大学英语学习指导

怎样学好大学英语四级考试怎样学好大学英语掌握正确的语音和语调如何掌握英语词汇关于英语语法学习如何提高听力水平怎样学好口语阅读是个重要环节关于英语写作其他注意事项掌握正确的语音和语调语音语调如何掌握英语词汇一、扩大词汇量的途径1.分析词的结构形式。第一步：按音节划分记词是一种最为有效的方法，也是语言训练的基本功。例：magnificent，terrific第二步：分析词的组成部分。英语中不少词是由词根加词缀构成的。词根是构成词的语义基础，而词缀则表示附加意义和语法意义。例如：worker(work,er)，careful(care,ful)。再如accept(acceptable,unacceptable,acceptability,unacceptability,acceptance,non-acceptance),audience(audi是词根表示听的意思,ence是名词性词缀，audible听得见的，auditory听觉的，audition听觉听能，auditorium礼堂)2.采用词性分类记忆法有的同学熟悉了不少词，但不会使用或一用就错，究其原因不外乎是词性混乱。例如：success,succeed,successful。一个难的生词一般要往返接触几次才能记住，因此要温故而知新，这是扩大词汇量的一种机械方法。最重要的是通过大量阅读和经常写作巩固所学的词语。3.利用语义联想，收集词汇。例如：anger(fury,rage,wrath,indignation,resentment,fume,irritation),thrift(stingy,economical);heavy(light)二、掌握词汇用法的窍门探索英语词语的搭配规律，眼勤手快，随时记录。例如：accusesbofsth,bebusywithsth,deep(deepwell,deepinsight,deepsorrow)如何掌握英语词汇关于英语语法学习要掌握基本的英语语法，应注意以下几个方面：注重教材中的语法讲解和语法练习（Usage，Structure）阅读语法著作（章振邦《新编英语语法》）随时查阅词典或上网关于英语语法学习如何提高听力水平听力方面的主要问题提高听力的措施听力方面的主要问题在听的过程中，听者（特别是初学者）不能正确辨别已学过的单词。（词与词之间没有停顿；重音comfortable）听者在听完一段材料后记不住所听内容的大意。（在听英语时，对初学者来说，头脑中常需要一个翻译过程，所以听者没有时间对所听材料进行消化和记忆。因此听者一定要进行听力训练，缩短或消除这一翻译过程）听者在听完一篇材料或讲座后，抓不住中心思想（抓不住关键词；过分集中听每一句话；笔记记得太详细；方言；语速等）提高听力的措施多听多读听得懂，记得住，说得出如何提高听力水平怎样学好口语背诵与朗读对话同伴Nativespeaker怎样学好口语阅读是个重要环节阅读要精（单词，难句）阅读要泛（阅读量要大，阅读面要广）ChinaDailyBeijingReviewEnglishWorld简易读物快速阅读养成良好的阅读习惯阅读是个重要环节关于英语写作写札记（每周写两三篇各一百字的札记）提纲文章分段每篇文章要有主题思想，而每一个断落也应该有一个中心思想。同一段落的每句句子都应围绕着断落的中心思想，而且做到一句紧接一句。文章的每一段落都是其有机组成部分，因此不仅要把句子连接好，还要使段落连接得当。修改关于英语写作其他注意事项不要在宿舍看书，最好到阅览室，教室看书。听听力时一定要留出时间，记笔记，不要有其他干扰，千万不要一边听一边干别的事。多听录音有助于模仿语音语调，但练听力的最佳方式是与以英语为母语的人互相交流。提高外语阅读能力，光靠读几本教材是远远不够的，也不能期望做完课本中的练习就可以把外语学好。提高外语阅读水平，要靠课外大量阅读外语小说或剧本，它们提供了优美地道的语言和外语学习必不可少的丰富语境。其他注意事项Testingitems:(125minutes)PartIWriting(30m)PartIIReadingcomprehension(skimmingandscanning)(15m)PartIIIListeningcomprehension(35m)PartIVReadingcomprehension(ReadinginDepth)(25m)PartVCloze(15m)PartVITranslation(5m)分析过去的全真试卷，了解考试的范围、题型和方向。认识自己目前的英语学习情况和英语基础，了解自己离欲达到的目标有多远的路要走。认认真真地复习，一点一滴地积累，根据自己的情况制定复习计划，规划每天要花在英语复习上的时间和精力。充分复习准备好以后，还要有良好的应试心态和自信心，才能确保万无一失、顺利过关。Writing工整的书写尽管书写不作为扣分的依据，但是阅卷者在短时间内要阅读大量的文章，不清楚的书写很容易使金子蒙上灰尘。写作中的误区a.构思有些同学看到题目即变得脑袋一片空白，无话可说。就是用汉语也写不出文章来，何况英语呢？b.相反，有些同学觉得要说的太多，无从下手。一旦开笔，有无法刹车，导致下笔千言，离题万里。c.有些同学语文水平很高，写得很好的汉语文章，语言丰富，旁征博引。但是，英语作文时走入误区，想用英语来表达很多自己表达能力有限的东西。结果出现中文，Chinglish,拼音等混合语言。作者原想以此来更完美地表达自己的思想，结果反而因此而丢分。有些同学生怕阅卷员读不懂其文章，用汉语和英语两种语言写作，这样的作文很令阅卷员生厌。写作训练学会构思：从句子到段落到篇章。句子结构正确，不要求复杂。段落结构清楚，按主题句，支撑句的结构来写。全篇围绕主题，不要写太深，太广。文章以“小”为贵。学会表达：有把握说的就说，没有把握的就查、就问。经常注意阅读中的与自己预测有距离的表达法，作笔记进行积累、学习，提高自己的表达能力。写作技巧指导理想的段落要求是什么?(Whatisagoodparagraph?)1.主题句（TopicSentence）2.统一（Unity）3.连贯（Coherence）4.过渡（Transitions）5.清晰（Clarity)6.完整性(Completeness)7.多样化(Variety)Pre-writingSkills1.Brainstorming2.FreeWritingBrainstormingExample:Povertymaycomefromdifferentreasons.--unemployment--illness--lowpension--gambling--alargefamilyonlyonewageowner,etc.Free-writingSomepeoplesimplyneedtostartwritingtofindafocus.Takeoutseveralsheetsofblankpaper,giveyourselfatleasttentofifteenminutes,andbeginwritingwhatevercomestomindonyoursubject.Don’tchange,correct,ordeleteanything.Ifyourunoutofthingstosay,write“Ican’tthinkofanythingtosay”untilyoucanfindanewthought.Attheendofthetimeperiodyoumaydiscoverthatbycontinuouslywritingyouwillhavewrittenyourselfintoaninterestingtopic.学会模仿：阅读一些范文，判断其中值得自己学习的方面（句子结构和表达方式），重点记忆和模仿，做到能举一反三，将所学到的结构和表达用到别的作文中去。学会积累：留心常用的说法如改革开放（reformandopening-up），下岗工人(laid-offworkers)，岗前培训(job-orientedtraining)等是怎样表达的，留心各个领域的常用语（如多媒体(multimedia)、远程教育(distanceeducation)等）的说法。找一些自己在汉语方面比较熟悉的表达法作重点记忆，积累写作的素材。WritingFastReading先看问题。速度，需要的信息才细读。FastReadingListeningcomprehensionShortconversations(8)Longerconversations(2)Shortpassages(3)Compounddictation(8+3)教学大纲要求，学生能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。在难度上，四级的内容涉及欧美国家的政治、经济、文化、教育、社会问题及科普知识，具有较宽的知识面，需要掌握一定的词汇量。在信息量上，要有基本的概括和分析能力。在题型上，四级测试出题的重点在是非判断、推理判断、辨认信息及总结中心思想。影响听力理解的要素:语言功底：词汇，习语，语法结构Heisthelastpersontoundertakeillegaldealings.Let’sgoDutch.Ican’tagreewithyoumore.Youcan’tbetoocarefulonthismatter.M:Youareabovemediumheight.Justalittleplump.W:IwishIweretaller.MyhairwouldlooklongerifIweretaller.Q:Whatdescribesthewoman?A.tall*B.shortC:baldD.thin通过阅读多记单词、短语、习语，熟练语法。文化功底：文化背景知识甲：哎，小张，小王怎么啦，恐怕不来了吧！乙：瞧，伙计，说曹操曹操就到！问题：这会儿谁来了？A.小王B.小张C.曹操D.伙计一金发碧眼老外选了：C.曹操M:HowdoyoulikeProfessorBachman’scourseonPhilosophy?Heisadistinguishedscholaronthatsubject.W:Heisagreatteacher.ButIamhavingahardtimewiththereadinglist.IfeelIcanhardlyfinishit.Q:Whatproblemdoesthewomanhavewiththecourse?A.Shedoesn’tlikethewayheteaches.B.Sheishavingahardtimefollowinghislecture.C.Sheisnotinterestedinthiscourse.D*.Sheishavingdifficultywiththeheavyreadingassignments.听音技巧：音素辨别：I’vegotaverybadpain/pen.It’sagreatpressure/pleasure.Shesellsseashellsontheseashore;theshellsshesellsareseashellsI’msure.连读：allinall，seeoff，hurryup，foraweekwornout，putoff，firstofall，lookatit，eighthours，labassistant，Iturnedontheair-conditioner.goodday，stoppourin