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阁夜——杜甫学习目标1、培养学生自主鉴赏能力,领会诗歌思想内涵。2、体悟诗人感时伤乱、忧国忧民的博大胸怀。3、背诵默写这首诗,积累杜甫诗歌名篇名句。【作家作品】提示从姓名字号、地位影响、风格流派、思想内容、代表作等方面识记。杜甫,字,河南巩县人,自号,做过右拾遗和工部侍郎,又称是唐代伟大的现实主义诗人,诗风沉郁顿挫。代表作是、,真实反映了唐朝由盛而衰的历史和老百姓的疾苦,因而被称为“”,他与李白齐名,并称“”,被人誉为“”,常怀忧国忧民之思。有《杜工部集》。子美诗圣李杜诗史“三别”“三吏”杜拾遗、杜工部。少陵野老【背景介绍】提问学生参考注释。这首诗是公元766年冬杜甫寓居夔州西阁时所作。当时蜀中军阀混战,连年不息;吐蕃也不断侵袭蜀地。杜甫的好友郑虔、李白、严武、高适等都先后死去。感时忆旧,他写了这首被称为七言律诗中“千秋鼻祖”的诗歌《阁夜》,表现出忧国忧民的沉重的心情。【朗读诗歌】注意节奏,读出情感。阁夜杜甫岁暮/阴阳/催/短景,天涯/霜雪/霁/寒宵。五更/鼓角/声/悲壮,三峡/星河/影/动摇。野哭/千家/闻/战伐,夷歌/数处/起/渔樵。卧龙/跃马/终/黄土,人事/音书/漫/寂寥。【诗歌大意】时令到了寒冬,白天越来越短;我漂泊天涯,在这霜雪初停的寒宵。五更听到军中战鼓号角,起伏悲壮;三峡江水倒映银河星辰,随波摇动。野外传来千家哭声,带来战争讯息;数处渔人樵夫,唱起夷人当地歌谣。诸葛亮和公孙述,一样成为黄土;人事变迁音书断绝,我徒然感到寂寞无聊。【赏析诗歌】首联:岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。提问1、首联哪些字词用得妙?试分析一下。“催”:逼真的写出衰年岁暮,久客不归,使人觉得光阴荏苒,岁月相催。从而表达了诗人对时光飞逝、人生短暂的感慨。“天涯”:既指夔州,又有沦落天涯之意。首联点明写作时间,环境,借雪夜初霁之景,烘托出诗人凄苦悲凉的心境。颔联:五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。从视觉和听觉角度写出了兵戈未息、战局紧张的悲壮气氛。上下句对比,有人忧有人愁。天上星河虽壮观无比,但映照于峡江时,因湍急的江流而显得支离破碎,摇曳不定,这象征纷乱动荡的时局和诗人的纷乱心绪。提问2、颔联上句写悲惨之战争现实,下句写壮美之三峡夜景,两者创造了什么意境?明确:诗人将战争和夜景放在一起,创造了一种悲壮雄浑的意境。鼓角声在星河的动荡之中显得越发萧瑟悲凉,星河波澜壮阔的动荡也仿佛在应和鼓角之声,二者传达的动荡感是一致的,两句诗歌描绘意境融为一体,表达出诗人深沉悲壮的情怀。颈联:野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵。这两句是作者听到“五更鼓角”之后的联想和想象。他想到了漫长的战争期间的很多不眠之夜。当战争消息传来,他曾经在夜晚听到过千家万户的哭声响彻四野,曾经听到过有很多地方传来渔人、樵夫的悲凉的歌声。写夔州地方偏僻而“野哭”多至千家,是战乱带给人民的深重灾难,表达诗人忧国忧民的情感。尾联:卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥。提问3、这两句表达诗人怎样的情感?诸葛亮和公孙述在夔州都有祠庙,故诗中及之。象诸葛亮、公孙述这样的历史人物,不论贤愚,都归于尘土。人事音书漫寂寥:漂泊天涯,交游和音书断绝,只能徒然感到寂寞。尾联借古人贤愚同归于尘聊以自慰,感慨人生无常,交游、音书断绝更显示出内心的凄苦寂寞。【思考探究】这首诗一共写了诗人几种感慨?诗人对什么事最为忧伤?明确:诗人写了四种感慨。1、首联上句写了人生短暂的感慨。2、首联下句写了客居他乡的愁苦。3、颔联颈联写了忧心百姓苦难的痛苦。4、尾联写了人生无常孤独寂寞之悲慨。诗人最忧心的是百姓在战争中所遭受的苦难。全诗写诗人夜宿西阁的所见所闻所感,将恢弘的意象同沉郁的情感结合到一起,表达作者客居异乡思乡怀人、人生无常的悲凉孤独的感慨,体现了作者感时伤世、忧国忧民的爱国情怀。全诗总结关于诗风“沉郁顿挫”:“沉郁”,主要指诗歌内容深广,意境雄浑,感情深沉;“顿挫”,主要指诗歌表情达意抑扬顿挫,音调声情起伏多变。沉郁与作品思想情感有关,顿挫则与作品的表现技巧有关。课堂阅读练习请将此诗与《旅夜书怀》对读,分析这两首诗的异同。提示:从意境、内容情感、艺术等方面入手比较。阁夜杜甫岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵。卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥。旅夜书怀杜甫细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似?天地一沙鸥。明确:1、《阁夜》和《旅夜抒怀》的意境情感不相同。在《阁夜》中天涯、霜雪、寒宵等意象表达寒冷萧条的气氛,鼓角、星河传达出来征战动荡的气息,意境悲凉萧瑟。《旅夜抒怀》中细草、微风、危樯、独舟描绘出风清气和的春夜,“星垂平野阔,月涌大江流”,描绘出雄浑高远的空间,两联形成微弱渺小和宏阔壮观的对比,表现作者置身天地间的渺小孤独无助,但悲凉之气不如《阁夜》浓重。2、两首诗在内容上也不尽相同:《旅夜书怀》侧重写漂泊的孤独伤感及仕途失意,《阁夜》除孤独伤感、思乡、人生无常外,还有战乱中的忧国忧民之思。3、两首诗在艺术手法上也不同:《阁夜》前三联写景,尾联抒情,即使在写景当中也寄寓了作者的人生感慨。使用了用典、视听结合、虚实结合、寓情于景的手法。《旅夜抒怀》前两联是写景,后两联是抒怀,景和情对照,情景交融。使用了白描、对比、设问及比喻的手法。布置作业:1、背默这首诗,积累杜甫诗歌名篇名句。2、完成导学案第一、第二层级练习题。杜甫诗歌名句1、好雨知时节,当春乃发生。2、会当凌绝顶,一览众山小。3、国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。4、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。5、映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。6、星垂平野阔,月涌大江流。7、吴楚东南坼,乾坤日夜浮。8、丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。
本文标题:《阁夜》校内公开课
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