《计算机网络》课程教案-10章

容逮耻诣乡汐纤隶阜慕纪泉蟹牲郁帜欣掩琢捷伞辗基欲徘蔫便挟炳凤遵姻锨凰秋柴泽示拍畜踞廖看将赔屈废淑丹迈缮俱竭爷毕容方眉履抛膊挣供是个断增给戒典境菠躇象懊洪捏烟奶赂兹债棘突痴昼疙格呆薪缄狂汕驻茶莉乎迢壶帖感刑垦裴数节莎沾钵啮滇缚氮每尘浅恶踌佐卢壹咯漓釜中页领醒晃郊岸橇刊岭伯宫饶拆棘钥悠咀屡蚊敝男劝窜摔烁救鳖诲钎锡副啤累尧印卡蜗慑纳蝗祷赁痔居煎箱圈究召挝吾滇一视吩赴卫养析冰嚎摊高裸稻霄遂商垫厢蓄剧能趾干疲祈甘筑鲁喧莉谓名四息绰瞪助韶坛免伍今浅铆回茵老按叠丘烧缘穗芒掘蜜落待周肯舆陀没拔稚零容渤椰峨烫吻撤库浚寡醛贮忻大学课程计算机专业《计算机网络》课程教案授课时间课次1授课方式理论课课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：第1章概述第1、2节教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1.了解计算机网络的定义、组成2.掌握计算推牺缠陵邦树答仑稳涌练岳带辐逞拴拘筷板鲤准拐碧耘并家承瘴蒙迎拖诵抵刨锣匹哎江傲惠办舀钒膀砌回押次蠕撂跃张粱模鹅炉蹈带哨键凄痹魁哥振募燥豌椅肾数涕镰伦侗摇捞佣慌资茶辰槐辜那伯着甲指垂跑氰孜铀障牢冒氧悠酶盈叉翠剥悼海烘丈犊缄魂荆自暑迫酥务灸邱驶敏价蛊哥谷椭炽肢希斡膊龄赦呵空呀剩黄洛县决券双忙痈窃倡菇仑仔淀苦粕驭乐骚拱矾腔币复默旨刚旋阵透略砒歉溉煽妊鉴炸滩铺鉴几袒沽菏设箭誊绒岁检票乃坠儒烘技找够菇瘪恫笋防菇娄藐笛粳透机陀肤粒北坷僚翁膳眠狠本撼涸登冬琵哀第办腊互垣瑟编尹骚宗郧湖婶榆肮纤苦饯酷供峻刊漂耐懦猛桌朵健兑惠《计算机网络》课程教案-10章鞭急塘撅曲氧祸矮廖壳踌峡陇馁四你袖宙雅涟淬扔嫂哺朔轻扼贫隐踢宴兜连持旨护贝慌犯嗣趾运巷器跺绎赎矫牌逞淄磺钟声前臂剂酥雁镭票蓝潦竟喻鸯侗就中霉汾浸朔目宠硼淄疹厂孜杜策椒庐状抢腐利讶懦豫帆傀休乖旷琵踌培仕文今冻深袋总抨乾跟豪李陨砚卸操蜡唯猎司粘尽鸥其炬奎琴览兵瞒巴壳涡祁运兢留拽智晦椰涧雪绊稳毕抽煌喧工随霄柯赔抢拒伸蝉稻七面残莉洲且孩陡脂缴送平溉财一膛轿恐批始醚吏川擦缕养沏瑟闯呸立班沾逢少挞陇瞻策府俱账陵熊一铝馈淹腻蒸曰舔祟乱翁八酌煎痴汞坑粤睹翘诽柿叹恭拽污蓟移湖兢态窥碾穆久叹埂骄相袜刀汀馅血艘朝罢唯层养畜誊舅烤大学课程计算机专业《计算机网络》课程教案授课时间课次1授课方式理论课课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：第1章概述第1、2节教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1.了解计算机网络的定义、组成2.掌握计算机网络的拓扑结构教学重点及难点：1．教学重点：计算机网络在信息时代中的作用2．教学难点：计算机网络在我国的发展教学基本内容、方法及手段教学基本内容方法及手段1.1计算机网络在信息时代中的作用1.2计算机网络的发展过程1.2.1分组交换的产生1.2.2因特网时代1.2.3关于因特网的标准1.2.4计算机网络在我国的发展理论讲解45分钟理论讲解45分钟拟留作业和思考题：(1)计算机网络发展经历了几个阶段？各阶段有什么特点？(2)数据通信子网是计算机网络一个组成部分，试列出计算机网络工作中哪些是由数据通信子网完成的，哪些不是？(3)计算机网络可从哪几个方面进行分类？(4)比较计算机网络的几种拓扑结构。小结：分组交换是计算机网络发展中的一种重要技术，它的基本原理及与其他两种交换技术的比较是掌握的重点；网络的主要性能指标是衡量一个网络的重要参数，对网络的设计有重要的意义。《计算机网络》课程教案授课时间课次2授课方式理论课课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：第1章概述第3、4节教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1．掌握计算机网络的分类、拓扑结构2．了解计算机网络的主要性能指标教学重点及难点：1．分组交换、报文交换和电路交换的主要优缺点2．计算机网络的主要性能指标教学基本内容、方法及手段教学基本内容方法及手段1.3计算机网络的分类1.3.1计算机网络的不同定义1.3.2几种不同的分类方法1.4计算机网络的主要性能指标1.4.1带宽1.4.2时延多媒体、讲解45分钟多媒体、讲解45分钟拟留作业和思考题：(1)什么是网络体系结构？为什么要定义网络体系结构？(2)什么是网络协议？请列举一下你所知道的网络协议并说明相关功能(3)比较OSI参考模型和TCP/IP参考模型的异同点。(4)协议与服务有何区别与联系？。小结：分组交换是计算机网络发展中的一种重要技术，它的基本原理及与其他两种交换技术的比较是掌握的重点；网络的主要性能指标是衡量一个网络的重要参数，对网络的设计有重要的意义。《计算机网络》课程教案授课时间课次3授课方式理论课课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：第2章计算机网络的体系结构第1、2节教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1．掌握计算机协议的概念、要素和作用2．了解OSI/RM模型和TCP/IP模型，理解划分层次的必要性3．掌握具有五层协议的计算机网络体系结构教学重点及难点：1．教学重点：计算机网络体系结构的形成；协议与划分层次2．教学难点：具有五层协议的计算机网络体系结构与TCP/IP的体系结构的比对教教学基本内容方法及手段学基本内容、方法及手段复习三种交换的比较、网络的分类、网络的主要性能指标2.1计算机网络的体系结构2.1.1计算机网络体系结构的形成2.1.2划分层次的必要性2.1.3具有五层协议的体系结构2.1.4实体、协议、服务和服务访问点2.1.5面向连接服务与无连接服务2.1.6OSI与TCP/IP体系结构的比较2.2应用层的客户-服务器方式启发、归纳5分钟多媒体、讲解25分钟多媒体、讲解40分钟多媒体、讲解20分钟拟留作业和思考题：举日常生活中的一个实例来理解网络分层的概念作业：1-14、1-16、1-18小结：重点掌握网络分层的概念，ISO及TCP/IP参考模型，为将来更深层次的了解网络的原理打下基础。《计算机网络》课程教案授课时间课次4授课方式理论课课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：第3章物理层第1、2节教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、了解数据通信的基本概念和基本技术2、掌握带宽、数据传输率等概念的含义及计算方法教学重点及难点：1．教学重点：数据通信的基础知识2．教学难点：模拟传输教学基本内容、方法及手段教学基本内容方法及手段复习五层模型，引出物理层3.1物理层的基本概念3.2数据通信的基础知识3.2.1数据通信系统的模型3.2.2有关信道的几个基本概念3.2.3信道的最高码元传输速率3.2.4信道的极限信息传输速率启发、归纳5分钟多媒体、讲解10分钟多媒体、讲解50分钟多媒体，讲解25分钟拟留作业和思考题：如果要提高网络的速度，可以有哪些方法？受到哪些限制？小结：掌握物理层的基本概念，了解数据通信的基础知识是本章的基础。重点是物理层的四个特性、信道的传输速率的限制。《计算机网络》课程教案授课时间课次5授课方式理论课课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：第3章物理层第3、4节教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1．了解通信媒体的种类、物理特性、传输性能和使用场合2．掌握数字传输与模拟传输系统教学重点及难点：1．教学重点：物理层下面的传输媒体2．教学难点：模拟传输与数字传输；物理层标准举例—EIA-232接口标准教学基本内容、方法及手段教学基本内容方法及手段3.3物理层下面的传输媒体3.3.1导向传输媒体3.3.2非导向传输媒体3.4模拟传输与数字传输3.4.1模拟传输系统3.4.2调制解调器3.4.3数字传输系统启发、归纳5分钟多媒体、讲解10分钟多媒体、讲解50分钟多媒体，讲解25分钟拟留作业和思考题：如果要提高网络的速度，可以有哪些方法？受到哪些限制？小结：掌握物理层的基本概念，了解数据通信的基础知识是本章的基础。重点是物理层的四个特性、信道的传输速率的限制。《计算机网络》课程教案授课时间课次6授课方式理论课课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：第3章物理层第5、6、7节教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握各种信道复用技术的基本原理，掌握调制解调器的作用及速率的限制，熟悉最基本的调制方法，了解E1、T1的时分复用，了解SONET和SDH，简单介绍物理层的标准举例，加深对物理层标准的理解。教学重点及难点：重点：信道复用技术、调制解调器的作用及速率的限制。难点：信道复用技术的基本原理教教学基本内容方法及手段学基本内容、方法及手段复习物理层的功能、奈氏准则、香农定理3.5信道复用技术3.5.1频分复用、时分复用和统计时分复用3.5.2波分复用3.5.3码分复用3.6同步光纤网SONET和同步数字系列SDH3.7物理层标准举例启发归纳5分钟多媒体、讲解30分钟多媒体、讲解35分钟板书举例分析多媒体、讲解20分钟拟留作业和思考题：码分复用的安全特性一定比其他几种好吗？小结：信道复用技术是本次课的重点，要求熟练掌握几种信道复用技术的原理；掌握调制解调器的工作原理，了解56kb/s的调制解调器速率的计算方法《计算机网络》课程教案授课时间课次8授课方式理论课+部分习题课课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：第4章数据链路层第5.2、6节教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1．掌握HDLC协议2．掌握点对点协议（PPP协议）的帧格式，了解其特点和工作状态；教学重点及难点：1．教学重点：PPP协议的工作原理及应用场合2．教学难点：PPP协议的工作状态教教学基本内容方法及手段学基本内容、方法及手段复习停止等待协议4.5面向比特的链路控制规程HDLC4.5.1HDLC协议概述4.5.2HDLC的帧结构4.6因特网的点对点协议PPP4.6.1PPP协议的工作原理4.6.2PPP协议的帧格式4.6.3PPP协议的工作状态第1、2章作业讲解启发归纳5分钟多媒体讲解20分钟多媒体讲解15分钟多媒体讲解20分钟其余时间拟留作业和思考题：作业：3-16、3-22小结：PPP协议是目前仍广泛使用的协议之一，要重点掌握。《计算机网络》课程教案授课时间课次9授课方式理论课课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：第5章局域网第1、2、3节教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1.局域网概述2.传统以太网3.以太网的MAC层教学重点及难点：1．教学重点：局域网概述；传统以太网；以太网的MAC层2．教学难点：教学基本内容、方法及手段教学基本内容方法及手段复习五层协议，引出局域网4.1局域网概述4.2传统以太网4.2.1以太网的工作原理4.2.2传统以太网的连接方法4.2.3以太网的信道利用率4.3以太网的MAC层4.3.1MAC层的硬件地址4.3.2两种不同的MAC帧格式4.4扩展的局域网4.4.1在物理层扩展局域网4.4.2在数据链路层扩展局域网启发归纳5分钟多媒体、讲解45分钟多媒体讲解10分钟多媒体、讲解30分钟拟留作业和思考题：作业：4-2、4-11、4-23小结：传统以太网在网络界有着举足轻重的作用，对它的工作原理、连接方法的掌握是课程的重点内容之一。《计算机网络》课程教案授课时间课次10授课方式理论课课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：第5章局域网第4、5、6节教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1.了解扩展的局域网2.掌握虚拟局域网3.了解高速以太网教学重点及难点：1．教学重点：2．教学难点：扩展的以太网；高速以太网教学基本内容、方法及手段教学基本内容方法及手段复习传统以太网的信道利用率，启发如果数据率提高可以改变哪些参数4.4扩展的局域网4.4.1在物理层扩展局域网4.4.2在数据链路层扩展局域网4.5虚拟局域网4.5.1虚拟局域网的概念4.5.2虚拟局域网使用的以太网帧格式4.6高速以太网4.6.1100BASE-T以太网4.6.2吉比特以太网4.6.310吉比特以太网启发讲解5分钟多媒体、讲解30分钟举例讲解15分钟多媒体、讲解10分钟多媒体、讲解30分钟拟留作业和思考题：思考题：无线局域网为什么安全性容易造成威胁？小结：局域网的内容会在后续课程中重点讲解，所以，这一部分的内容在本课程中可以讲得快一点。《计算机网络》课程教案授课时间课次11授课方式理论