人教版小学语文二年级 14 我要的是葫芦 ppt课件

我要的是葫芦葫芦藤赛邻蚜盯哇吧治谢húluténgsàilínyádīngwabazhìxiè葫芦藤哇邻盯慢14我要的是葫芦葫芦芦荟藤瓜哇好盯着邻居读一读要求:1.圈出本课要求认识的生字.2.用波浪线“﹏”勾出你喜欢的好词好句．从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。细长的（）雪白的（）可爱的（）葫芦藤小花小葫芦多么可爱的小葫芦哇！哇他盯着小葫芦自言自语地说“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”有几个虫子怕什么！“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”“什么？叶子上的虫还要治？我要的是葫芦。”“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”“什么？叶子上的虫还要治？我要的是葫芦。”没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。我想对他说：“_____。”我明白了要想得到好果实，就得细心呵护植物各部分的生长，不能只注意结果。做任何事都得注意事物之间的联系。主人：“我的小葫芦，你快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”邻居：“你别光盯着葫芦，叶子上生了蚜虫，快治治吧！”主人：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”叶子上的虫还用治？比较句子：叶子上的虫不用治。比较句子：有几个虫子怕什么?有几个虫子不可怕。我要的是葫芦叶子蚜虫吃落考考你：•植物生长一般要经历这样一个过程：生根、发芽、长叶、开花、结果。在这一过程中，前一环节直接影响着后一环节。你看，那个种葫芦的人，眼睛一直盯着每一棵葫芦树，精心照顾它们，葫芦藤上的蚜虫都被治理了，慢慢的，葫芦藤上挂出了一个个可爱的小葫芦，邻居看见了，羡慕地说：“哇！多可爱的小葫芦啊！”那个人拉着邻居的手说：“不用奇怪，这可是我精心照顾的结果啊！”接着，他们就你一言，我一语的讨论起如何种好葫芦来。有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。14我要的是葫芦练一练:•湖()芦()藤()蛙()盯()邻()•葫()户()腾()哇()丁()铃()•胡()炉()疼()娃()订()令()湖(湖水)芦(芦苇)藤(藤条)蛙(青蛙)葫(葫芦)户(户口)腾(腾飞)哇(哇哇叫)胡(胡说)炉(锅炉)疼(疼痛)娃(娃娃)盯(盯着)邻(邻居)洼(山洼)丁(肉丁)铃(铃声)订(订阅)令(命令)读读下面两句话，猜猜他在想什么？有几个虫子怕什么！他想的是。叶子上的虫还用治？他想的是。有几个虫子不可怕叶子上的虫不用治想一想，说一说：假如他听了邻居的劝告，结果又会是怎样呢？我会读。第二年，那个人又种了一棵葫芦，细长的葫芦藤上长满了绿叶，下面挂了几个小葫芦。邻居盯着这些小葫芦说：“哇！多可爱的小葫芦啊！”我要的是葫芦我会连。挂了小花雪白的小葫芦开了蚜虫可爱的南瓜生了绿叶细长的小花长了小葫芦圆圆的葫芦藤我要的是葫芦从前，有一只勤劳的啄木鸟，常常去给森林里的大树捉虫、治病。有一棵大树却总是不相信啄木鸟会治病。有一次，大树生了虫子，啄木鸟要给大树捉虫治病，大树不让啄木鸟给自己治病。后来啄木鸟飞走了，大树上的虫子越来越多，大树的心被虫子蛀烂了，大树死了，成了一棵枯树。我想知道言每治棵挂哇怪慢