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小数、分数、百分数的互化百分数(一)小数百分数温故而知新小数点向右移动两位,后面添上“%”。1.怎样把小数化成百分数?2、把下面的各小数化成百分数.0.0551.050.361.7温故而知新先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。分数百分数3.如何把分数化成百分数?温故而知新例2:春蕾小学的一项调查表明,有蛀牙的学生人数占全校人数的20%,春雷小学共有750名学生,有牙病的学生有多少人?合作与探究思考:求一个数的百分之几和求一个数的几分之几,意义一样吗?例2:春蕾小学的一项调查表明,有蛀牙的学生人数占全校人数的20%,春雷小学共有750名学生,有牙病的学生有多少人?合作与探究思考:有蛀牙的学生占全校学生的几分之几呢?可以把百分数改用小数或分数表示。20%=0.210020合作与探究750x0.2=150(人)答:有牙病的学生有150人。小数百分数思考:怎样把百分数化成小数?去掉“%”,小数点向左移动两位。合作与探究20%1002051合作与探究750x=150(人)15答:有牙病的学生有150人。先把百分数改写成分母是100的分数,能约分的要约成最简分数。分数百分数合作与探究思考:如何把百分数化成分数?1.做一做:把百分数化成小数。97%8%0.5%13.2%巩固练习2.把27%、135%化成分数。巩固练习小数分数先化成分母是10、100、1000……的分数,再约分。分子÷分母。百分数百分数32%小数1.5分数13380.0250.5%活学活用作业:课本87页第8、9题。
本文标题:小数、分数、百分数互化
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