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Unit3Atthezoo.教学目标a.熟读单词并区分汉语意思及词性。b.快速识别单词表中的反义词组。c.能够运用所学句子描述某种动物特征。d.培养学生有目的的学习习惯。Howmayanimalsdoyouknow?tigerlionfoxwolfmonkeycatdogfishbirdpigchickenAnimalstigermonkeyelephantpandalionPartIgiraffe:长颈鹿long:长的tall:高的PracticeIgiraffelongtallLookatthat_______.Wow!It’sso_____.Ithasa_____neck(脖子).giraffetalllongso:这么那么PartIIfat:胖的肥的thin:瘦的short:矮的短的PracticeIIshortfatthintall小学教材全练,P13、P14练习。testA知识补充--对应词知识补充--对应词Let’sdoPartIII--Warmingup长颈鹿高的长的胖的肥的thinshortso瘦的矮的短的这么那么giraffetalllongfat看那只猴子。它好胖啊。看这只长颈鹿。它好高啊。一只熊!它又矮又胖。Lookatthatmonkey.It’ssofat.Lookatthegiraffe.It’ssotall.Abear!It’sshortandfat.PartIII--WarmingupPart2--Wordsbig大的small小的children孩子们tail尾巴Part2--SentencesComehere,children!Lookattheelephant.Wow!Ithasalongnose.Ithasashorttail.Ithassmalleyesandbigears.到这里来,孩子们!看这头大象。哇!它有长鼻子。它有短尾巴。它有小眼睛和大耳朵。Readandmatch.Let’sdoListentestA长颈鹿高的长的小的大的胖的肥的thinshortsochildchildrentail瘦的矮的短的这么那么儿童儿童(复数)尾巴giraffetalllongsmallbigfattestA看那头大象。它有一个长鼻子。到这里来,孩子们。一只熊!它又矮又胖。Lookatthatelephant.Ithasalongnose.Comehere,children!Abear!It’sshortandfat.Review--Words描述外貌特征的形容词thinfattallshort其他名词:giraffetail副词:so瘦的肥的胖的高的矮的短的长的小的大的bigsmalllong长颈鹿尾巴这么那么描述动物的外贸特征It’stall!Ithasalongnose.Ithassmalleyesandbigears.招呼别人到自己这里来的Comehere,children!禁止做某事的Don’tfeedtheanimals.提醒某人看向某物Lookatthatgiraffe.Review—Sentencepattern知识解析--looklook意为“看”,用来提醒别人看向某物。后面不能直接跟所看的对象,要在look后加上at,再接所看的人或物。例句Lookatthatgiraffe.看那只长颈鹿。拓展look也可以单独用在句子开头,用于提醒某人注意。例句Look!Thetigerissobig.看!这只老虎真大。so意为“这么那么”,用来描述动物特征,加强句子的语气。例句It’ssotall!它好高啊!拓展句中的it还可以换成动物或事物。句型结构为:主语+be(am/is/are)+描述特征的形容词。例句Thebagissobig.这个包好大啊。Themonkeyissothin.这只猴子好瘦啊。知识补充--so反义词就是两个意思相反的词。例如:tall意为“高的”,那么它的反义词就是“short矮的”。拓展:反义词也可以称做对应词,如fat意为“胖的肥的”,它的对应词也就是反义词就是“thin瘦的”知识补充--对应词Comehere.是在生活中招呼他人到身边来的常用语。后面可加听话者的名字。例如:Comehere,LiHua.到这里来,李华。拓展:由come组成的短语还有:comein尽量comeon加油知识补充--comehere“Ithas(a/an)+形容词+身体部位名词”意为“它有/长着(一个)…”。例如:Ithasalongtail.它长着一条长尾巴。拓展:has为have的第三人称单数形式,第三人称单数it做主语,故使用has。知识补充--Ithaseyes是eye的复数形式,ears是ear的复数形式,当人或物的数量大于1时,使用复数形式。例如:Ithastwosmalleyes.它有两只小眼睛。知识补充—名词复数small意为“小的,不大的”,多指面积小、体积小,不带感情色彩。例如:Thehouseistoosmall.这房子太小了。拓展:little意为“小的;小巧的”,带有感情色彩,表示喜欢、可怜,长与nice,pretty,poor等词连用。例如:She’sapoorlittlegirl.她是一个可怜的小女孩。知识补充--smalllittle拓展知道了解老虎狮子狐狸狼zebrahorsegorillaright斑马马大猩猩正确knowtigerlionfoxwolf拓展不要喂食动物。它真可爱。使你的眼睛变大。它是黑白相间的。你知道多少种动物?Don’tfeedtheanimals!.It’ssocute.Makeyoureyesbig.It’sblackandwhite.Howmanyanimalsdoyouknow?
本文标题:三年级英语下册人教版pep-Unit-3-At-the-zoo.
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