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当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 销售管理 > 《唐雎不辱使命》定稿
《战国策》《战国策》是一部战国时代的国别体史书。经西汉末年刘向之手编订,分为西周、东周、秦、齐、楚、赵魏、韩、燕、宋、卫、中山等12国策,共33篇。载录了战国时期各国政治、军事、外交各方面的历史事件,着重记录了谋臣策士的策略权谋、言论举止,反映了战国这一特定的历史阶段中极其复杂的政治斗争和尖锐的社会斗争。它以其独特的语言风格、雄辩的论说、铺张的叙事、耐人寻味的幽默,标志着我国古代历史散文发展到一个新的高度,对后世散文和辞赋的创作有重大的影响。《邹忌讽齐王纳谏》:通过邹忌与徐公比美的故事,说明要广泛听取意见,修明政治,才能称雄诸侯的道理。文章具有笔调轻灵,语言精炼自然而又富于变化,生动的心理描写,比喻贴切的艺术特点。《冯谖客孟尝君》:通过士人冯谖yuán为孟尝君营造“三窟”,使孟尝君相位稳固的事迹,颂扬了“士”的智谋及其在战国政治生活中的重要作用,颂扬了冯谖争取民心的政治卓见。这段文字的艺术特点是:情节曲折、细致,富有故事性;运用烘托手法,刻划了一个有胆识的策士形象,以人物性格发展为中心,安排情节结构。《战国策》历史散文对后世文学影响深远。《战国策》:《冯谖客孟尝君》,《邹忌讽齐王纳谏》,《苏秦始将连横说秦》。《战国策》与成语:安步当车亡羊补牢狐假虎威门庭若市画蛇添足鹬蚌相争刘向(约前77~前6)本名更生,字子政,沛(今江苏沛县)人。西汉经学家、目录学家、文学家,汉皇族。时代背景:战国时期的最后十年,秦以秋风扫落叶之势相继歼灭了各诸侯国。前230年灭韩,前225年灭魏。安陵是魏的附庸小国,秦企图用“易地”的政治骗局不战而屈人之兵(秦人往往借迁徙之名行灭国之实),由此引出了安陵君派唐雎出使秦国一事。《唐雎不辱使命》是一篇历来为人们所称道的佳作。它流传甚广,差不多称得上“家传户诵”,文艺性很强,直接可当作文学散文甚或小说来读。读准下列划线字的音。逆(nì)韩傀(guī)徒跣(xiǎn)抢地(qiāng)缟素(gǎo)庸夫(yōng)色挠(náo)怫然(fú)休祲(jìn)分小组讨论翻译、置疑并释疑。秦王派人对安陵君说:“我要用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君可要答应我!”安陵君说:“大王给予恩惠,用大的交换小的,很好;虽然如此,但我从先王那里接受了封地,愿意始终守护它,不敢交换!”秦王不高兴。安陵君因此派唐雎出使到秦国。秦王对唐雎说:“我用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君不听从我,为什么呢?况且秦国灭亡韩国和魏国,而安陵君却凭借方圆五十里的土地幸存下来,是因为我把安陵君看做忠厚长者,所以不打他的主意。现在我用十倍的土地,让安陵君扩大领土,但是他违背我的意愿,是轻视我吗?”唐雎回答说:“不,不是这样的。安陵君从先王那里接受了封地而守护它,即使是方圆千里的土地也不敢交换,何况仅仅用五百里的土地(就能交换)呢?”秦王气势汹汹地发怒了,对唐雎说:“您曾听说过天子发怒吗?”唐雎回答说:“我未曾听说过。”秦王说:“天子发怒,死人百万,血流千里。”唐雎说:“大王曾经听说过平民发怒吗?”秦王说:“平民发怒,也不过是摘掉帽子赤着脚,用头撞地罢了。”唐雎说:“这是平庸无能的人发怒,不是有才能有胆识的人发怒。从前,专诸刺杀吴王僚的时候,彗星的尾巴扫过月亮;聂政刺杀韩傀的时候,一道白光直冲上太阳;要离刺杀庆忌的时候,苍鹰扑击到宫殿上。这三个人都是出身平民的有胆识的人,心里的愤怒还没发作出来,上天就降示征兆,(现在,专诸、聂政、要离)连上我,将成为四个人了。如果有才能有胆识的人要发怒,就要让两个人的尸体倒下,血流五步远,全国人民都要穿丧服,今天就是这样。”(于是)拔出宝剑站起来。秦王变了脸色,长跪着向唐雎道歉:“先生请坐!怎么会到这种(地步)!我明白了:韩国、魏国灭亡,而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来的原因,只是因为有先生啊。”不辱使命秦王使人仓鹰击于殿上受地于先王请广于君使唐雎使于秦出使派在从给到、往虽然,受地于先王秦王怫然怒以头抢地耳以五十时之地而存者徒以有先生也以君为长者这样….的样子用凭因为把1、用自己的话创造性地复述故事。2、故事的人物有哪些?主要人物是谁?3、故事的主要矛盾是什么?最后的结果是怎样的?4、你如何评价唐雎?故事中人物有秦始皇、安陵君、唐雎。主要人物是唐雎。2、故事的人物有哪些?主要人物是谁?3、故事的主要矛盾是什么?最后的结果是怎样的?故事的主要矛盾是对安陵的拥有。故事的结局是秦始皇放弃了吞并安陵的打算,唐雎没有辜负出使之命。4、你如何评价唐雎?忠于使命,有勇有谋、不畏强暴、敢于献身、大义凛然1、秦王以五百里地易安陵是出于好心吗?易地的真正目的是什么?2、安陵君如何应对秦王的要求?3、秦王被拒后态度如何?秦王不是出于好心,而是借“易地”的欺诈手段,企图不战而直接吞并安陵小国。“受地于先王,愿终守之,弗敢易”。安陵君识破秦王的骗局而婉言拒绝秦王企图吞并安陵遭到拒绝而不悦。合作探究:读第一段,探究以下问题总结第一段交代了唐雎出使秦国的原因,由此可知唐雎出使是为了阻止秦王吞并安陵国1、秦王是如何恐吓唐雎的?2、唐雎是如何回应秦王的?。合作探究:读二三段,探究以下问题秦王唐雎质问、威胁、欺骗——沉着应对,揭穿秦王骗局,坚决维护国土安陵君不听寡人,何也?秦灭韩亡魏……以君为长者,故不错意也逆寡人者,轻寡人与?(骄横的指责)(威胁,虚伪的欺骗)(骄横质问)否,非若是也。受地于先王而守之,虽千里不敢易,岂直五百里哉(沉着)(坚决维护国土,寸土不让,)秦王公亦尝闻天子之怒乎?天子之怒,伏尸百万,流血千里。唐雎(决心以死相拼)针锋相对天子之怒——士之怒(以战争威胁)大王尝闻布衣之怒乎?夫专诸…聂政…要离…与臣而将四矣若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。(毫不畏惧,针锋相对)(效法三刺客,刺杀秦王)(同归于尽)挺剑而起合作探究:读第四段,探究以下问题唐雎与秦王斗争的结果如何?秦王色挠,长跪而谢(秦王放弃吞并安陵,唐雎完成使命)从这个故事可以看出秦王和唐雎各是什么样的人?唐雎不畏强权,敢于斗争,大义凛然,维护国土完整秦王骄横狂暴、阴险狡诈、色厉内荏总结⒈学习了这篇文章,我们掌握了一些文言词语的意义。⒉还学习到了唐雎不畏强暴,敢于斗争的精神,还要学习他坚决维护国土完整的凛然正气。⒊希望大家课下多读书,搜集更多的古代名士的故事,在班上交流。当堂测试
本文标题:《唐雎不辱使命》定稿
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