高中生物必修一第四章知识点总结

第四章第一节物质跨膜运输的实例一、应牢记知识点1、细胞的吸水和失水⑴、当外界溶液的浓度低于细胞内溶液的浓度，细胞吸收水分膨胀。⑵、当外界溶液的浓度高于细胞内溶液的浓度，细胞失去水分皱缩。⑶、当外界溶液的浓度等于细胞内溶液的浓度，水分进出细胞处于动态平衡。2、细胞内的液体环境：主要指液泡里面的细胞液。3、原生质层：指细胞膜和液泡膜以及这两层膜之间的细胞质。⑴、细胞核在原生质层内（P—61图4—2）⑵、原生质层：可以被看作是一层半透膜。4、植物细胞的质壁分离与质壁分离复原⑴、植物细胞的原生质层相当于一层半透膜。⑵、当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分透过原生质层进入外界溶液，原生质层与细胞壁分离——质壁分离。⑶、发生了质壁分离的细胞的细胞液浓度大于细胞外液浓度时，外界溶液中的水分透过原生质层进入细胞液，原生质层逐渐膨胀恢复原态——质壁分离复原。5、植物细胞质壁分离的原因⑴、直接原因：细胞失水。⑵、根本原因：原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性。6、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜二、应会知识点1、原生质：指细胞内的生命物质，包括细胞膜、细胞质、细胞核等部分（不包括细胞壁）。2、半透膜：是指水分子可以自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他离子、小分子和大分子不能通过的人工膜。3、选择透过性膜：是生物膜。表现为水分子可以自由通过，细胞选择吸收的离子和小分子也能通过，其他离子、小分子和大分子不能通过。如细胞膜等生物膜。4、半透膜只具有半透性而不具备选择透过性；选择透过性膜具有选择透过性也具有半透性。5、质壁分离过程中，紫色洋葱表皮细胞液泡的颜色由浅变深；复原过程中反之。1.4.2生物膜的流动镶嵌模型第二节生物膜的流动镶嵌模型一、应牢记知识点1、欧文顿（E.Overton）的发现和结论⑴、发现：细胞膜对不同物质的通透性不同。凡是脂溶性物质都更容易通过细胞膜进入细胞。⑵、结论：膜是由脂质组成的。2、1925年荷兰科学家的实验发现和结论⑴、实验：提取人红细胞中的脂质，在空气——水界面上铺展成单层分子。⑵、发现：单层分子的面积为人红细胞表面积的2倍。⑶、结论：细胞膜中的脂质分子必然排列为连续的两层。3、1959年，罗伯特森（J.D.Robertsen）的发现和论断⑴、发现：电镜下，发现细胞膜有清晰的“暗—亮—暗”三层结构。⑵、论断：所有的生物膜都是由“蛋白质—脂质—蛋白质”三层结构构成。4、“荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合实验”的发现和结论（P—67图4—5）⑴、发现：两种细胞刚融合时，融合细胞一半发绿色荧光，另一半发红色荧光；370C下40min后，两种颜色的荧光均匀分布。⑵、论断：细胞膜具有流动性。5、1972年，桑格（S.J.Singer）和尼克森（G.Nicolson）提出的流动镶嵌模型的基本内容⑴、磷脂双分子层是细胞膜的基本支架。⑵、蛋白质分子或镶或嵌入或横跨磷脂双分子层。⑶、磷脂和蛋白质分子都是可以运动的。6、糖被——糖蛋白⑴、位置：细胞膜的外侧表面。⑵、组成：蛋白质和多糖。⑶、功能：细胞识别作用、信息传递等。保护和润滑作用。如消化道、呼吸道上皮细胞表面的糖蛋白。二、应会知识点1、细胞膜的结构特点——流动性2、细胞膜的功能特点——选择透过性。3、磷脂是细胞膜的主要成分，蛋白质是细胞膜的重要成分。第三节物质跨膜运输的方式一、应牢记知识点1、被动运输：指物质进出细胞时顺浓度梯度的扩散。2、主动运输：指物质进出细胞时逆浓度梯度的运输。3、自由扩散：指物质通过简单的扩散作用进出细胞。（P—71图4—7）如O2、CO2、H2O、乙醇（C2H5OH）、甘油、苯等4、协助扩散：指物质顺浓度梯度的扩散过程中需要载体蛋白的协助。（P—71图4—7）如葡萄糖分子等5、主动运输：指物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧过程中，既需要载体蛋白的协助又需要消耗细胞内化学反应释放的能量的方式。（P—72图4—8）如Na+、K+、Ca+等离子意义：保证活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。6、胞吞：是细胞吸收大分子时，大分子首先附着在细胞膜表面，然后细胞膜包裹着大分子内陷成囊泡进入细胞内部的现象。7、胞吐：是细胞需要下外排大分子时，先在细胞内形成囊泡包裹着大分子，囊泡移动到细胞膜处，与细胞膜融合，将大分子排出细胞的现象。二、应会知识点1、扩散作用：指物质顺浓度梯度的扩散，即从高浓度处向低浓度处的扩散。2、自由扩散、协助扩散、主动运输、胞吞、胞吐的比较物质通过细胞膜的方式细胞膜内外物质浓度的高低是否需要载体蛋白质是否消耗细胞内的能量举例自由扩散由高浓度一边到低浓度一边不需要不消耗O2、CO2、甘油、乙醇、苯等协助扩散由高浓度一边到低浓度一边需要不消耗葡萄糖分子进入人的红细胞主动运输与浓度无关需要消耗K＋进入红细胞等内吞、外排与浓度无关不需要不消耗酶原颗粒的分泌