大学生毕业典礼的活动策划方案

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------1/21大学生毕业典礼的活动策划方案一、毕业典礼的时间、地点、参加对象和证书发放方式时间：6月24日(星期三)上午9：30—11：40下午14：00—17：30地点：参加对象：中外硕士博士毕业生、本科毕业生;校领导;院系及相关职能部门领导;教师代表;毕业生亲友，使馆来宾;新闻记者和工作人员。证书发放方式：毕业生的证书由校领导和教授代表一一发放。二、部门职责分工各教学单位：填写学位证书、毕业证书。提供毕业生人数、姓名、优秀毕业生人数、姓名、留学生国别统计情况等相关数据。(6月23日上午9：00点前报电子版和打印稿)组织学生按时领取和退还学位服。组织安排相关人员及毕业生照毕业合影。(6月24日上午)组织学生入场、安排学生就座、领取证书。安排主席台就座和颁发证书的学院领导或教授。(6月19日上午报)确定发言的教师代表和学生代表。(6月19日上午报)邀请、组织教师代表参加典礼。要求学生领取证书后回原位就座。为电教中心提供典礼开始前的照片、文字等资料。维持会场秩序。国交处具体负责泰国分校毕业生的相关工作。党政办：安排并通知校领导参加毕业合影、毕业典礼活动。安排主席台就座和分发证书的校领导、嘉宾(6月19日上午报)。准备校领导讲话稿。领取和交还校领导的学位服。宣传部：邀请并接待记者采访，发新闻稿件。毕业典礼前一周负责通知学校广播站每天播放一次校歌。团委：毕业典礼当天负责安排礼仪小姐在主席台服务，上、下午各6人。教务处：负责毕业典礼的方案制定及组织工作。摆放教一楼209主席台前毕业生所在国国旗。制作悬挂会场内外的横幅。制作主席台就坐人员、嘉宾等的台签。准备本届毕业生情况文稿。领取和交还主席台颁发证书的教授的学位服。购买、摆放矿泉水。研究生部：指导相关单位填写学位证书。具体负责研究生典礼分场的相关工作，包括：确定分会场主席台上颁发证书的教授名单(6月19日上午报);确定发言的导师代表和---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------3/21毕业生代表;组织学生入场、安排学生就座和接受证书的顺序;邀请博士生导师、硕士生导师代表参加典礼;组织博士毕业生领取学位服、参加毕业典礼和照毕业合影。留学生处：填写留学生毕业证书。邀请使馆等机构的人员参加典礼。接待毕业留学生家长。提供外国毕业生(包括本科生和研究生)所在国国旗。(6月23日交)学生处：指导相关单位填写毕业证书。负责接待中国学生家长。保卫处：划定汽车停车位及自行车停放区域。毕业典礼当天派10名保安人员着便装协助维持会场秩序(上、下午各5名)。负责会场的消防安全。派保安协助悬挂横幅。后勤管理处：负责摆放主持台及会场的鲜花。协助布置典礼会场(准备台布)。提前检修会场电路及灯光，当天派电工保证会场供电。学院领取和交还学位服时提供电瓶车服务。照相当天准备15把椅子。资产管理处：负责发放和收回学位服。准备泰国分校毕业生可能要购买的学位服。电教中心：录像、照像，照毕业合影(详见“时间安排”)。提供会场多媒体服务(毕业生所在单位须提供相应的照片、文字等资料)。准备典礼开始前播放的轻音乐，发证书时播放的进行曲，毕业典礼结束时播放“友谊地久天长”。三、毕业典礼程序(一)中国本科生毕业典礼程序主持人：学院院长1、宣布毕业典礼开始2、介绍校领导、重要来宾和本届毕业生情况(约5分钟)3、校领导讲话(不超过6分钟)4、教师代表讲话(不超过5分钟)5、毕业生代表发言(不超过5分钟)6、颁发优秀毕业生和服务基层毕业生证书7、颁发学位证书、毕业证书8、在“友谊地久天长”的旋律中宣布毕业典礼结束。(二)外国本科生毕业典礼程序(约60分钟)主持人：汉语学院院长1、宣布毕业典礼开始(14：00)2、介绍校领导、重要来宾和本届毕业生情况(约5分钟)3、校领导讲话(不超过6分钟)4、教师代表讲话(不超过5分钟)---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------5/215、毕业生代表发言(不超过5分钟)6、颁发优秀毕业生证书7、颁发学位证书、毕业证书8、在“友谊地久天长”的旋律中宣布毕业典礼结束。(三)中外研究生毕业典礼主持人：研究生部副主任张华副教授1、宣布毕业典礼开始(16：20)2、介绍校领导、重要来宾和本届毕业生情况(约5分钟)3、校领导讲话(不超过6分钟)4、导师代表讲话(不超过5分钟)5、毕业生代表发言(不超过5分钟)6、颁发学位证书、毕业证书7、在“友谊地久天长”的旋律中宣布毕业典礼结束。四、证书颁发办法学生在指定区域座位上坐好，主席台上共有两位校领导和四位教授代表为学生颁发证书。学生以6人为单位从面对主席台的右侧上台，接受证书后转身照像，从左侧下台，回原位就座。要求：(1)毕业生所属单位需派2名熟悉情况的老师在发证书时到主席台上服务。(2)优秀毕业生证书每人2份捆绑发放;博士、硕士、本科毕业生只发毕业证书。中国本科生上台领取证书的顺序为：优秀毕业生、服务基层毕业生、其他获得毕业证书的毕业生留学生上台领取证书的顺序为：汉语学院优秀毕业生、泰国分校毕业生、汉语学院毕业生。研究生上台领取证书的顺序为：外国博士生、中国博士生、外国硕士生、中国硕士生。注：在典礼进行中，与会人员不得擅自离场;毕业生领取证书后应回到原位就座。另：来学校参加典礼的所有车辆一律进东门，停放在教一楼前广场。根据广告策划书的内容要点，参照营销计划书的一般模式和许多广告策划者在实践中总结出来的广告策划书的格式，我们为读者提供以下的广告策划书内容与结构的一般模式：封面：一份完整的广告策划书文本应该包括一个版面精美、要素齐备的封面，以给新闻记者者以良好的第一印象。广告策划小组名单：在策划文本中提供广告策划小组名单，可以向广告主显示广告策划运作的正规化程度，也可以表示一种对策划结果负责的态度。目录：---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------7/21在广告策划书目录中，应该列举广告策划书各个部分的标题，必要时还应该将各个部分的联系以简明的图表体现出来，一方面可以使策划文本显得正式、规范，另一方面也可以使阅读者能够根据目录方便地找到想要阅读的内容。前言：在前言中，应该概述广告策划的目的、进行过程、使用的主要方法、策划书的主要内容，以使广告客户可以对广告策划书有大致的了解。正文：第一部分：市场分析这部分应该包括广告策划的过程中所进行的市场分析的全部结果，以为后续的广告策略部分提供有说服力的依据。一、营销环境分析1、企业市场营销环境中宏观的制约因素。(1)企业目标市场所处区域的宏观经济形势;•总体的经济形势•总体的消费态势•产业的发展政策(2)市场的政治、法律背景：•是否有有利或者不利的政治因素可能影响产品的市场?•是否有有利或者不利的法律因素可能影响产品的销售和广告?(3)市场的文化背景•企业的产品与目标市场的文化背景有无冲突之处?•这一市场的消费者是否会因为产品不符合其文化而拒绝产品?2、市场营销环境中的微观制约因素。•企业的供应商与企业的关系•产品的营销中间商与企业的关系3、市场概况。(1)市场的规模：•整个市场的销售额•市场可能容纳的最大销售额•消费者总量•消费者总的购买量•以上几个要素在过去一个时期中的变化•未来市场规模的趋势(2)市场的构成：•构成这一市场的主要产品的品牌•各品牌所占据的市场份额•市场上居于主要地位的品牌•与本品牌构成竞争的品牌是什么?•未来市场构成的变化趋势如何?---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------9/21(3)市场构成的特性：•市场有无季节性?•有无暂时性?•有无其他突出的特点?4、营销环境分析总结。(1)机会与威胁(2)优势与劣势(3)重点问题二、消费者分析1、消费者的总体消费态势。•现有的消费时尚•各种消费者消费本类产品的特性2、现有消费者分析。(1)现有消费群体的构成：•现有消费者的总量•现有消费者的年龄•现有消费者的职业•现有消费者的收入•现有消费者的受教育程度•现有消费者的分布(2)现有消费者的消费行为：•购买的动机•购买的时间•购买的频率•购买的数量•购买的地点(3)现有消费者的态度：•对产品的喜爱程度•对本品牌的偏好程度•对本品牌的认知程度•对本品牌的指名购买程度•使用后的满足程度•未满足的需求3、潜在消费者。(1)潜在消费者的特性：•总量•年龄•职业•收入•受教育程度(2)潜在消费者现在购买行为：•现在购买哪些品牌的产品?---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------11/21•对这些产品的态度如何?•有无新的购买计划?•有无可能改变计划购买的品牌?(3)潜在消费者被本品牌吸引的可能性：•潜在消费者对本品牌的态度如何?•潜在消费者需求的满足程度如何?4、消费者分析的总结。•机会与威胁•优势与劣势•重要问题(2)潜在消费者：•机会与威胁•优势与劣势•主要问题点(3)目标消费者：•目标消费群体的特性•目标消费群体的共同需求•如何满足他们的需求?三、产品分析1、产品特征分析。(1)产品的性能：•产品的性能有哪些?•产品最突出的性能是什么?•产品最适合消费者需求的性能是什么?•产品的哪些性能还不能满足消费者的需求?(2)产品的质量：•产品是否属于高质量的产品?•消费者对产品质量的满足程度如何?•产品的质量能继续保持吗?•产品的质量有无继续提高的可能?(3)产品的价格：•产品价格在同类产品中居于什么档次?•产品的价格与产品质量的配合程度如何?•消费者对产品价格的认识如何?(4)产品的材质：•产品的主要原料是什么?•产品在材质上有无特别之处?226;消费者对产品材质的认识如何?5)生产工艺：•产品