人教版五下6.《冬阳・童年・骆驼队》(完美版)

这个题目有什么特别之处呢？林海音冬阳·童年·骆驼队自由朗读课文，读准字音，读通句子思考：作者围绕着童年生活，写了哪几个片段？二、识字正音zhānxièjǔjué毡帽卸煤咀嚼交错幼稚mòmòaǒpáo沙漠寂寞棉袄驼绒袍子傻事嚼•[jiáo]用牙齿咬碎：细～慢咽,味同～蜡;•[jué]咀～;•[jiào]反刍（chú），牛等动物把粗粗咀嚼后咽下去的食物再反回到嘴里细细咀嚼:倒（dǎo）～嚼juéjiáo咀嚼细嚼慢咽jiào倒嚼小组合作：作者围绕着童年生活，写了哪几个片段？作者围绕着，写了怎样看，怎样和爸爸谈关于的事，怎样想，怎样好奇地问。骆驼队骆驼咀嚼骆驼脖子上挂铃铛为骆驼剪垂在肚子底下的毛夏天骆驼到哪儿去了冬阳·童年·骆驼队骆驼队是童年的趣我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动起来。骆驼给我留下怎样的印象呢？白描手法老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。骆驼给我留下怎样的印象呢？冬天快过完了，春天就要来了，太阳特别暧和，暖得让人想把棉袄脱下来。可不是吗？骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。英子：“为什么要系一个铃铛？”爸爸：“骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。”英子：“不是的，爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。”爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。”英子：“夏天它们到哪里去？”妈妈：“谁？”英子：“骆驼呀!”妈妈：“总是问，总是问，你这孩子!”✿“我”对骆驼队的思念“妈，我是不是你生的？”“什么？”妈奇怪地看了我一眼，说：“怎么想起问这话？”“你说是不是就好了。”“是呀，怎么会不是呢？”停一下，妈又说，“要不是亲生的，我能这么疼你吗？像你这样闹，早打扁了你了。”我点点头，妈妈的话的确很对，想想妞儿！“那么你怎么生的我？”这件事，我早就想问的。“怎么生的呀，嗯……”妈想了想笑了，胳膊抬起来，指着胳肢窝说：“从这里掉出来的。”说完，她就和宋妈大笑起来。——《城南旧事》（节选）英子：“夏天它们到哪里去？”妈妈：“谁？”英子：“骆驼呀!”妈妈：“总是问，总是问，你这孩子!”四、语用模仿回想起自己的童年，你肯定也做过令人捧腹大笑、忍俊不禁的傻事吧？那就学学林海音，运用细节描写和抓人物对话的方法，选一个精彩的小片段，动笔写一写吧！夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓慢悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。作者对童年的眷恋，对时光流逝的感叹。作者童年趣事一直留着她的心中，让她怀念不已，回味不已。五、归纳提升林海音（1918年－2001年），出生于日本大阪，台湾苗栗县头份镇人，祖籍广东蕉岭，作家。一生创作了多篇长篇小说和短篇小说集，其中小说《城南旧事》最为著名。•《窃读记》《爸爸的花儿落了》