鲁教版七年级道德与法治爱上学习

第一单元走进新的学习生活第一课新生活新面貌第二节爱上学习•俞敏洪C:\DocumentsandSettings\Administrator\桌面\QQ视频20160918082125.mp4•学富五车，才高八斗。•学海无涯苦作舟。•学问是哭根上结出来的甜果。•学而时习之，不亦乐乎！•学而不思则罔，思而不学则殆。•学问改变气质。•学问对于头脑，如同食物对于身体一样不可缺少。创设情景，导入新课鲁迅嚼辣椒驱寒为读书鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。他还非常讲究读书方法。他提倡博采众家，说：书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页内容。有拓宽思路，增长知识等好处。对于较难懂的必读书，他的看法是硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。他还提倡在泛览的基础上，选择自己喜爱的书深入研究。在研究中，他主张要独立思考，注意观察与实践相结合，用自己的眼睛去读世间这一部活书,使所读的书活起来。对看不懂的地方，他认为若是碰到疑问而只看到那个地方，那无论看到多久都不会懂。所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了.鲁迅十分重视运用剪报积累材料。曾说：无论什么事，如果陆续收集资料，积之十年，总可成一学者。同学们，从鲁迅先生的故事中，你感受到了什么？请和大家分享。1799年，猎人们在法国某地区的森林里，发现了一个年约10岁的小男孩。他光着身子，象猴子一样在树上蹿蹦跳跃。人们逮住了小男孩，把他送到城里教化。猴孩不会讲话，只能发出近似猿猴的声音。他对周围的一切无动于衷，但水果等一类东西却使他欣喜若狂。他脾气极其暴躁，总想在室外睡觉。后来，他被转到一位著名的医生手中，准备对他“因材施教”，以便除掉他身上的一切猴习。可是一切努力都收效甚微，猴孩在医生的照料下虽然活了40个春秋，但它仍然不会讲话，不能同人类建立联系，也没有思想，到死时也仅能明白几个简单的意思。这段材料带给你哪些启示?探索与思考学习新知知识让人生更亮丽小时候，我们蹒跚学步，咿呀学语；长大了，我们独立思考，学会创造。可以说从生活的本领到做人的道理，皆来自于学习。•李官奇，大豆纤维之父。河南滑县农民，58岁，高中文化。为让大豆变成衣服，自学高分子化学、生物化学、试剂化学等等。经过努力终获成功。大豆蛋白纤维，品质可以羊绒、蚕丝媲美，手感和透气性更胜一筹，李官奇被誉为“世界植物蛋白纤维第一人”。我国因此成为世界上唯一大能大规模用大豆纤维做衣服的国家。•李官奇成功的例子告诉我们什么?学习新知知识让人生更亮丽在我们今天的学习生活中，学习各门课程，开展课外活动，就是主动从书本中学、从生活实践中学。学习丰富知识，学习增长才干。“读一本好书，就是和许多高尚的人说话。”——笛卡尔学习新知知识让人生更亮丽人的良好品德不是天生的，而是在后天的学习和生活中逐渐培养起来的。青少年的心灵像一块璞玉，需要知识的刻刀来精心雕琢。学习可以使我们明辨是非美丑，树立正确的价值观，培养良好品德，塑造健康人格。一个不懂得学习的人，很难成为一个品德高尚的人。探索与思考“上大学值不值”，如今成了摆在部分家长面前的一道难题。成都女孩玲玲考上一所重点大学本科，因认为“读书无用，读大学是个肯定失败的投资”，父亲虽有钱却拒绝让女儿读大学。这条新闻在网上引发热议。思考：同学们，你赞同上面的观点吗？你觉得读书是否有用呢？请和大家分享你的看法。学习新知知识让人生更亮丽我国宪法第四十六条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。教育不仅能成就个人，而且能决定国家的未来。每个公民都有责任接受一定程度的教育，获取知识和技能，以使自己能为国家经济发展和社会进步作出贡献。知识点总结1、为什么说知识让人生更亮丽？（学习的重要性有哪些？）①从生活的本领到做人的道理，皆来自于学习。②学习丰富知识，学习增长才干。③学习可以使我们明辨是非美丑，塑造健康人格。④教育不仅能成就个人，而且能决定国家的未来。探索与思考小学毕业后，小军兴高采烈地升入中学读书，不久，他发现自己在学习上遇到了一系列问题：老师讲课和小学大不一样，就是不想听课；这么多的功课，我该学哪一门呢？作业得C级，被老师批评，都怪老爸，不帮我查作业。面对这些问题，小军的感受是：初中学习生活只是件苦差事，毫无乐趣。小军对学习的感受准确吗？请你帮他分析一下。请你说说学习的快乐或苦有哪些？说一说今天做作业我攻克了好几道难题，虽然很累，但也感到很快乐。我读了很多书，课间同学们都愿意听我讲书中的故事，我感到了“有文化”的快乐。战胜学习困难后的愉悦；学习有进步了，我真快乐！；学习成功后的鲜花和掌声…我帮同桌解了一道题，我很快乐！学会了很多英语对话，我很快乐！数学老师课讲的特幽默，我真快乐！学习中的快乐1.早起晚归,睡眠时间不足;2.课后作业较多,考试也较频繁;3.努力学习后,学习成绩仍然不理想;4.课余时间较少,学习压力较大…学习中的苦学习新知享受学习的快乐学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。学习是一个探索和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们得以不断丰富自己、提高自己，从而体会到学习带来的快乐。探索与分享请回顾自己的生活经历，说一件因为运用学习到的知识来解决问题而令自己最感快乐的事情，如第一次竞赛获奖给自己和学校争得荣誉。用学过的生物知识帮父母打理果园等。学习新知享受学习的快乐当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候，当我们的好奇心在学习中获得满足的时候，当我们通过学习发现自己潜能的时候，当我们运用学到的知识解决了生活中的实际问题的时候，学习的快乐就会洋溢在我们的心中。读书本第13页的材料思考：从丁肇中的学习经历中，你能得到哪些启示？学习新知享受学习的快乐初中阶段的学习将是我们终身学习的重要基础。没有艰辛的付出，就没有收获的喜悦。勤奋学习，快乐学习，将使我们终身受益。知识点总结2.怎样享受学习的快乐？①不断丰富自己、提高自己，体会学习快乐。②通过学习，了解世界奥秘、满足好奇心、发现潜能、解决实际问题，体会学习的快乐。③勤奋学习、快乐学习。课后小结爱上学习知识让人生更亮丽享受学习的快乐主动从书本中学、从生活实践中学。学习丰富知识，学习增长才干学习可以使我们明辨是非美丑，树立正确的价值观，培养良好品德，塑造健康人格。教育不仅能成就个人，而且能决定国家的未来学习对我们每个人来说都是苦乐交织的勤奋学习，快乐学习学习是一个探索和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力正因此才能体会学习快乐1右图“学习金字塔”告诉我们（）（1）不同的学习方法会产生不同的学习效果（2）学习应该成为我们终身的活动（3）要学会学习，掌握科学的学习方法（4）要培养良好的学习习惯A（1）（2）（3）B（1）（3）（4）C（1）（2）（4）D（2）（3）（4）课堂检测B2、有位家长来市中医院心理门诊求助：孩子小时候还蛮爱学习，大了却越来越不爱学习，到了现在，完全厌学了。马上就要期末考试了，他却像没事人一样，家长说什么他都听不进去。对于这样的学生，我们可以告诫他()①学习中有苦有乐②要学会自主学习，提高学习效率③享有学习的权利和机会，是令人快乐的④要善于在辛苦的学习中发现学习的乐趣A.①②B.①②④C.①③④D.②③C3、右面漫画《快乐学习》给我们的启示是()A.读的书多了一定会快乐B.学习是一个艰苦的过程C.学习可以不断发现世界的奥妙，艰苦中充满了快乐D.学习就一定是快乐的C4、有位家长来市中医院心理门诊求助：孩子小时候还蛮爱学习，大了却越来越不爱学习，到了现在，完全厌学了。马上就要期末考试了，他却像没事人一样，家长说什么他都听不进去。对于这样的学生，我们可以告诫他()①学习中有苦有乐②要学会自主学习，提高学习效率③享有学习的权利和机会，是令人快乐的④要善于在辛苦的学习中发现学习的乐趣A.①②B.①②④C.①③④D.②③C某村胡亮大学毕业后还没找到合适的工作，对此，村民们议论纷纷，有的说，读了那么多年的书，连份工作也没找到，看来，读书无用；也有的说，与其花那么多钱，还不如早点退学打工呢。读书真的无用吗？请结合所学谈谈自己的认识。拓展延伸THANKS