苏教版初中生物复习资料

1第一章周围的生物世界1.自然界是由有生命的物体和无生命的物体组成的。其中有生命的物体叫做生物，根据他们的形态、结构可分为动物、植物、微生物、微生物包括真菌，细菌和病毒等。除病毒等少数生物外，其它所有的生物都由细胞构成，因此说细胞是生物体结构和功能的基本单位。2.生物的特征：（1）、除病毒外，都由细胞构成；（2）、能够生长（由小长大）（3）、从外界不断地获得物质和能量，并把体内产生的废物和没有利用完的物质排出体外。（4）、能生殖（产生自己的后代）（5）有遗传、有变异；（6）、对外界刺激能够作出一定的反应3.生物体对外界刺激能够作出一定的反应。生物在生活过程中与环境的关系是：生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。沙漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少水，苹果不能在南方热带地区栽种的主要原因是温度，海洋深处没有绿色植物的生存，是因为那儿缺少阳光。沙漠中的仙人掌叶变成刺状茎膨大可贮藏水分，是仙人掌对沙漠干旱环境的一种适应。这说明生物体能适应一定的环境。“山清水秀、穷山恶水”，蚯蚓能疏松土壤，从生物与环境的关系来看，这说明了生物对环境具有一定的影响。由此可见，生物与环境相互依赖，相互影响。4.环境中影响生物生活的各种因素叫做生态因素，它又可分为非生物因素、生物因素。前者主要包括阳光、温度、水、空气和土壤；后者主要指影响某种生物生活的其它生物。5．用10只鼠妇做实验而不是用1只鼠妇做实验的原因是消除偶然性，使实验结果真实、可靠。26.研究生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学。7.袁隆平是世界著名的杂交水稻之父，该优良品种的主要优点是产量高。他因此获得了首届国家最高科学技术奖。8.1928年，英国微生物学家弗莱明首次发现了一种被称为青霉素的抗生素。9.我们的衣食住行都需要生物，说明人类的生存和发展离不开生物。当今世界面临的一些重大问题，如：人口剧增、资源贫乏、能源危机、粮食短缺和环境污染以及一些严重威胁人类生命健康的疾病，这些问题的解决都离不开生物学的发展。10.科学研究的基本方法有观察法、实验法、调查法等。第二章探索生命1.探索生命必须借助于器具。显微镜是重要的生物学探究器具。2.将显微镜视野左上方的物象移到中央，玻片标本的移动方向是向左上方。使显微镜的视野变暗些，要用平面反光镜和小光圈。使视野变亮些，要用凹面镜和大光圈。在观察标本时，若看到中央发亮而周边黑暗的圆圈，该圆圈是气泡。3.观察洋葱鳞片叶表皮细胞，制成的玻片标本是装片。观察叶片结构，制成的玻片标本是切片。观察血细胞时，制成的是涂片。4.在显微镜下观察植物细胞的临时装片时，看到视野中有一污点。当用手推动装片时，视野中的污点也随着移动，这时污点在临时装片上；如果视野中的污点不随着移动，则污点在镜头上；若此时转动目镜，污点不动，则污点一般是在物镜上。35．显微镜各部分的结构不同，功能也不相同。其中目镜的功能是观察；转换器的功能是转动镜头；通光孔的功能是通过光线；载物台的功能是放置玻片标本。6.在转动粗准焦螺旋，使物镜下降时，眼睛一定要看着物镜，以免物镜碰到玻片标本。7.用显微镜观察材料时，所看到的物像是倒像；物像的大小是材料大小的目镜倍数×物镜倍数倍。8.显微镜使用步骤：1.选择目镜（先选择放大倍数小的）2.选择物镜（先选择放大倍数小的）3.对光4.放置“标本”5.粗调节6.细调节实验器具：1.观察器具：放大镜，显微镜等。42.解剖器具：解剖盘，解剖剪，镊子，刀片等。3.计量器具：量筒，天平等。4.加热器具：酒精灯，三脚架，石棉网等。5.通用器具：烧杯，试管，试剂瓶，培养皿，研钵，滴管，药匙等。9.科学探究的一般方法通常包括：提出问题、作出假设、实验、得出结论、表达交流等方面。10.科学探究的基础是：提出问题、作出假设；获得事实和证据的多种途径是：实验、调查等；得出结论的重要过程是：推理、判断。11.设置对照试验，控制单一变量，增加重复次数等是提高实验结果可靠性的重要途径。12.假设是对生产和生活中发现的问题的一种可能的解释，验证假设的基本途径是实验，其中要包括制定计划、实施计划等方面。实验变量是实验过程中变化的因素。在对照实验中，除了实验变量不同外，其它因素都相同。13.在科学探究中，要坚持实事求是的科学态度。第三章细胞是生命活动的基本单位1.生物体的各项生命活动是以细胞的各种生命活动为基础的，细胞是生物体的结构和功能的基本单位。2.与植物细胞相比，人和动物细胞不具有细胞壁、中央大液泡、叶绿体。3.细胞核近似球形，它是细胞中遗传物质的主要存在场所。在每种生物体细胞中，染色体的形态、结构、数量都是一定的。染色体的主要成5分是蛋白质和DNA。染色体中主要的遗传物质是DNA,DNA能传递遗传信息，并能控制生物体的形态和生理特性。在细胞核中，储存遗传信息的载体是染色体。植物细胞结构模式图动物细胞模式图细胞壁：保护细胞内部结构，维持细胞正常形态。细胞膜：控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境的相对稳定。细胞质：进行生命活动的重要场所。细胞核：含有遗传物质，传递遗传信息。叶绿体：与植物光合作用有关，利用无机物合成有机物。线粒体：与植物呼吸作用有关，为细胞生命活动提供能量。液泡：与细胞失水吸水有关。4.挤压水果得到的果汁主要来自细胞结构中的液泡。植物吸水，失水是细胞中的液泡变化明显。实验6观察洋葱鳞片叶表皮细胞的过程及操作要点（1）用纱布将载玻片、盖玻片擦干净。（2）用液管在载玻片上滴一滴清水。（3）用镊子在洋葱鳞片叶上撕下一小片表皮。（4）将撕下的表皮放入载玻片上的水滴中，用针将其展开。（5）用镊子夹住盖玻片，先将一边接触载玻片的水滴边经再慢慢把盖玻片放平，防止气泡产生，制成临时切片。（6）染色，将一滴碘液滴到盖玻片的边上。用吸水纸在另一侧吸水。重复2—3次，表皮就被染色了。（7）观察将临时切片放到显微镜上，调整显微镜与临时切片位置，先粗调节，后细调节。（8）画图。观察人的口腔上皮细胞的过程1.用纱布将载玻片、盖玻片擦干净，在载玻片上滴一滴生理盐水，用牙签在自己口腔内壁上刮几下，把刮下来的口腔上皮细胞涂在生理盐水中。2.用镊子盖上盖玻片。让盖玻片一边先接触载玻片，小心气泡产生，然后慢慢放平，制成临时装片。3.在盖玻片一侧加一滴稀碘液，在相对应的另一边用吸水纸吸水染色。4.画图。5.任何生物体都有生长现象，即由小长大，这主要与细胞分裂和细胞生长有关，前者使细胞数目增多，后者使细胞体积增大。6.细胞分裂通常指一个细胞分裂成2个细胞的过程。细胞分裂过程中出现7了染色体，分裂开始时，亲代细胞中染色体先经过加倍，再平均分配到两个子细胞中去，染色体一般先位于细胞的中央，然后平均分成两等份向细胞两端移动，最后分别进入两个新的细胞内。从而使新细胞中的染色体与原细胞一样。细胞质一般也平均分成两等份。7.细胞分化是指分裂后的细胞在形态、结构、和功能上向着不同方向变化的过程。形态相似、结构相同，具有一定功能的细胞群叫组织。8.为防止正常细胞发生癌变，应尽量避免接触各种致癌物质，还要保持健康的心态，注意增强体质，养成良好的生活习惯。9.植物体的主要组织有：保护组织、机械组织、分生组织、营养组织输导组织。动物体的主要组织有：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。人体的基本组织中，分布最广泛的是结缔组织具有营养，连接，支持和保护等功能，如血液，骨都属于结缔组织。构成人体的各种腺体的主要组织是上皮组织。人体神经组织由许多神经细胞组成，具有接受刺激，产生兴奋，传导兴奋等功能。第四章生物体的组成1、根据构成生物体细胞数目的多少，可将生物分成单细胞生物和多细胞生物两类。单细胞生物广泛地分布在淡水、海水和潮湿的土壤中。2.常见的单细胞生物有草履虫和变形虫。3.草履虫的主要食物是细菌和单细胞藻类，它在适宜的环境中通过细胞分裂进行生殖。草履虫依靠身体表膜上的纤毛摆动，可以在水中旋转前进。草履虫消化食物和吸收依靠食物泡；排出体内多余的水分和废物主要依靠伸缩泡和收集管；摄入氧，排出二氧化碳则主要依靠表膜；食8物残渣由胞肛排出体外。草履虫对污水有净化作用，在于它能吞噬细菌。草履虫的运动特点是旋转前进。草履虫体内物质的运输是依靠细胞质的流动。4.变形虫的伪足不仅具有运动功能，还有摄食功能。5.不同的组织按照一定次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官。6.观察生物体时，我们观察的顺序时从整体到局部，从外到内，从上到下，由左到右。7.绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官组成。8.人体的消化，呼吸，循环，泌尿，运动和生殖等系统在神经系统和内分泌系统的调节下密切配合，协调统一，完成各项生命活动。9.人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体。植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。第五章绿色植物的一生1．绿色开花植物的生命周期包括种子萌发，生长，开花，结果与死亡等阶段。种子主要由种皮和胚组成。其中胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。胚是新植物体的幼体，在种子萌发过程中，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，胚芽发育成茎和叶而子叶会慢慢消失。2．大豆等双子叶植物的种子的营养物质储藏在子叶里，小麦、玉米、水稻等单子叶植物的种子的营养物质储藏在胚乳里。面包所用的面粉主要由小麦的胚乳部分加工而成。食用的花生油主要来自种子的子叶。93.种子萌发的结构基础（必要条件）是具有完整的、有生命力的胚。种子萌发需要的外界条件是一定的水、充足的空气和适宜的温度等。4.我们食用的大米在适宜条件下不会萌发成幼苗，是因为胚被破坏了。早春播种后，农民用塑料薄膜覆盖苗床，目的是保持苗床温度和湿度，有利种子萌发。种子的休眠，有利于适应环境。5.种子萌发时首先突破种皮的结构是胚根。6.根具有固着、支持、吸收、输导、贮藏功能。根尖的主要作用是固着和支持植物体，更重要的是还能从环境中吸收水和营养物质。6、根尖是指从根的尖端到生有根毛的一段。根尖结构从尖端向上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区四部分。根冠分生区伸长区成熟区细胞大小体积较大体积较小体积较大体积较大细胞形状不规则近似正方形近似长方形最外层细胞向外突起形成根毛功能起保护作用属于保护组织终生保持分裂能力能迅速伸长根尖生长最快的部位吸收水分和无机盐7.用肉眼观察幼根时，看到的白色“绒毛”是根毛，它生长在幼根根尖的成熟区部分。移栽植物时根部总是带有土坨，目的是保护根毛。108.根具有向地生长、向肥生长、向水生长的特征，与植物根的吸收水分和无机盐有关。给花草浇水时，一般采用“干透浇足”的方法，这有利于根系的发展和扩展。根在环境保护中的作用是保持水土。9.植物的光合作用、呼吸作用等生命活动都有水的参与，水还能有助于维持植物体正常的体温和一定的姿态。10.陆生植物吸水的主要器官是根，根吸收水主要在根尖进行。根尖中吸水量最大的是成熟区；原因是成熟区的根毛扩大了根的吸收面积。植物从土壤中吸收水分时，水分最先进入的是根毛。11.当根毛的细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，根毛就吸水；当根毛的细胞液浓度小于土壤溶液浓度时，根毛就失水，这就是给植物施肥过多会出现烧苗现象的原因。12.植物生长需要量最多的无机盐是氮、磷、钾。此外，植物生长还需要含钙、含锌、含硼的无机盐等。含氮的无机盐使植物枝繁叶茂，含磷的无机盐使植物硕果累累，含钾的无机盐植物茎秆健壮。盐碱地里，栽种植物不易成活是因为土壤溶液浓度太大。13.芽是枝条和花的幼体，根据其将来发育成的不同器官，可将芽分为枝芽、花芽、混合芽三类。一个完整的枝芽由生长点、叶原基、幼叶、芽轴、芽原基等部分组成。使植物的茎不断伸长的是芽轴。枝芽将来发育成叶和枝条。14.木本植物的茎从外到内由树皮、形成层、木质部和髓构成，树皮靠内侧的部分称韧皮部。木质部和韧皮部具有输导作用，髓具有贮藏营养的作用。木质部中有导管，它能由下向上运输水和无机盐；11韧皮部中有筛管，它能由上向下运输有机物。植物的根、茎、叶内都有导管和筛管。甘蔗很甜，它茎中含有大量的糖，这些糖是由叶制造后通过筛管运输来的。15.树皮和木质部之间的部分是形成层，其细胞具有分裂能力，它向外形成韧皮部，向内形成木质部，