人教版五年级上语文期末复习

五年级上册复习字词回顾读一读，记一记贪婪通顺可靠培养起码比喻心扉呐喊饱览过瘾报偿驳杂馈赠磁石锻炼借鉴饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如醉如痴浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得念念不忘呕心沥血读一读，记一记玷污秉性眷恋姿态迷人至少邻居成熟完整尤其提前潺潺婀娜舞姿粼粼波纹干涸点缀螃蟹浮现潮湿流通舒服印象乖巧驯良清秀矫健机警躲藏追逐强烈溪流警觉触动锐利错杂苔藓狭窄勉强遮蔽然而面临颗粒来源分裂飘浮削弱柔和性能依附稳定朝晖单调凉飕飕颇负盛名香飘十里守望相助古往今来庞然大物气象万千读一读，记一记抉择环抱和蔼梦想素净巧妙闪现订购约定告辞挑拨如期开幕激发简易异常葱茏隐约繁茂蓬松伤害索性细腻陪伴眼睑咂嘴流泻信赖星罗棋布大喜过望心灵手巧源源不断络绎不绝受用不尽轻松自在不动声色奋发图强励精图治豪情壮志再接再厉任重道远同仇敌忾众志成城临危不惧勇往直前不屈不挠大义凛然前仆后继披荆斩棘舍生取义力挽狂澜中流砥柱读一读，记一记疲惫忙碌腼腆触摸残忍虚弱指教滚荡后悔艰涩拖沓磨练埋怨冷漠停泊港口真挚崇高敬意统治准许礼堂浓厚叩问旗帜旗杆脊梁刹那硝烟骨髓伤痕痛苦礼炮扎根失魂落魄震耳欲聋喋喋不休雪上加霜来日方长忐忑不安聊胜于无悬崖绝壁读一读，记一记磅礴拟定地域殉职奔赴尊重踌躇黯然操劳严肃石碾干扰诚恳簸箕为难胜利保证特殊拘束浑身笤帚局面乐呵呵夜以继日端端正正读一读，写一写担忧知趣屋檐支撑鼓励娱乐忽略飘泊唯独顿时慈祥稀罕大抵灵魂骨气所谓衰老珍藏华侨上腭哺乳垂直判断急促报警盗窃犯罪嫌疑即使噪音废水处理研制博物馆安然无恙藕断丝连倾盆大雨毫不犹豫能书善画风欺雪压低头折节鱼饵辉映剧烈上钩操纵鱼鳃争辩分辨皎洁乞求嘴唇沮丧旅途诱惑告诫实践吩咐榨油便宜石榴爱慕小心翼翼昔日废墟挖掘爆炸颤抖糟糕确实自豪誊写敬仰严厉源泉歧途谨慎破烂不堪一如既往估量殿堂销毁瑰宝灰烬进犯掩护任务崎岖坠落雹子豪迈举世闻名众星拱月玲珑剔透亭台楼阁诗情画意奇珍异宝满腔怒火斩钉截铁协商外宾按照预定排列爆发诞生宣告电钮肃立瞻仰肃静飘拂选举骑兵高潮次序共产党字词复习朝阳（zhāo）朝代（cháo）淹没（mò）没有（méi）兴奋（xīng）高兴（xìng）屏风（píng）屏息（bǐng）便pián()biàn()削xuē()xiāo()降jiàng()xiáng()看kān()kàn()长cháng（形容词）很长长远长久zhãng（动词）生长成长长知识龟guī乌龟龟缩龟鉴（喻借鉴）jūn同皲龟裂单dān单位简单菜单单纯shàn姓单单县（地名）chán单于（古代匈奴的君主）削xiāo（限于单用）削果皮削铅笔xuē（用于合成词）削弱瘦削削除【第一关】选择下列多音字的正确读音。尽管（jǐnjìn）曲折（qūqǔ）人参（shēncān）尽力（jǐnjìn）歌曲（qūqǔ）参加（shēncān)水泊（bópō）自传（chuánzhuàn）强迫(qiǎngqiáng)漂泊（bópō）传说（chuánzhuàng顽强qiǎngqiáng）【第二关】选择多音字的正确读音和：héhuòhèhuóhu暖和（）一唱一和（）和平（）和稀泥（）和面（）和（）了着：zhezhāozháozhuó高着（）儿着（）急着（）手着（）眼等着（）没着（）了【第三关】给下列多音字组词调tiáo()diào()弹tán()dàn()塞sāi()sè()hōng()mēng()ě()哄hǒng()蒙méng()恶è()hòng()měng()wù()【第四关】你能读准出这些字吗？1.爸爸今天要去海南岛出差（chāi），因路上堵车，差（chà）点误了飞机。2.我喊了半天，他似（sī）乎什么也没有听见，像个木偶似（shì）的。3叔叔长得太胖（pàng）了，大家笑他是肥牛，可他说心宽体胖(pán)，这是好事。4.劳累（lèi）了一天的果农看到树上的累累（léi）果实，高兴地笑了。5.重（chóng）复抄写的作业加重（zhòng）了学生的课业负担。【第五关】选词填空１爱护爱惜珍惜他从小就养成了一种（）书籍的习惯。他十分（）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。２安静宁静平静寂静老师来了，教室里立刻（）下来。海上有一轮明月，照着（）的海面。他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（）。３维持保持保护渔夫起早贪黑地干，还（）不了一家人的生活。他始终（）着艰苦朴素的优良作风。４埋怨抱怨事后，他（）自己考虑不周到。他老是（）别人对他不尊重。５必须必需一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，（）在一百万朵花上采集原料。他买了一些学习上（）的用品。６毕竟究竟兴国塔（）有多高，谁也没有测量过。光靠瓜菜过日子，（）是填不饱肚子的。７沉重繁重（）的工作，累得他更加消瘦了。他怀着（）的心情告别了妈妈。８成绩成就成果建国三十周年的伟大（）鼓舞着亿万人民。我们学校的体育工作取得了很大的（）。９涌现出现呈现体现开展五讲四美活动以来，全校（）出一派新气象。开展五讲四美活动以来，好人好事不断（）。１０矗立耸立屹立刘胡兰像钢铁巨人一样（）在刑场中间。人民英雄纪念碑像巨人一样（）在广场南部。【第六关】读准姓氏1．你能准确的读出这几个姓氏吗？朴（）解（）华（）2．今天是小明的生日，他的许多好朋友都来参加生日聚会。瞧，桌子上写着好朋友的名字呢！宁心、任静、单小文、曾慧、区冰、解小丽、朴佳辉……一、给下面的多音字注音。泊：漂泊血泊恶：可恶罪恶省：省会省悟调：调动调整度：温度猜度更：更加打更划：计划划船折：折腾折本佛：仿佛佛教假：假如请假觉：睡觉感觉和：和面一唱百和哄：哄堂大笑哄骗起哄参：人参参加参差不齐二、给下面的多音字选择正确的读音。⒈似①shì②sì昨天一场瓢泼似（）的大雨，似（）乎要把大地吞没。⒉恶①è②wù他总是打扮成一个大恶（）人吓唬小朋友，大家都厌恶（）他。⒊累①lèi②lěi劳累（）了一天的果农看到树上的累累（）果实，高兴地笑了。⒋藏①cáng②zàng海底蕴藏（）着丰富的矿藏（）资源。⒌便①biàn②pián这东西虽然很便（）宜，但使用起来一点都不方便（）。⒍泊①bó②pō小船在湖泊（）里停泊（）了好几天。⒎没①méi②mò门前的积水已经没（）到膝盖了，我们没（）有办法走过去。⒏看①kān②kàn一只小猫跑过去，监狱看（）守没有看（）见。⒐弹①dàn②tán这弹（）丸需要用弹（）弓弹（）射。⒑还①hái②huán这皮球本来就是你的，还（）是还（）给你吧。句子复习1、转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。当年那件让孩子“沮丧”的事，与后来他成为“一位著名的建筑设计师”之间有什么联系？2、他们清早到了北京火车站，一下火车就直奔会场。”我从“直奔”这个词语体会到当时人们（）的心情。3、《梅花魂》：“梅花魂”的“魂”是（）意思？“梅花魂”是指（）4、一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！这里梅花的秉性就是指（）。5、“它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。”“安然无恙”“藕断丝连”这两个词语描述出了夹丝玻璃的（）特点。6、读下面的句子，联系课文和有关资料，说说从不同颜色词语中体会到了什么。(a)他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。(b)圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！(c)三十万人的目光一齐投向主席台。7、“为了不让敌人发现群众和联队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声走！带头向棋盘陀走去。”这里的“斩钉截铁”表现了五壮士（）8、“这对了不起的父子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。”说他们了不起的主要原因是（）二、关键词句1.在人生旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。这“鱼”加上引号，是因为（），它可能是（），也可能是（）。2.“他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。”这是对父亲（）的描写。从这个句子中我能体会到（）。3.“我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。”读了这句话，我能感受到母亲的工作环境，她的身体（）。4.父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”(a)从“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”当时父亲是这样想的：（）。(b)从“孩子，你得把它放回湖里去。”这句话，可以体会到（）。5.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，就象海上的波浪。这句话把满是群众的天安门广场比做（），把翻动的红旗比做（）。写了开国大典（）的场面。6．天上五颜六色的的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。这句话从侧面表现出人们（）的心情。7.对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的意思比较恰当的理解是（）8．“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风吹倒。”联系生活实际，谈谈对这句话的体会。9．这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！“这声音”指的是（），体现出五壮士（）的英雄气概。10．“不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”为什么文中3次出现类似的话？11．《通往广场的路不止一条》：联系生活实际，体会一下对“通往广场的路不止一条”这句话的理解。12．《窃读记》：联系课文和生活实际，说说对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”这句话的理解。13．《钓鱼的启示》：联系上下文和生活实际，说说对“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”这句话的理解。修辞句子1、“群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。”这里用（）的笔法表达了（）的思想感情。2、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。“贪婪”是指（）。这句话将（）比作（），写出了（）特点。3、你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。作者用（）比喻（），表达出了（）。4、“顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。”这句话是（）句，把（）比作（），体现了（）。5、照样子，写句子。例：一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是（），也是（）。6、我会判断：“这洁白的梅花，难道是能玷污得的吗？”这是（）句。7、把句子写具体：1）老虎张开（）似的大口，向猎人扑去。2）凛冽的寒风像（），割得我脸上发疼。3）书籍如同（），吸引着爱学习的人。一、句子转换(一)反问句改陈述句。1．人的心灵不应该像花一样美丽、纯洁吗？2．那一次次的分离，岸英不都是平平安安回到自己的身边来了吗？3．时间这么宝贵，我们怎么能不珍惜呢？4．人类随意毁坏自然资源，难道不是在毁灭人类自身的生存环境吗？5.你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？6.我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持？7.我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？(二)陈述句改反问句。1.信赖，往往创造出美好的境界。2.北京申奥成功，我们感到无比自豪。3．在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？4.我为什么不可以搞一个不是成衣的时装呢？5．你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？(三)把字句、被字句。1．朋友送我一对珍珠鸟。把字句：被字句：2．我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手。把字句：被字句：（四）把下面的句子换一种说法，说说哪种说法比较好？《梅花魂》：这清白的梅花，是玷污得的吗？二、扩缩句1、我能从下面的写法中选一种喜欢的方式写句子写法一：（细细的）雨（轻轻地）落在玻璃窗上。写法二：（细细的）雨（像绢丝一般）落在玻璃窗上。a.()珍珠鸟()放在笼子里。b.()母亲()望着我。2、缩句a．活泼的小鸟在天空中自由地飞翔。b.美丽的彩虹在天边渐渐消失。c.凶狠的敌人慢慢地向我们靠近。d.漂亮的姑娘在清澈的小河边打水。e