黄果树瀑布ppt

17.黄果树瀑布你去过黄果树瀑布吗？安徽省六安市长安小学纪开兵黄果树瀑布位于贵州省镇宁布依族苗族自治县境内。素有“天下奇景”之称。黄果树瀑布是白水河上九级瀑布中的最大一级，是我国第－大瀑布，也是亚洲最大的瀑布。黄果树瀑布落差74米，宽81米，河水从断崖顶端凌空飞流而卜，倾入崖下的犀牛潭中，势如翻江倒海。水石相激，发出震天巨响，腾起一片烟雾，迷蒙细雾在阳光照射下，又化作一道道彩虹，幻景绰绰，奇妙无穷。黄果树瀑布的形态因季节而有变化，冬天水小时，它妩媚秀丽，轻轻下泻；到了夏秋，水量大增，那撼天动地的磅礴气势，简直令人惊心动魄。有时瀑布激起的雪沫烟雾，高达数百米，漫天浮游，竟使其周围经常处于纷飞的细雨之中。资料：黄果树瀑布是我国第一大瀑布，也是亚洲第一大瀑布：它位于贵州省镇宁市布依族苗族自治县境内，高74米，宽81米，奔腾的河水自70多米高的悬崖绝壁上飞流直泻犀牛潭中，两三里外就能听到雷鸣般的声响，震天动地，如千人击鼓，万马奔腾。素以“雄伟、壮观”而名扬四海。读书要求：1、把字词的音读准，把课文读通顺。2、读完课文后，你想给同学们提一个什么样的问题。写近义词：喧嚣（）聆听（）沉醉（）写反义词：喧嚣（）凉丝丝（）扩展（）沉醉（）写近义词：喧嚣（喧闹）聆听（谛听）沉醉（陶醉）写反义词：喧嚣（清静）凉丝丝（暖烘烘）扩展（收缩）沉醉（清醒）形容气势大的成语：浩浩荡荡排山倒海雷霆万钧气贯长虹一泻千里千军万马势如破竹气吞山河初读课文，整体感知1)自由读课文，要求：字音读准确；句子读通顺。2)结合课文，欣赏图片，思考：为什么作者把黄果树瀑布称为“大自然的杰作”?默读课文，边读边想：1、黄果树瀑布的形态和声音各有什么特点？2、用波浪线划出声音特点的语句，用横线划出形态特点的语句，圈划重点词句，并在空白处做批注，写体会。哗缝隙叠隔轰膛醉缝féng(缝补)fèng(缝隙)读一读：杰作喧嚣缝隙悬挂撩过来漂浮聆听胸膛挟来掩映沉醉折叠隔着雷声轰鸣凝神谛听人喧马嘶山回谷应漫天浮游气势非凡雄伟壮观直泻而下xuānxiāofèngxìliāolíngtángxiéyǎndiégéníngdìhōngzuì看看谁把词语花开得最漂亮。杰作喧嚣缝隙悬挂隔着漂浮聆听胸膛挟来掩映沉醉折叠撩过来雷声轰鸣凝神谛听人喧马嘶山回谷应漫天浮游气势非凡雄伟壮观直泻而下杰作喧嚣缝隙悬挂撩过来漂浮聆听胸膛挟来掩映沉醉折叠隔着雷声轰鸣凝神谛听人喧马嘶山回谷应漫天浮游气势非凡雄伟壮观直泻而下整体感知1、自由轻声朗读课文，做到正确流利。2、思考：课文围绕黄果树瀑布写了哪些内容？是按怎样的顺序来写的？进入景区来到谷底登上平台人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。——移步换景快速浏览课文，看看作者站在哪些点来观察黄果树瀑布的？透过缝隙进入景区来到谷底登上平台由远及近改变立足点。——移步换景快速浏览课文，看看作者站在哪些点来观察黄果树瀑布的？透过缝隙再读课文，理清文脉思考：全文可分几部分，按什么划分？说明理由，并说出各段所写的大概意思。（自己读一读，画一画，想一想。）•第一段（1）：赞美黄果树瀑布是一部大自然的杰作。总起。•第二段(2-7):具体写在黄果树瀑布景区的所见、所闻、所感。•第三段（8）：写“我们”完全沉醉了。课文按游览顺序可分成三段：第一段（1）写黄果树瀑布是一部大自然的杰作；第二段（2—7）具体写在黄果树瀑布景区的所见、所闻、所感。第一层（2—4）写我们进入黄果树瀑布景区后听到的瀑声和远看到的瀑布景观；第二层（5—7）写我们下到谷底后看到的景象与感受；第三段（8）写我们在平台上瞻仰徐霞客塑像的感受。黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！赞美••••黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！••••出色的作品细读第二—四自然段：1、想一想，这几个自然段写了什么？２、默读课文，思考：黄果树瀑布的形态和声响各有什么特点？找出课文中有关语句，用“——”“﹏﹏”划下来。第一层（2—4）：写黄果树瀑布的壮美景象。刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响；最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只存下一片喧嚣的水声了。透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。声形刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响；最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响；最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。••••用词准确、生动：1、壶口瀑布从高处（）下来，声如雷鸣，动人心魄。2、泉水咕嘟咕嘟往外（）。3、一辆汽车疾驶而过，（）了我一身泥水。4、丝丝春雨（）落在草地上。泻涌溅洒那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。刚进入黄果树风景区，我们便听到的声音从远处来，就像是微风过树梢，；最后像潮水般上来，过了，天地间只存下一片的水声了。渐近渐响人喧马嘶喧嚣飘拂涌盖那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。那瀑布声像；最后像。那哗哗的水声便成了。“哗哗”刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响；最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。细读第二—四自然段：那瀑布声像；又像。声响——大那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。细读第二—四自然段：那瀑布像；又像。形态——宽刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响；最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只存下一片喧嚣的水声了。透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。声形黄果树瀑布的形态特点为：宽。例：①透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。②瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。黄果树瀑布的声响特点为：大。例：①刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐进渐响；最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下一片喧嚣的水声了。②那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨撒金街”的奇景。细读第二—四自然段：瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。安徽省六安市长安小学纪开兵黄果树瀑布的形态特点为：宽。例：①透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。②瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。黄果树瀑布的声响特点为：大。例：①刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐进渐响；最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下一片喧嚣的水声了。②那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。第二层（5—7）：写我们下到谷底后看到的景象与感受；细读第5－7自然段：黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。（黄果树大瀑布的实际高度为77.8米，其中主瀑高67米;瀑布宽101米，其中主瀑顶宽83.3米。）望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。宽宽安徽省六安市长安小学纪开兵瀑布从岩壁上泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。细读第5－7自然段：阅读课文的第6自然段，回答下面的问题：1、这一自然段中，形容声响的词语有：（）、（）、（）。2、从本段的第一句话可以看出黄果树瀑布的特点是（），而庐山瀑布的特点是（）。古诗中能反映庐山瀑布这一特点的诗句是（），（）。雷声轰鸣山回谷应乐声奏鸣宽长飞流直下三千尺疑是银河落九天黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。（黄果树大瀑布的实际高度为77.8米，其中主瀑高67米;瀑布宽101米，其中主瀑顶宽83.3米。）瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周声乐奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。徐霞客考察大瀑布赞叹道：“捣珠崩玉，飞沫反涌，如烟雾腾空，势甚雄伟”。我们久久地坐着，任凉丝丝的飞珠扑上活人的脸庞，打湿薄薄的衣衫。聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。安徽省六安市长安小学纪开兵离开潭边，循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间，有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此时此刻的我们，也完全沉醉了。导读第８自然段：绿树掩映间，有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。他完全沉醉了。安徽省六安市长安小学纪开兵黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作﹗黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！••••赞美课外欣赏：1638年，我国明代的地理学家徐霞客就考察过黄果树瀑布，并在其游记中作了这样的叙述：“翻岩喷雪，溪皆如白鹭群飞。一溪悬捣，万练飞空。捣珠飞玉，飞沫反涌，如烟雾腾空，势甚雄厉。所谓珠帘钩不卷，飞练挂遥峰，俱不足以拟其状也”。（1）“我们自西面顺着石阶往下走，一直来到谷底。”—作者观察瀑布的位置发生变化。学习写作方法：这种按游览顺序而写的方法叫“移步换景”。（2）不仅有作者的所见、所闻，还有作者的所感，借物抒情。黄果树瀑布壮美的气势、轰鸣的声浪挟着大自然那无限生机，给人以性情的陶冶，更令人“沉醉”。小结：本文是一篇文质兼美的游记散文，写作者在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感，描绘了黄果树瀑布景观的壮美，表现了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。本文写作特色鲜明：一是采用移步换景的方法，将黄果树瀑布做了全方位、多角度的描绘；二是善用、巧用比喻，使文章的语言生动形象，如诗如画。本文是一篇文质兼美的游记散文，写作者在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感，描绘了黄果树瀑布景观的壮美，表现了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。本文写作特色鲜明：一是采用移步换景的方法，将黄果树瀑布做了全方位、多角度的描绘；二是善用、巧用比喻，使文章的语言生动形象，如诗如画。安徽省六安市长安小学纪开兵黄果树瀑布真美，美在——————；美在——————。形态：——宽声响：——大感受舒服极了灌满活力挟来生机沉醉真是一部大自然的杰作﹗17.黄果树瀑布小练笔：用“移步换景”的方法，写一写你曾经游玩过的一个地方。写时要注意把自己的所见、所闻、所感生动地表现出来。课后作业•写近义词：•喧嚣（）聆