苏教板五年级科学上册第一单元试卷

第一单元科学六年级上册第一单元《显微镜下的世界》单元练习材料一、填空题1、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作()。2、在适宜的温度下，()会使牛奶发酵变成酸奶。3、青霉分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫。4、物体在()和()的环境条件下，容易发霉。5、()是构成生物体的基本单位。二、选择题1、下面不是水滴里的微生物是（）A、鼓藻B、草履虫C、水蚤D、青霉菌2、做酸奶，需要一种细菌，是（）A、酵母菌B、青霉菌C、大肠杆菌D、乳酸菌3、馒头发霉的条件是（）A、温暖、干燥B、寒冷、干燥C、寒冷、潮湿D、温暖、潮湿4、构成生命体的“积木”是一种微小的结构，胡克把它命名为（）A、细菌B、病毒C、轮虫D、细胞5、下列各种水中含有微生物可能比较多的是（）A、自来水B、河水C、井水D、纯净水6、关于细胞的描述，错误的是（）A、每个细胞都占据一定的空间，也有重量B、人只有一种类型的细胞C、一个细胞是生命的一个单一的单元D、只有有生命的物体才有细胞三、判断题1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。（）2、细菌、病毒都是对人类有害的。（）3、电冰箱能保鲜食物，主要是利用它产生较冷的环境，创造使食物不容易发霉的条件。（）4、服用抗生素，可以有效地治疗因病毒导致的疾病。（）5、细胞是有生命的，它会生长、衰老和死亡。（）6、注射疫苗是预防传染病的一种方法。（）四、连线题列文虎克细胞弗莱明微生物胡克青霉素五、情境解答小明放学回家，口渴得厉害，他随手在贮存河水的水缸里舀了一杯生水喝了起来，如果你来劝阻他，你会说苏教版小学科学六年级（上册）复习题第1单元一、填空题1、霉、病毒细菌、是不同种类的（微生物）。2、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家（列文虎克）。3、微生物是个体（微小）、分布（极广）的生命体，绝大多数的微生物只有在（显微镜）下才能看到。4、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作（微生物）。5、在适宜的温度下，（乳酸菌）会使牛奶发酵变成酸奶。6、细菌是一种（分布极广）的微生物，它们对人类有（功和过）两方面的作用。功：利用细菌可以（加工食品）、（生产药品）、（生产腐殖质）、（生产生物塑料）。过：（使食物腐败变质）、（传播疾病）。7、危害人类健康的病毒和细菌叫做（病菌）。8、许多传染病是由（病菌）引起的。用（捂住鼻子打喷嚏）、（用热水冲洗筷子）、（勤用肥皂洗手）等方法可以减少致病细菌的传播。9、英国细菌学家（弗莱明）发现青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，他把这种物质叫做（青霉素）。10、物体在（温暖）和（潮湿）的环境条件下，容易发霉。11．（细胞）是构成生物体的基本单位。12．细胞有不同的（形状）、（大小）和（功能）。13．细菌的基本特征是：（体积微小）、（吃食物）、（繁殖很快）。14．霉菌也是一种（微生物），它非常（小）。发霉主要是（霉菌）造成的。霉菌种类很多，颜色（各异），有（青绿色）、（白色）、（黑色）、（黄色）等，形状有（绒毛状）、（棉絮状）、（蛛网状）等。15．霉菌的功（制酱）、（做腐乳）、（生产抗生素）、（生产农药）、（发酵饲料）；过（食物变质）、（物品变质）、（危害人体健康）、（使动植物病变）。二、判断题1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。（√）2、大肠杆菌、变形虫、啤酒酵母菌都是微生物。（√）3、大多数细菌对人类是有害的。（×）4、病菌会通过各种途径侵入人体。（√）5、注射疫苗是预防传染病的一种方法。（√）6、在空气、土壤、动植物体内以及食物中都可以找到微生物。（√）7、服用抗生素，可以有效地治疗因病毒导致的疾病。（×）8、电冰箱能保鲜食物，主要是利用它产生较冷的环境，创造使食物不容易发霉的条件。（√）9、霉对人类都是有害的。（×）10、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程。（√）11、未受精的蛋是一个细胞，受过精的蛋同样也是一个细胞。（×）12、人类可以利用霉菌制酱、做腐乳。（√）13、细胞很小，只能用显微镜才能观察。（×）14、注射疫苗是预防传染疾病的一种方法。（√）三、选择题1、下面的细菌对人类有益的是（A）。A、乳酸细菌B、结核杆菌C、双球菌2、细菌对人类（C）。A、有益B、有害C、有益和有害3、“脓”就是死亡的（B）和病菌等的尸体。A红血球细胞B白细胞C神经细胞4、生物体的衰老、死亡是由（A）衰老、死亡引起的。A细胞B细菌C病毒5、霉有（C）种颜色。A、1B、2C、多6、生命体大都由（A）构成。A、细胞B、细菌C、霉四、用线把下面的科学家与他们的发现连起来。列文虎克细胞弗莱明微生物胡克青霉素五、问答题1、使用显微镜时要注意什么？答：（1）反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害眼睛。（2）使用时要小心，镜头不要碰着玻片。（3）不能用手触摸目镜和物镜。2、怎样防止食物和物品发霉？答：（1）真空包装；（2）放干燥剂；（3）低温保存；（4）太阳爆晒。3、你知道伤口化脓是怎么回事？答：当人体遇到病菌入侵时，白细胞并会与病菌展开激战。在消灭这些入侵者时，白细胞也会有很大的伤亡。“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体。4、请你设计自制的酸奶。答：材料：牛奶、玻璃瓶、酸奶、小勺、杯子、温度计、锅、高压锅等。步骤：（1）在鲜牛奶里加入1~2勺白糖，煮开几分钟。（2）待牛奶冷却到35~40℃，加入两勺酸奶，仔细搅匀。（3）再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。（4）保温5~6小时后，酸奶就做成了。现象：牛奶变成了粘稠的酸奶。结论：细菌将牛奶中的一部分糖转化成了酸。5、：请你设计馒头发霉的实验。答：材料湿馒头、干馒头、塑料袋等。步骤：（1）把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上。（2）把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上。5天后观察它们。现象：湿馒头发霉了，干馒头没有发霉。结论：温暖、潮湿的湿馒头容易发霉。第2单元一、填空题1、按照火山活动的历史，可分为：（活火山）、（死火山）、（休眠火山）。2、古代的人们凭直觉来认识地球，提出了（天圆地方）的猜想。3、麦哲伦的航行是人类第一次成功的（环球航行）。4、在长期的（风吹日晒）、（雨水冲刷）、（生物破坏）等作用下，地表岩石破碎的过程叫做风化。5、地球赤道周长是（40091）千米。6、地球赤道半径是（6378）千米。7、我国科学家张衡发明了世界上第一架（候风地动仪）。8、地球表面主要地形地貌有：（高原）、（平原）、（湿地）、（峡谷）、（沙漠）、（海洋和岛屿）。9、七大洲有：（北美洲）、（南美洲）、（欧洲）、（非洲）、（亚洲）、（大洋洲）、（南极洲）。10、四大洋有：（太平洋）、（大西洋）、（印度洋）、（北冰洋）。11、地球的内部分为：（地壳）、（地幔）、（地核）。二、判断题1、地球表面的形态是高低起伏、千姿百态的。（√）2、地球表面主要由岩石、水、大气等物质构成。（√）3、地球内部存在着不同的物质。（√）4、目前人类在探地研究中最深的深度是14千米。（√）5、地震波在坚硬的岩石中传播较慢，在较软的岩石中传播较快。（×）6、科学家根据火山、地震、地热等现象来推测地球内部的情况。（√）7、地球表面积是510067866千米。（×）8、风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫做侵蚀。（√）9、地震灾害可分为直接灾害和次生灾害。（√）10、1957年，美国发射了第一颗人造地球卫星。（×）三、选择题1、第一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是（C）A哥白尼B布鲁诺C麦哲伦2、我国宇航员杨利伟搭载“神舟五号”飞船在太空中围绕地球飞行了（A）圈。A、14B、15C、163、苏联宇航员尤里.加加林在太空中拍摄了第一张（B）照片。A太阳B地球C月球4、产生地震的主要原因是（A）A、地壳的运动B、地下的温度太高C、人类的活动5、我国唐山大地震发生在（B）年。A、1967B、1976C、19806、下面的做法正确的是（C）A、向大海倾倒垃圾B、乱伐森林C、改造沙漠四、问答题1、请你设计地球的形状模拟实验？答：材料：地球仪、纸做的小船、火柴梗等。步骤：（1）用纸做的一只小船，插一根火柴梗作为桅杆。（2）让船在地球仪上模拟航行。（3）观察船进港，有什么发现？我的发现：先看见进港的船只的桅杆，再逐渐看见船身；出港的船只，则总是船身先消失没，然后桅杆才逐渐隐没在海平面下。结论：地球是球形。2、请你设计火山喷发的模拟实验？答：材料：铁盒、土豆泥、番茄酱、铁架台、酒精灯等。步骤：（1）在铁盒子里放一些土豆，做成山的形状，并在土豆泥中间挖一个小洞。（2）往洞里倒入一定量的番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住洞口。（3）将铁盒子放到铁架台上，用酒精灯加热，观察受热后番茄酱的外溢现象。现象：番茄酱向外溢出。结论：这个实验说明，火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。3、请你设计地震的模拟实验？答：材料：毛巾、细干木棍等。步骤：（1）把桌上的毛巾叠成几层，平放在桌上，两手按住毛巾的两头，向中间挤压，观察毛巾会发生什么变化？（2）用手握住木棍两端，用力将它压弯、直至压断。注意当木棍被压断时，你听到什么声音？手有什么感觉？现象：毛巾会发生弯曲，成了褶皱状；木棍被压断时，听到“啪”的声响。同时手有强烈的震颤感。结论：地下岩层受到巨大的压力，发生褶皱时，岩层内就会蓄存很大很大的能量；当岩层受到的挤压力超过岩层的坚固的程度的时候，岩层就会被压断。一旦岩层被压断、发生断裂时，就会施放出特别大的能量，发出巨大的声响，引起大地剧烈地震动起来，这就是地震。4、当地震发生时，你怎么保护自己？答：在地震来临时，如果在家中，可以躲在厨房和厕所里；如果在学校，要尽快跑到操场等空旷的地方；如果在教室，尽量躲在课桌、讲台下。科学六年级上册第一单元显微镜下的世界》课堂复习提纲一、水滴里的生物微生物的种类：（）（）（）（）…微生物的分布：（）（）（）（）…人类怎样发现微生物：人名（）、国家（）、所用工具（）二、做酸奶做酸奶需要的细菌：（）做酸奶的步骤：1、2、3、4、体积微小的细菌有三种基本形态：（）（）（）细菌“吃”食物的方式：（）（）（）细菌的功：（）（）（）细菌的过：（）细菌繁殖速度极快，计算：P6页三、馒头发霉了设计实验证明霉是否有生命：哪些条件下馒头容易发霉，设计合适的实验方法：防止食物和其他物品发霉的方法：（）（）（）（）霉的功与过：（功：）（过：）人类怎样发现青霉素：人名（）、国家（）、发现过程（）四、搭建生命的积木构成生命体的积木是（）洋葱表皮细胞与人体表皮细胞的不同：（）（）（）人类怎样发现细胞：人名（）、国家（）、发现过程及研究成果（）（）、填空题1、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作（微生物）。2、在适宜的温度（35℃～40℃）下，（乳酸菌）会使牛奶发酵变成酸奶。3、青霉分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫（青霉素）。4、物体在（温暖）和（潮湿）的环境条件下，容易发霉。5、（细胞）是构成生物体的基本单位。5、（荷兰）的（列文虎克）发现（微生物），（英国）的（弗莱明）发现（青霉素），（英国）的（胡克）发现（细胞）。7、人的身体是由（皮肤）、（骨骼）、（肌肉）、（血液）和（脂肪）等组成。8、细菌体积（微小），几万个细菌合在一起才有头发那么粗，它们有三种形态：（杆菌）、（球菌）、（螺旋菌）。9、霉喜欢在（温暖、潮湿）的环境中生长，防止发霉的方法有：（真空包装）、（放干燥剂）、（低温保存）、（太阳曝晒）等。10、服用抗生素，可以有效地治疗因（细菌）导致的疾病。11、细菌、霉、病毒是不同种类的（微生物）。12、细胞有不同的（形状）、（大小）和（功能）。13、危害人类健康的病毒和细菌叫做（病菌）14、许多传染病是由（病菌）引起的。15、绝大多数的微生物只有在（显微镜）下才能看到。二、判断题1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。（√）2、大多数细菌对人类是有害的。（×）3、电冰箱能保鲜食物，主要是利用它产生较冷的环境，创造使食物不容易发霉的条件。（√）4、服用抗生素，可以有效地治疗因病毒导致的疾病。（×）5、生命体在都由细胞构成。（√）6