全国测绘地理信息职业教育-高职组-测绘

1测行指委[2014]12号关于申报2015年全国职业院校技能大赛测绘赛项方案的函全国职业院校技能大赛执委会办公室：根据贵办《关于2015年全国职业院校技能大赛赛项方案征集工作的补充通知》，测绘地理信息行指委高度重视，组织制定了《2015年全国职业院校技能大赛测绘赛项方案申报书》（见附件），现予以呈报，请审核。附件：2015年全国职业院校技能大赛测绘赛项方案申报书2014年8月26日2附件：2015年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案申报书赛项名称：测绘赛项类别：□规划赛项□已有赛项□新增赛项赛项组别：（□中职组□高职组）申报单位（盖章）：全国测绘地理信息职业教育教学指导委员会方案申报负责人：曾晨曦电话：[phone]手机：[phone]邮件：[e-mail]通讯地址：北京市海淀区莲花池西路28号邮政编码：100830申报时间：2014年8月26日√√32015年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案一、赛项名称（一）赛项名称赛项名称：测绘。分项内容：二等水准测量、一级导线测量、1:500数字测图。（二）压题彩照二等水准测量竞赛图片一级导线测量竞赛图片41:500数字测图竞赛图片（三）赛项归属产业类型科学研究、技术服务和地质勘查业。（四）赛项归属专业大类赛项归属资源开发与测绘大类，代码：540000。专业名称：工程测量技术，专业代码：540601。二、赛项申报专家组申报团队由9名测绘地理信息行业、企业、高等学校校和高职院校的专家学者组成。其中，院士1名，来自高等本科院校的专家1名，高职院校教师5名，测绘地理信息行业、企业的专家2名。具体名单见表1。5表1赛项申报专家组名单姓名单位职务职称年龄手机邮箱宁津生武汉大学/中国工程院/院士教授[e-mail]赵文亮昆明冶金高等专科学校/测绘地信行指委副校长/副主任教授[e-mail]李生平河南工业职业技术学院/测绘地信行指委院长/副主任教授[e-mail]曾晨曦国家测绘地理信息局职业技能鉴定指导中心/测绘地信行指委处长/秘书长工程师[e-mail]翟翊解放军信息工程大学/中国测绘学会教育委员会/副主任委员教授[e-mail]李长青北京工业职业技术学院二级学院院长教授[e-mail]李天和重庆工程职业技术学院/测绘地信行指委处长/委员讲师[e-mail]赵杰黄河水利职业技术学院/测绘地信行指委系主任/委员教授[e-mail]赵计学广州科力达测绘仪器有限公司总经理工程师[e-mail]三、赛项目的1.通过竞赛，检验实践教学的效果，检验学生的实践能力和基础知识的掌握水平，培养学生的外业数据采集以及内业数据处理等方面的实践能力，提高大学生解决生产实践问题的综合能力。2.促进社会对测绘地理信息类相关岗位的了解，提升高职高专测绘地理信息类专业的社会认可度，促进学生的就业质量和就业水平的提高。3.通过测绘职业技能竞赛，引导全国高等职业院校测绘地理信息类专业人才培养模式改革与专业建设，积极探索培养测绘地理信息行业高技能人才的途径和方法。64.为全国开设测绘地理信息类专业的高等职业院校提供一个交流教学成果与经验的平台。5.检查学生对现场问题的分析与处理能力、各参赛院校组织管理与团队协作能力、适应实践需求的应变能力，进一步促进测绘地理信息类专业教学改革。6.以技能竞赛为平台，与国家测绘测绘地理信息技能培训与鉴定主管部门合作，实施测绘测绘地理信息职业技能鉴定，创新“双证书”制度。7.检验和培养学生具备的社会能力。包括：在计划、组织、管理中体现出来的对测绘及其社会作用的理解，团队协作能力，不怕苦、不怕累的工作态度和科学的工作方法等具备的职业道德素养。四、赛项设计原则1.根据国家测绘地理信息技术领域和职业岗位（群）的任职要求，以适应社会经济发展建设测绘地理信息高技能人才培养的需要为目标，以实际测绘地理信息生产项目任务为载体，依托测绘技能竞赛引领全国高等职业院校测绘地理信息类专业“校企合作、工学结合”人才培养模式改革和探索，进一步推动测绘地理信息类专业积极探索测绘地理信息行业高技能人才培养的途径和方法，扩大测绘地理信息类专业的办学影响力和社会认可度；检验全国高等职业院校院测绘地理信息类专业的教学水平，展示测绘地理信息类专业师生的工作、学习风貌和教学成果；检验学生现场分析问题和解决问题的能力、组织管理与团队协作能力、适应实践需求的应变能力；检验学生职业道德养成和适应就业需7要的专业技能的具备情况；通过竞赛促进学生能够可持续发展，提高其终身学习的能力。2.坚持测绘地理信息技能竞赛与教学改革相结合,引导高职测绘地理信息类专业教学改革方向;竞赛设计上体现项目的普适性、实用性和测绘新技术（新技能）的应用，项目的普适性指全国测绘地理信息类专业多开展此项目的教学，以保障高职院校的广泛参与；项目的实用性指各竞赛项目均来自于实际生产项目，是职业技能鉴定认证考核项目，也是学生就业上岗的主要技能项目；测绘新技术（新技能）的应用指在竞赛项目中引入在生产作业中使用的新设备、新方法。联合国家测绘测绘地理信息技能培训与鉴定主管部门、知名测绘仪器公司、知名测绘企业，全面提供技术支持和后援保障；坚持个人能力与团队协作相结合，在展示个人风采的同时，突出职业道德与协作精神；总结以往竞赛经验，竞赛坚持公平、公正、公开及结合生产实际、注重考核实效、强化质量水平的组织原则。五、赛项方案的特色与创新点1.所选择项目针对性强，来自于测绘工程实际，是开展测绘工作必须具备的技能。2.赛项使用的全站仪、电子水准仪和GNSS设备是当前测绘生产外业数据采集的主流设备。3.考虑到导线测量是当今测绘生产实践中控制测量的主要手段，增加一级导线测量项目。4.在1:500数字测图项目中，采用GNSS测图，通过竞赛对开展测绘新技术（新技能）教学将会起到促进作用。85.采用理论考试与实际操作相结合的竞赛方式，既注重学生理论知识的掌握情况，又能考察学生实际技能的应用状况。6.依托国家测绘地理信息局职业技能鉴定指导中心，结合技能竞赛开展职业技能（工程测量员/三级）鉴定，创新“双证书”制度。7.邀请高职院校留学生组队参赛，扩大本赛项的国际影响。六、竞赛内容简介（须附英文对照简介）1.赛项名称：测绘。2.分项内容：二等水准测量、一级导线测量、1:500数字测图。内容包括：（1）二等水准测量：完成闭合水准路线的观测、记录、计算和成果整理，提交合格成果。（2）一级导线测量：完成附合导线的观测、记录、计算和成果整理，提交合格成果。（3）1:500数字测图：按照1:500比例尺测图要求，完成外业数据采集和内业编辑成图工作，提交DWG格式数字地形图。3.组队要求：每队限报4名选手（其中队长1名），不超过2名指导教师。4.竞赛地点：河南•开封•黄河水利职业技术学院。5.竞赛时间：2015年6月15-19日。1.Competition:surveyingandmapping.2.Thethreecompetitioneventsare:secondarylevelsurvey,firstleveltraversesurveyand1:500digitalmapping.9Theseincludes:(1)Secondarylevelsurvey:observing,recordingandcalculatingclosedleveling;processingandsubmittingtheachievement.(2)firstleveltraversesurvey:observing,recordingandcalculatingclosedtraverse;processingandsubmittingtheachievement.(3)1:500digitalmapping:acquisitingfielddataandeditinggraphicsaswellassubmittingdigitalmapsintheDWGformatonascaleof1:500.3.Requirementsofteaming:fourcontestants(includingateamleader)andatmosttwoinstructorsforeachteam.4.Venue:YellowRiverConservancyTechnicalInstitute,Kaifeng,HeNan.5.Time:the15-19thdaysofJune,2015.七、竞赛方式1.本次竞赛项目分为：二等水准测量、一级导线测量、1:500数字测图三部分。2.本赛项为团体赛，竞赛规模不超过70个代表队。凡开设测绘地理信息类专业的高等职业院校均可在本省（自治区、直辖市）报名，由全国职业院校技能大赛组织委员会分配各省（自治区、直辖市）参赛名额，由各省（自治区、直辖市）自行选拔或推荐参赛队伍；参赛队以院校为单位组队，不得跨校组队；每个院校只能有一支队伍参赛，每支参赛队由4名选手（设队长1名）10和1-2名指导教师组成；每支队伍可以参加全部3项比赛，也可以只参加其中1项或2项比赛。3.邀请高职院校留学生组队参赛，每个高职院校限报1个队。4.若比赛选手需通过大赛取得相应等级的工程测量员职业资格证书，则须在规定时间内完成规定的比赛任务，取得合格成果，且个人理论考核成绩合格。理论知识考试成绩不计入技能竞赛成绩。5.所有指导工作应在竞赛前完成。比赛过程中，指导教师不得进入赛场。6.各队参加比赛的出场顺序、路线和场地均由竞赛委员会现场组织抽签决定。参赛选手均需携带身份证和参赛证，接受裁判组的随时检查。7.赛场在比赛期间对外开放，允许观众在规定的参观区域现场参观和体验。八、竞赛时间安排与流程1.竞赛时间：2015年6月17-18日。全部参赛队通过抽签分为A、B、C、D四个大组，具体安排见表2。表2竞赛时间安排表时间A组B组C组D组6月17日上午1:500数字测图一级导线测量二等水准测量休息6月17日下午一级导线测量二等水准测量休息1:500数字测图6月18日上午二等水准测量休息1:500数字测图一级导线测量6月18日下午休息1:500数字测图一级导线测量二等水准测量2.竞赛流程11（1）成立赛项执行委员会：由全国测绘地理信息职业教育教学指导委员会和国家测绘地理信息局职业技能鉴定指导中心，筹建并成立“2015年全国职业院校技能大赛测绘项目”赛项执行委员会。（2）成立赛项专家组：赛项组织委员会聘请专家，成立赛项专家组。赛项专家组负责大赛项目技术方案的设计，拟定比赛技术文件和比赛规则，拟定评分标准，组织理论考试及评分。（3）成立裁判组：聘请经验丰富的专家任赛项裁判长、副裁判长和裁判，裁判组负责大赛的裁判工作。（4）成立仲裁组：由行业教学指导委员会领导及行业专家担任仲裁，负责竞赛纠纷的调解和仲裁。（5）成立理论知识考核组：赛项组委会指定若干专家负责对参赛选手的理论知识考核和成绩评定。（6）选定赛项承办和服务单位：赛项组织委员会选择和确定赛项承办和服务单位，赛项承办和服务单位在赛项组委会的指导下选择、建设比赛场地和设施；负责比赛场地的测试，并提供必要的测量数据；负责参赛人员和专家的接待工作；负责比赛过程中的志愿者服务；负责比赛仪器、软件、用品的准备和提供。（7）报名参赛：赛项组织委员会根据制定的大赛规程和比赛方案，大力宣传、吸引相关职业院校组队积极报名参赛。（8）冠名与赞助：赛项组织委员会动员测绘地理信息及相关行业、企业和测绘仪器厂商，通过总冠名、分项冠名、赛场宣传等方式筹措赞助费用，参与大赛的协办工作。（9）组织比赛：裁