入工作岗位，你希望他们比你差还是比你强？答题思路：①实事求是，符合逻辑（要实在得有格调，要实在得动人)②可以适度美化，但要恰当；不回避缺点，但不是致命的。③要围绕岗位，体现个人优势。④大道理＋小道理第二节求职动机与职位理解二、今后打算类（怎么办）1、如果你被录取，有什么打算？12、如果你被录用，到新单位后打算怎么开展工作？答题思路：帽子＋怎么办怎么办＋表态三、职位理解类1、你认为村官应该具备哪些素质？2、你到新单位后，领导经常让你做一些端茶倒水的事，你怎么办？3、你在领导和被领导之中喜欢哪一种？答题思路：遇到陷阱类，不要轻易下结论，应辨证分析。考前准备：1、了解村官的相关制度。2、进行充分的职位调研。3、充分认识和评价自己。（优点缺点、特长爱好、喜欢名言、崇拜人物、难忘经历等）4、精心准备一份详细的个人简历。作业：2第三节计划组织能力一、日常事务型思路：一个帽子+三个环节帽子：信任锻炼完成三个环节：计划实施总结1、领导委托你对新参加的工作人员组织一次以《村官法》为主要内容的培训，你有什么打算？2、单位组成一个调研组到基层调研，由你负责，你有什么打算？3、领导让你做一次下岗职工的调查，你怎么做？4、单位里准备组织老干部外出旅游，由你负责，你该怎么组织？5、外市友好单位组成考察团，准备到你单位学习，上级指派你负责接待工作。你有什么打算？6、如果由你来组织当地果农去参加一个展销会，问：（1）你重点要解决什么问题？（2）你有什么好的措施？（3）你会如何组织？二、突发事件型3思路：①迅速：反应必须迅速、及时。②同步：诸项工作同时开展。③控制：控制事态发展、矛盾激化。④汇报：及时向领导汇报、请示。1、某地发生食品中毒事件。上级指令你解决此事，你怎么办？2、据天气预报，某地可能发生泥石流，领导指派你负责灾情预防工作，作好抢险救灾准备，你有什么打算？3、某村因征用农民土地发生纠纷，据反映村民准备在两会期间，集体到市委、政府上访，上级委托你处理此事，你怎么办？作业：1、毕业几年后，有同学提议由你来牵头组织一次“校友联谊会”。你准备怎么做？2、国庆节即将来临，单位决定举办一场群众性文艺晚会，领导指定你来筹办。你打算如何组织这次活动？3、你们单位分到了十套经济适用房，而单位上却有六十多人没有住房，如果领导让你来分配这十套经济适用房，你会怎么办？44、一同事得了白血病，领导委托你组织献爱心活动，有什么打算？5、你在下班后发现一个人掉下水道里了，下水道里可能有毒，你怎么处理？第四节沟通协调能力一、人际关系类四种关系：（1）上级：尊重服从，委婉沟通，大局为重。（2）同事：尊重理解，沟通帮助，工作为重。（3）下级：管理，教育，帮助。（4）亲朋：坚持原则，情理兼顾。（5）群众：热情，服务。八字方针：冷静反思沟通扬弃对上：1、你新到一个单位，向领导提出了一个方案，但是领导没有采纳，反而受到讽刺，你该怎么办？2、你发现你的上司某项决定明显有误，但他对你的建议置之不理，你怎么处理？5对左：1、你参加工作不久，受组织的重用，有的同事对你不服气，对此，你怎么办？对右：1、作为政府官员的你，在自己母亲七十大寿即将来临之际，你的亲朋和同事建议组织一个晚宴,你怎么办？对下：你安排下属去完成任务，而他完成后直接越级上报，请问你怎么办？课堂练习：1、如果你这次被录用为村官，你会怎么处理与上级领导的关系？2、在工作中，领导听了某人的一面之词，误解了你，并在职工大会上严厉批评你，你怎么办？3、你的同事水平不如你，能力不如你，却总喜欢在领导面前显示自己，并说你的坏话，你怎么办？4、假如你发现你的上级主管在工作中犯了错误，你怎么办？5、下级单位有人来你们单位办事，只有你一个人在办公室，而你对该项工作并不熟悉，你怎么办？6、你和同事因工作发生争执，同事令你当众蒙羞，你怎么办？7、如果你单位需要你去很艰苦很偏远的国家去出差很多年，你的父母肯定不愿意，你会怎么办？68、你的下属出错被你的上级领导知道了，让你处理，你会怎么办？二、两难类原则：工作为重，公事优先；坚持原则，情理兼顾。三步走：总的原则——怎么处理——发生冲突怎么办1、你作为一名村官，当你的亲人和陌生人同时身陷险境的时候你会先救谁？课堂练习：1、你的亲友为一名当事者说情，让你左右为难，你怎么办？2、你到机场去接你的朋友，途中领导打电话叫你回单位加班，对此你怎么处理？工作和家务发生矛盾，你怎么办？3、二位上司有矛盾分别向你诉说，对此你怎么办？作业：1、单位安排你负责一次外出活动，而另一位协作的同事与你有矛盾，你怎么处理？2、你的直接领导向上级回报时，把你的功劳说成是他的，你怎么办？73、你的一位同事，喜欢跟领导打你的小报告，你如何处理？4、你参加工作不久，受组织的重用，你的同事对你不服气，对此，你怎么办？6、你发现你的上司的某项决定明显有误，但他对你的建议置之不理，你怎么处理？第五节应急应变能力一、综合型1、一次你购买水果去看望同事，同事和你的局长是邻居，恰好局长夫人误认为你是看局长，顺手接过了你的水果。对此，你怎么办？答题思路：原则性和灵活性+轻重缓急原则1、在一次招商引资的签约现场会上，正要和外商签合同时，领导要你拿出准备好的合同时却怎么也找不到了，你怎么办？2、你和同事在执法中，受到群众围攻，手机又无信号，无法与上级取得联系，你怎么应对？83、在餐厅吃饭，领导让你付钱，你身上没带钱，你怎么办？二、统筹型例题：你现在是单位人事处的一名工作人员，现在有三件事由你来处理，必须今天做完：A,你单位今年招录的村官笔试成绩已经出来了，现在要拟一份面试名单，通知考生并准备相关事项。B,电话通知考生.C，联系一位老干部体检。课堂练习：1、早上8点时，你正在为第二天的会议起草一份发言稿，写这份稿件大约需要6个小时；你突然接到一个电话，你的一个朋友重病住院，需要5000元钱交住院押金，你有能力帮他筹到这笔钱，但做这件事约需要两个小时（借钱、或取钱及送钱）。这笔钱需要在下午3点钟之前送到；刚放下电话，领导又交给你一个任务，有一外地的同志将来你处办事，领导派你去火车站接一下，火车到站的时间在上午11点钟，去车站来回约需要1个小时。你打算如何办这几件事?思路：公事优先，私事在后；紧急优先，不急在后；统筹安排，不可偏废。三、压力型1、有人检举你在笔试中有作弊行为，你有什么说得吗？92、经过这次面试，我们认为你不适合当村官，决定不录用你，你自己认为有哪些原因？答题思路：①镇静自若，表情自然②有理有据，娓娓道来③表扬制度，欣赏别人作业：1、你主持一次会议时，两位同志争论不休，并得到部分同志的支持，使会议陷入僵局，你怎么办？2、如果你去见一个重要客人衣服溅脏了，约定时间快到了，你怎么办？3、据反映你在这次村官考试中拉关系、走后门，对此你作何解释？4、我们对你在这次面试中的表现不是很满意，你现在想对考官说什么吗？第六节对社会现象的认识和理解10思路：（1）表明看法（2）分析原因（危害、意义、利弊）（3）提出对策（4）联系实际（从自身出发，村官的角度）一、时政积极类1、雷锋的螺丝钉精神在当代是否还有意义？课堂练习：1、杭州西湖边上的一栋高楼被爆破，原因是影响了文化环境，但这栋高楼只使用了13年，实际使用年限是100年，杭州市民对此现象褒贬不一，你如何看待这个事情？二、腐败消极类十字方针：承认危害全面赞扬表态四步走：看法原因对策表态1、家长强调学生学习英语，而忽视了对语文的学习，你怎么看待这个现象。课堂练习：1、社会上有一种说法：“头戴大盖帽，吃了原告吃被告。”你怎么看待这句话？112、你对有的地方“有钱修庙，无钱修校”的现象怎么看？三、社会热点、新生事物类三步走：破题——分析——对策1、你单位推出新的便民措施，许多群众来电来访咨询，你该怎么办？课堂练习：1、汶川大地震发生后，不少的企业、团体、个人都伸出了援助之手，踊跃捐款。有些网站上出现了捐款排行榜，引起了大家的非议，有人认为应该设立，让大家看看在灾难面前谁最有爱心和良心，有人认为仅凭捐款来衡量爱心是偏颇的，你对此怎么看？2、现在经常出现政府或政府官员向群众道歉，你对此事如何看待？作业：1、你对个别单位存在的“一杯茶，一支烟，一张报纸是半天”的现象怎么看？2、南京出现部分小学生炒股、买基金等现象，你怎么看？123、近年来大学生就业难的问题日益凸显，许多大学生毕业后仍然长期需要父母“接济”度日，甚至出现了“啃老一族”，你怎么看待这个问题？4、谈谈你对“范跑跑”事件的看法。5、据报道，国际巨星巩俐最近加入了新加波国籍，此事引起了广泛的社会议论，你对此怎么看？6、随着近年来就业压力的日益膨胀，有些大学生选择了“零工资”就业，你如何看待这种现象？7、你如何看待“人肉搜索”？第七节串词、演讲一、串词、串成语1、以科学发展观为主题讲一个小故事，用上以下几个词，可以打乱顺序：杯水车薪，生搬硬套，发展，打击。2、以解放思想为主题用层出不穷跳跃罪恶任重道远编一个小故事。课堂练习：131、请你用以下五个词编个故事，词的顺序可以颠倒，要求五个词都得用上。北冰洋、玫瑰花、面试、企业、足球2、意见汽车比赛青年犯罪3、信息、友谊、金融、风暴、中草药4、键盘伊拉克老虎待遇赵本山二、演讲（一）情景模拟演讲1、做一个表彰农民工的演讲。课堂练习：1、你单位举办一个新入职员工座谈会，领导临时让你发言。（二）限定话题演讲1、以科学发展观，执政为民为主题，做一次演讲课堂练习：1、请你以“诚信”为题做一个3分钟的演讲。第八节对名言警句的理解与分析14你如何理解“上善若水”？（一）普通型三步走：是什么——怎么看——怎么做1、谈谈你对“读万卷书，行万里路”的理解？2、古人云：“疑人不用，用人不疑”，你这么理解？3、“木秀于林，风必摧之；堆高于岸，流必湍之。”你怎么理解这句话？课堂练习：1、谈谈你对“只要功夫深，铁杵磨成针”的理解？2、俗话说“大丈夫一言既出，驷马难追”。你是怎样理解的？3、谈谈你对“己所不欲，勿施于人”的理解？4、你对“不在其位，不谋其政”如何理解？5、谈谈对“画虎画皮难画骨，知人知面不知心”的理解？（二）矛盾型三步走：简单概括——辩证破题——分析理解——总结表态1、谦虚使进步，骄傲使人落后。有人说：在求职中，骄傲使人进步，谦虚使人落后。你怎么看？152、有人说：知足者常乐。有人说：不知足是进步的阶梯。你怎么看？课堂练习：1、拿破伦说：不想当元帅的士兵不是好士兵。孙中山说：要立志做大事不要立志做大官。你怎么看？2、古语云：“将在外军令有所不受”和“下级必须服从上级”，这二者矛盾吗？请谈谈你的看法。（三）社会流行语1、“金杯银杯不如老百姓的口碑”你作为村官怎么理解这句话？2、“找个好工作，不如找个好老公”，谈谈你的观点？课堂练习：1、你如何看待“人比人，气死人”这句话？（四）组合类三步走：抓总概括——分点论述——总结表态1、社会上有种说法：有些地方在选人用人上存在“年龄是个宝，文凭不可少，关系是关键，能力作参考”。你对这种现象怎么看？课堂练习：161、某大学校长说：“未来的世界是：方向比努力重要，能力比知识重要，健康比成绩重要，生活比文凭重要，情商比智商重要。”请问你对这段话怎么理解？作业：1、沉默是金。你怎样理解这句话？2、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”谈谈你对这句话的理解。3、俗话说“没有规矩不成方圆”，但现代社会又强调创新，对此，你怎么看？4、萧伯纳说：“人生有两大冰川：一是心灰意冷，一是踌躇满志。”对此你怎么看？5、有人说一个单位要用待遇留人，有人说要用事业留人，有人说要用环境留人。你怎么看？6、你如何理解“多个朋友多条路”？7、培根说：“金钱是忠实的男仆，也是恶毒的女主人。”你怎么看？第九节漫画、联想一、漫画17▲三步走：揭示寓意——分析展开——总结升华1、漫画：《人生路上》，百米跑了70米，一