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第12章整式的乘除一、创设情境,导入新课:某地区在退耕还林期间,将一块长m米、宽a米的长方形林地的长、宽分别增加n米和b米.用不同的方法表示这块林地现在的面积.ambnmanambnbambn你能用不同的方法表示图形的面积吗?这块林区现在长为(m+n)米,宽为(a+b)米,则总面积为(a+b)(m+n);四小块林区的面积分别为:ma、mb、na、nb,则总面积为(ma+mb+na+nb)还有不同的方法吗?a+bm+n图1方法2:由图2,总面积为am+an+bm+bn.方法3:由图2,可得总面积为a(m+n)+b(m+n)ambnambn方法4:由图3,可得总面积为m(a+b)+n(a+b)方法1:由图1,总面积为(a+b)(m+n);图2图3manambnb由于(m+n)(a+b)和(ma+mb+na+nb)表示同一块林地的面积,故有:(m+n)(a+b)=如何进行多项式与多项式相乘的运算?ma+mb+na+nb12.2.3多项式与多项式相乘(m+n)(a+b)=ma+mb+na+nb学习目标1.理解并掌握多项式与多项式相乘的运算法则.(重点)2.能够用多项式与多项式相乘的运算法则进行计算.(难点)表示同一块林地的面积,故有:(m+n)(a+b)=(m+n)a+(m+n)b=m(a+b)+n(a+b)=ma+na+mb+nb二、探索新知,加深理解:方法2:由图2,总面积为am+an+bm+bn.方法1:由图1,总面积为(a+b)(m+n);方法3:由图2,可得总面积为a(m+n)+b(m+n)方法4:由图3,可得总面积为m(a+b)+n(a+b)1234(m+n)(a+b)=ma1234+mb+na+nb多项式乘以多项式的法则多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项分别乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。二、探索新知,加深理解:【例3】计算:(1)(x+2)(x−3),(2)(2x+5y)(3x−2y)。解:=))(()(321xx+++=6232xxx=三、理解运用总结方法四、反馈矫正,注重参与下面的计算是否正确?如有错误,请改正.⑴(x+2)(x-5)=x2+5x+2x+10=x2+7x+10⑵(3x-1)(2x-1)=6x2-3x-2x+1⑶(3x+1)(x-2)=3x2-6x-2归纳多项式与多项式相乘注意事项:【例4】计算:(1)(m-2n)(m2+mn-3n2);(2)(3x2-2x+2)(2x+1)。五、综合运用拓展提高[归纳总结](1)为了防止漏乘项,应注意将一个多项式的每一项“遍乘”另一个多项式的每一项;(2)要正确确定积中每一项的符号;(3)如有同类项,则应合并同类项,得出最简结果;(4)通常情况下,最后结果应按某一字母的降幂排列.最后的计算结果要化简 ̄ ̄ ̄合并同类项.2.运用多项式乘法法则,要有序地逐项相乘,不要漏乘,并注意项的符号.1.多项式与多项式相乘的法则:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项分别乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。六、总结反思,归纳升华七、达标检测,体验成功(时间6分钟,满分100分)1.判断下列各题是否正确(每小题15分,共45分).(1)(3x+1)(x-2)=3x2-6x+x()(2)(x+2)(x-5)=x2+7x+10()(3)(2a+5b)(3a-2b)=6a2-4ab+15ab-10b2()2.选择题:(10分)计算(x-6)(x+1)的结果为()A.x2+5x-6B.x2-5x-6C.x2-5x+6D.x2+5x+63.填空:(每小题10分,共30分)(1)(x+5)(x−7)值为;(2)(x+5y)(x−7y)值为;(3)(m+2n)(m−2n)值为;4.计算:(2a+3b)2(15分)答案:一、(1)×(2)×(3)×二、B三、(1)x2-2x-35(2)x2-2xy-35y2(3)m2-4n2四、解:(2a+3b)(2a+3b)=4a2+6ab+6ab+9b2=4a2+12ab+9b2课本30页第5、6题.作业:
本文标题:多项式乘以多项式
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