新人教版五年级下册约分和通分专项练习导学案

恒威学校制作，不得翻印五年级数学导学案总第期制作人：王俊平审核人：签批人：新人教版五年级下册约分和通分专项练习导学案教学目标：熟练地进行通分和约分自主学习1.、在○里填上适当的运算符号，在里填上适当的数。2520＝52520＝52＝52＝88016＝8016＝121＝6＝8＝2÷2、把下列分数化成分母是10而大小不变的分数。5221301220450151201083..填空（1）约分的依据是（），约分的结果通常要得到（）分数。（2）在63、47、82、411、213、95中，（）是最简真分数。（3）分母是8的最简真分数有（），分子是6的最简假分数有（）。（）。合作探究4、把下列分数化成最简分数。181227182046513328825、把下面的分数约分成最简分数。6、把下面每组中的两个分数通分。和和和7、先约分，再比较每组中两个分数的大小。8、先通分，再比较每组中个分数的大小。9、把下列分数从大到小排列当堂检测10、有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击，三人各自射击了30、40、50发子弹，分别打中了靶子25、36、40次，请问谁的命中率比较高一些？11、在（）里填上适当的最简分数。80厘米＝（）米700千克＝（）吨350平方分米＝（）平方米4时45分＝（）时12.填一填。（1）把（）分数化成和原来相等的（）分母分数，叫做通分。（2）通分的依据是(）。13、根据分数的意义比较大小。21和5473和431411和145187和17714、先通分，再比较分数的大小。97和65229和3310281015698101421183070105668814567923910562432312307018487159207185125981545111335710345613155834235618712