英语能力B级考试课件

三级题型与分值分配序号测试题目题号测试内容题型百分比时间分配I听力理解1-24问答、对话、短文单选，填空24%25II词汇和语法25-39词汇、句法、词性单选、填空15%10III阅读40-62图文、应用性文字、篇章选择、填空、搭配和简答31%35IV英译汉63-67句子和段落3选1，段落翻译15%25V写作/汉译英应用性文字（便条，信函，表格）填表、短文15%25合计67+1100%120听力一、完成对话考察重点：询问及请求帮助等生活交际对话常见句型结构：多为疑问句一般疑问句：以助动词，情态动词，be动词开头，一般用yes/no来回答。特殊疑问句：注意特殊疑问词，选择对应内容回答选择疑问句：Whichdoyoulikebetter,teaorcoffee?附加疑问句：Thatclockisslow,isn’tit?---Yes,itis---No,itisn’t.一般疑问句Can/May/CouldIsee/speakto…Would/Couldyoulike…?Would/Couldyouplease…?Haveyou…?Areyou…?Didyouenjoy…?---Yes,youcan./Iam/have/do.---No…特殊疑问句Howlongmayi…?Whenis…?Whatisyoujob?Whereis..?Howdoyoulike…?Whatdoyouthinkof…?Howdoyoufind…?---Veryinteresting/good/great!----Justsoso/notverygood.对话理解部分考察内容：多为日常生活、工作和交际中的基本对话解题思路：仔细读题，基本判定每题的考点（when,who,what,where,who）对话读两遍，第一遍时注意问题，尤其里面的疑问词,结合选项勾选含有听到的词的选项第二遍结合问题确认答案短文填空题型分析：小短文，五个填空问单词或词组，文章读三遍解题思路：在录音读题时，快速浏览短文，了解文章大意，尤其仔细阅读第一句判定文章时态听写过程中注意动词时态，名词单复数等听完之后利用语法知识进一步检查，弥补听力上的失误语法题大纲要求掌握的语法：虚拟语气、动词的时态和语态、非谓语动词、复合句、倒装句和主谓一致。Ifmoremoneyhadbeeninvested,wewouldhavesetupafactoryinAsia.条件从句主句现在时动词的过去式（be动词用were）情态动词+动词原形过去时had+过去分词情态动词+have+过去分词将来时should+动词原形wereto+动词原形情态动词+动词原形2.表示命令，建议和要求的从句中用(should)+dorequire,ask,demand,request,insist,suggest,order,adviseThechairmanrequiredthateveryspeaker(limit)himselfto15minutes.3.Itishigh(about)timethat…表示是该做某事的时间了句型中，谓语要用过去式。Lookattheclock!Itistimewe(start)work.时态和语态考察重点：完成时态和被动态现在完成时：has/have+done标志性词汇：since,for+一段时间,sofar,already,recently,everUptillnowhe(work)onherefor10years.过去完成时：had+done标志性词汇：一定要有明确的表示过去的过去的时间Thepolicestopedthedriverandfoundthathealcohol.A.drinksB.hasdrunkC.isdrinkingD.haddrunk将来完成时：willhave+done标志性词汇：bytheend+将来的时间，bythetime+将来的时间Bytheendofnextyear,they(finish)alltheirstudyhere.被动态：be+done标志性词汇：by,主语与谓语之间存在被动关系非谓语动词非谓语动词的种类：现在分词，过去分词和不定式现在分词表示主动和正在进行Thestudent,comingfromChina,iscalledLiMing.过去分词表示被动和完成Thestudent,calledLiMing,comesfromChina.不定时表示将来Thebuilding,tobefinishednextmonth,wouldbethetallestoneinChina.复合句各类从句，注意其先行词，选择恰当的关系词when/where/what/why/who/which/whomOnMay1st,theywouldflytoBeijing,theywillstayseveraldays.A.whenB.whatC.whereD.whichThepersonwhomIspeaktoiscalledLiFang.倒装句句子以表示否定的词开头：no,not,never,hardly,seldom,little等，后面的句子要部分倒装：将助动词或者情态动词提前IhaveneverseenLilyinsuchabadmoodsinceIcamehere.NeverhaveIseenLilyinsuchabadmoodsinceIcamehere.IneversawLilyinsuchabadmoodNeverdidIseeLily…形容词的比较级和最高级形容词比较级和最高级：一般情况下直接-er,-est多音节单词直接加more,themost,标志词汇为thantall—tallerdelicious---moredelicious特殊的：good/well---better，thebestbad---worse,theworstlittle---less,theleast副词直接加more,themostquickly---morequickly强调句型句型结构：Itis/was…that/who/whom…判断标准：将句型结构Itis/was…that/who/whom…去掉后，句子剩下的部分仍旧是完整的句子Itwastwoyearsagothathissisterbecameadoctor.词汇填空a/the/pre.(介词)+n.(名词)常见介词：of,with,without,in,on,under,aboveAdj.(形容词)+n.Adv.(副词)+v.(动词)/adj.副词通常由adj.+ly构成，例如happilyAnd,but等连词前连接的词词性一致Eg：又快又好fastandquicklyandnews,fact,report,storygoodwell阅读理解题型：选择、填空、简答、匹配测试的阅读技巧：理解篇章和段落主旨大意（主旨题）掌握语篇中的事实和主要情节（细节题）理解语篇上下文的逻辑关系（推理题）了解作者的观点态度（判断题）根据上下文理解生词意思（词汇题）细节题考察重点：考生对文章中具体信息的理解和快速查找的能力。考察题型：由特殊疑问词就原文某一细节题问Eg:Accordingtothetext,whotakepartinthefestival?解题策略：认真读题，回到原文中相应细节位置，对照选项，选出正确答案。推理题考察重点：根据上下文作出简单的推理，一般在原文里没有现成的答案。常考句式：Fromthepassage,wecaninfer/learn/concludethat…Accordingtothewriter,whatdoesthesentencesuggest?解题思路：文章中完全有的句子不能选；认真阅读细节，根据上下文进行推理，注意段落的首句和末句SoLosAngelesdevelopedseveralbusinessdistrictsandbuilthomesandotherbuildingsinbetweenthedistricts.Thisrequiredmoreroadsandparkingspaces.Q:AccordingtothegrowthpatternofLosAngeles,homesweremainlybuilt()A.inthecitycenterB.alongthemainroadC.aroundbusinessdistrictsD.withinthebusinessdistricts判断题常见题型：WhichofthefollowingisTrue/NotTrueaccordingtothepassage?解题思路：对照原文信息进行一一排除法词汇题考察重点：学生根据上下文推断生词、短语的能力常见考题句式：Theword“”inparagraph…probablymean…Theword“”inparagraph…refersto…解题思路：利用原文里的同位语从句、破折号、括号利用原文对词汇的举例和解释，suchas,forexample掌握常用的前后缀来猜词注意前后文的感情色彩Yearsofresearchhavetaughtuswhichrestaurantsreliablyserveagoodchoiceofdelightfuldishesatdowntoearthprices.Q:Theword“downtoearth”mostprobablymeans()A.changeableB.expensiveC.reasonableD.fixed主旨题考察重点：考生对整片文章或某段段落大意的理解常见题型：Whatisthemaintopic/idea/themeofthetext?Whichofthefollowingcanbethebesttitleofthepassage?解题思路：分析文章及各个段落的主题句，再进行总结归纳注意文章的开头结尾，段首段未切忌用段落的主题句代替全文的中心思想阅读填空题通常考察细节题，以考题型中这类题目几乎为100%解题思路：先仔细读题，弄清问题问什么，带着问题及关键词回到文中找相应的信息当文字前出现项目符号和编号时，或者围绕数字等信息时，通常为考点答案不能超过三个词匹配题考察重点：通常为某一领域的相关术语解题思路：通篇读题，将确定的中英文标记出来充分利用给出的选项和已经推断出的选项并非为一一匹配题简答题考察重点:多为细节理解题解题思路：仔细读题，找出关键词，根据关键词回到文中对应部分，和原文对比将缺少的词补上，用词不超过3个翻译题翻译技巧：进行此类转换注意语序变换进行语态转换解题思路：整体阅读句子，了解大意，选取确认的英文单词翻译后对照中文意思。仔细阅读中文翻译选项，对比差异，将差异部分进行翻译，再回到英文翻译进行对比2014.06若要雇佣设计师，请直接雇佣，以免你的资金落入某家服务公司的囊中。我们公司为您提供免费电邮服务。我们有一个低成本设计师名单，起价仅为五十美元并且没有其他额外费用。您只要给我们写一封电子邮件即可雇佣到设计师。我们不收取任何费用。您的资金将直接交付到您自己选择的为您提供服务的设计师。写作写作题型：信函、通知、便条、简历等考察重点：考察学生对应用文基本格式的掌握情况解题思路：格式第一位尽量运用简单精炼的词句，避免写的太长常考词汇：department(部门，系)employ(雇佣)，employer(老板)/employee(员工)，signature(签名)，resume(简历)，apply(申请),pay(薪酬)，position(职位)educatio