八年级物理全册-6.1力讲义-(新版)沪科版

节力1、力是什么？请找出下列各图中的力现象有哪些共同点？运动员举杠铃人拉钓鱼竿推土机推土同名磁极相互排斥大象向下压跷跷板带电橡胶棒吸引小纸屑说明提示：每个图形涉及几个物体，用到了动词了吗？物体物体运动员杠铃---提---路压路机---压---渔翁---拉---鱼竿---推---推土机土磁铁磁铁---吸引---碎纸屑带电体---排斥---物理学中通常将物体之间的推、拉、提、压、吸引、排斥等都叫做力的作用。物体物体运动员杠铃---提---路压路机---压---渔翁---拉---鱼竿---推---推土机土磁铁磁铁---吸引---细水流带电体---作用------排斥---力是＿＿＿＿＿＿＿＿＿物体对物体的作用符号：Ｆ一个力的产生需要2个物体当一个物体受到力的作用时，一定有另外一个物体对它施加这种作用。我们通常把施加力的物体叫施力物体，受到力的物体叫受力物体。施力物体与受力物体同时产生。指出图中各力的施力物和受力物。运动员举杠铃人拉钓鱼竿推土机推土同名磁极相互排斥大象向下压跷跷板带电橡胶棒吸引小纸屑1、一个巴掌拍不响说明了什么力学道理？2、成语捕风捉影比喻说话做事没有确切的事实根据，凭空猜想.从力学角度分析，它有没力的产生，为什么？3、传说“孟姜女哭长城”，从力学角度分析，长城真的会被孟姜女哭倒了吗？生活与物理铁掌水上漂多米诺长城骨牌水上漂说明提示：请2位同学上台表演拳击比赛，手痛+撞击反弹1、请两位同学表演二、力的作用特点2、观察分析两气球的受力特点请同学们用手拍桌子，双手互拍，拉橡皮筋，提书包……体会一下手对这些物体施力时，手有什么感觉。3、实验探究：手对物体施力时，手是不是同时也受到了这些物体的力的作用？点击画面播放视频甲物体对乙物体施加了力，乙物体同时对甲物体也施了____，因此，物体间力的作用是_____的。相互力生活中的实例：请按这里你还能举出其他的例子吗？？思考并回答下列问题：1.游泳时手和脚向后划水，人就前进，为什么？2.俗话常说“拿鸡蛋碰石头”，而人们常见到的是鸡蛋破碎，为什么？三、力的作用效果探究下图中表现的情境中的力的作用产生了哪些效果手向下压凹海绵运动员拉弓上图中的运动员，对球施力后，球的什么因素发生了变化？在物理学中，物体由静到动，由动到静，以及运动快慢和方向的改变，都叫做运动状态发生了改变。力的作用效果：1、力可以使物体的形状发生改变（简称形变）2、力也可以使物体的运动状态发生改变。你还能举出其他力作用效果的例子吗？推铅球时，运动员把铅球推出去，铅球受力改变_______，铅球落地时，把地面砸个坑，地面受力改变_______。运动状态形状1.排球运动员扣球时，施力物体是_______，受力物体是_______．扣球时，手会感到疼，这是由于手受到_______的作用，此时施力物体是_______，说明物体间力的作用是_______的2.坐在船上的人用桨向后划水时，船就会向前进，则在平静的水面上，使船前进的力是()A．人手作用在桨上的力B．桨向后作用于水上的力C．水作用于桨的力D．水作用于船体的力运动员排球排球排球相互C1.什么是力2.力的作用相互性3.力的作用效果改变物体的形状，改变物体的运动状态。人生的乐章因为有了各种困难、挫折，才变得壮美。名言警句