部编本二年级下册语文第八课彩色的梦

我想高洪波我想把鼻子安在花苞中。闻着鲜花的气味，享受这美好的时光。闻啊，闻——香味把我带入了甜美的梦乡。我想把眼睛装在白云上。看天空美丽的云霞。看夕阳下通红的太阳。看啊！看——美景把我带入了奇妙的幻想！上虞区滨江小学毛陈玉我想把双腿安在太阳上。让太阳学会走路，去照亮世界每一个角落。走啊！走——让地球充满了光亮！我想把耳朵装在鱼儿身上。听鱼儿窃窃私语，听大海怎么说话！听啊！听——大海是我温暖的港湾。我想把眼睛，装在海草上，看金鱼吹跑跑。看章鱼捕食。看呀！看——海底是我的游乐园。tòuyù透明葱郁结jié结束了结jiē结果子结实躺聊天跳蹦魔法一：拟人（给原本没有生命的事物加上人的动作、语言、表情、感情……）聊天脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了；蓝—得—透—明！脚尖滑过魔法一：拟人（给原本没有生命的事物加上人的动作、语言、表情、感情……）脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了；蓝—得—透—明！大块的草坪，绿了；我看到了一大块碧绿碧绿的草坪。我看到了一大块碧绿碧绿的草坪。小草（）。大朵的野花，红了；我看到一大朵一大朵红红的野花在风中跳舞。大片的天空，蓝了；蓝—得—透—明—大片的天空蓝得透明。大大的水母蓝得透明。大片的海水蓝得透明。大片的海水，蓝了，蓝——得——透——明！大片的海水蓝得发亮。大片的海水，蓝了，蓝——得——发——亮！大片的油菜花，黄了，黄——得——发——亮！大片的稻田，黄了，黄——得——耀——眼！大串的葡萄，蓝了，蓝——得——发——紫！大个的樱桃红得发亮。大个的樱桃红了，红—得—发—亮！魔法二：排比（结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子排着队，成串地出现。）大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了；脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了；蓝—得—透—明！脚尖滑过的地方，的，了；的，了；的，了；—得——！葱郁郁郁葱葱茂密茂盛拉着手魔法一：拟人（给原本没有生命的事物加上人的动作、语言、表情、感情……）结一个苹果般的太阳，又大——又红！魔法三：比喻（什么像什么。）太阳像一个又大又红的苹果。般、似、像般的云朵绵羊般的云朵棉花糖般的云朵小船般的月牙，又弯——又亮！般的枫叶手掌般的枫叶小鸟般的枫叶又大——又红！小灯笼般的柿子，又香——又甜！四季风春天里，东风多，吹来燕子做新窝。夏天时，南风多，吹得太阳像盆火。秋天里，西风多，吹熟庄稼吹熟果。冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！在（）的（果园里），（）拉着手，请（）留下笑声。的上，一个般的，又——又！在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！在（）的（），（）拉着手，请（）留下笑声。的上，一个般的，又——又！