文化生活第三单元教材分析

第三单元中华文化与民族精神教材分析陈经纶中学焦金舫09.9.23本单元的地位文化生活第一单元文化与生活第一课文化与社会第二课文化对人的影响第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播第四课文化的继承性与文化发展第五课文化创新第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化第七课我们的民族精神第四单元发展中国特色社会主义8，9，10地位：一二单元的延伸，第四单元的起点，全书的核心第三单元的知识结构第六课中华文化第七课中华民族精神发展历程成就与魅力特点1、源远流长2、博大精深1、曾长期位于世界前列2、地方文化各具风采3、民族文化异彩纷呈基本内涵弘扬培育1、是什么2、表现1、中国共产党的领导2、立足于实践弘扬以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神包容与力量关系教学内容的分析第六课我们中华文化一、源远流长二、博大精深对比：古代中华文明与其他文明文字史书见证薪火相传，一脉相承。共产党领导下，创造新的辉煌独树一帜内容丰富区域文化特色突出包容性：力量、作用教学提纲：第六课中华文化一、源远流长的中华文化1、古代辉煌的历程（1）中华文化的强大生命力（2）古代中华文化的发展历程2、薪火相传，一脉相承（1）源远流长是中华文化的基本特征（2）汉字和史书典籍是见证3、创造新的辉煌（1）近代经历了衰微（2）现代共产党领导创造新的辉煌二、博大精深的中华文化1、独树一帜，独领风骚（1）内涵丰富（2）古代文艺、科技特点及对世界的贡献2、一方水土，一方文化（1）区域文化特点（2）区域文化渐趋融合，又保持各自的特色。3、中华的瑰宝，民族之骄傲（1）各民族对中华文化的贡献——少数民族的石窟与民族文学（2）中华文化的力量（认同感与归属感）（3）源远流长博大精深的原因第七课教学内容分析我们的民族精神中华民族中华民族精神的基本内涵汉族少数民族以爱国主义为核心爱国主义团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息魂弘扬1薪火相传2永远高擎3书写新篇表现新民主主义时期：长征精神、井冈山精神社会主义革命建设、改革开放时期：大庆精神、奥运精神、航天精神教学资料：视频：1、开学第一课，杨力伟讲话----爱国主义2、东归英雄传插曲：东归路-----团结统一3、BTV我爱你中国（八）------爱好和平4、北京最帅的交警梦昆玉-------勤劳勇敢5、开学第一课，14岁男孩马鹏飞------自强不息五、本单元的相关练习1、会考说明：1、徐悲鸿是融汇中西、纵贯古今的艺术大师。他擅长素描、油画、中国画，并把西方艺术手法融入中国画中，创造了新颖而独特的风格。徐悲鸿艺术风格的形成和艺术成就的取得，关键在于正确处理了文化继承与文化创新的关系。对文化创新途径的正确理解是①批判传统，独领风骚②继承传统，推陈出新③面向世界，博采众长④薪火相传，一脉相承A．①②B．①③C．②③D．②④2、南京中山陵是中西合璧的建筑。它是设计者在潜心研究中国古代皇陵和欧洲帝王陵墓建筑风格的基础上，根据紫金山地形设计而成的建筑精品。这说明A．建筑是中华传统文化的重要标志B.文化创新可以推动社会实践的发展C．实现文化创新需要博采众长D．潜心思考是文化创新的源泉CC3、探访人类文明的发祥地，那些曾经与中华文明相伴而行的古老文明，有的衰落了，有的消亡了，有的融入了其他文明。而起源于黄河、长江领域的中华文明虽历经沧桑，却犹如浩浩荡荡的黄河、长江奔流不息，始终显现出顽强的生命力和无穷的魅力。这段文字所强调的中华文化的一个基本特征是A．源远流长B．博大精深C．异彩纷呈D．丰富多彩A4．中华民族在发展历程中，形成了自己特有的伟大民族精神。其核心是A．爱国主义B．艰苦朴素C．解放思想D．有理想、有道德、有文化、有纪律5．中华民族精神的基本内涵包括①团结统一②爱好和平③勤劳勇敢④尊老爱幼A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④AA6、小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头……而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”台湾诗人的一首《乡愁》，在海峡两岸广泛流传，引起两岸同胞的共鸣。这种激荡在两岸同胞心中的情感①表达了海峡两岸人民热切盼望祖国统一的心情②表明海峡两岸人民具有共同的文化认同感和归属感③表明海峡两岸的所有人都赞同一个中国的原则④体现出爱国主义深深地植根于海峡两岸人民的心中A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B7、琼州胜景五公祠有副脍炙人口的对联：“只知有国，不知有身，任凭千般折磨，益坚其志；先其所忧，后其所乐，但愿群才奋起，莫负斯楼。”这副对联生动体现了中华民族精神中①天下兴亡、匹夫有责的爱国情操②公正廉明、崇尚平等的民主精神③淡泊名利、宁静致远的超然胸襟④自强不息、坚忍不拔的顽强斗志A.①②B.①④C.②③D.③④8、《老子》说：“自胜者强”；《论语·卫灵公》说：“君子求诸己，小人求诸人。”《商君书·画策》说：“自恃者，得天下。得天下者，先自得也。”由上可知，是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神，一种信念，一种境界，是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液。A.团结统一B.自强不息C.勤劳勇敢D.爱好和平BB8、对中华民族精神的认识，正确的是①是中华民族自立于世界民族之林的精神基石②是中华文化的精髓，是中华民族永远的精神火炬③体现了中华各民族人民共同的价值追求④展示了中华民族的整体风貌和精神特征A.①B.①②C.①②③D.①②③④D填空：23．民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。在新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体，具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。例如，精神、精神、精神等，都是这个时期中华民族精神的突出表现。新中国成立后,在社会主义革命和建设中，特别是在改革开放新时期，中国共产党继续弘扬中华民族精神，不断为中华民族精神增添新的时代内容，把中华民族精神提升到了一个新水平。精神、精神、精神等，都是这个时期民族精神的突出表现。24．怎样理解中华文化的包容性？参考答案：中华文化特有的包容性在于求同存异和兼收并蓄。求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处；兼收并蓄，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。