2016青岛版二年级下册数学第一单元游览北京――万以内数的认识信息窗2参观人民大会堂

第一单元游览北京——万以内数的认识信息窗2参观人民大会堂从图中，你知道了哪些数学信息？一层:三千六百九十三个座位宴会厅可同时容纳五千人就餐。根据这些信息，你能提出什么问题？三千六百九十三有多大呢？一万有多大呢？人民大会堂万人礼堂有三层，一层有座位三千六百九十三个，二层有三千五百一十五个，三层有二千五百一十八个，加上主席台上的座位，总计可容纳一万人。人民大会堂的北面是宴会厅，可同时容纳五千人就餐。一、情境导入二层：三千五百一十五个座位三层：二千五百一十八个座位加上主席台上的座位，总计可容纳一万人。百十个千想一想：为什么把相同计数单位放在一起？6个百9个十3个一3个千33写作：69想一想：两个“3”表示的意思相同吗？读作：三千六百九十三二、你问我说三千六百九十三有多大呢？百十个千3369拨一拨，数一数。想一想：两个“9”表示的意思相同吗？456789二、你问我说9991、9992、9993、9999、10000。9990、二、你问我说一万有多大呢？9994、9995、9996、9997、9998、10个一千是一万。二、你问我说一万有多大呢？一千、二千、三千、四千、五千、六千、七千、八千、九千、一万。百十个千101010111110999012345769800001读作：一万万二、你问我说一万有多大呢？你能把数位顺序表填写完整吗？二、你问我说数位顺序表…万千百十（）位（）位（）位（）位（个）位一千五百六千零五十写作：三千零五写作：想一想：怎样写万以内的数呢？二、你问我说你会写一千五百、六千零五十和三千零五吗？写作：数位顺序表…万位千位百位十位个位1500605030051、写万以内的数时，从高位写起，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几……2、哪一位上一个计数单位也没有，就用0补位。同学们怎样写万以内的数呢？请你总结一下2573读作：想一想：怎样读万以内的数呢？二、你问我说你会读2573、8007、8070和8700吗？二千五百七十三8007读作：八千零七8070读作：八千零七十8700读作：八千七百2个01个零1个01个零不管中间有几个0，只读一个。1、读万以内的数时，从高位读起，千位是几就读几千，百位是几就读几百……2、中间有一个或2个0，只读一个0；末尾不管有几个0都不读。同学们怎样读万以内的数呢？请你总结一下1.读出下面各数。九千八百零四三千一百九十四四千五百八十九三、自主练习2.写出下面各数。北岳恒山主峰高二千零一十七米。北京故宫约有各式宫殿九百八十座。中央电视塔高四百零五米。（）米（）座（）米2017980405三、自主练习6883.用算盘拨一拨下面的数。三、自主练习30213.用算盘拨一拨下面的数三、自主练习50503.用算盘拨一拨下面的数。三、自主练习60013.用算盘拨一拨下面的数。三、自主练习4.你知道吗？123456789101001000100003244三、自主练习4.你知道吗？123456789101001000100004217三、自主练习4.你知道吗？12345678910100100010000想一想：9999怎样表示？对比“埃及计数法”与“十进制计数法”，你有什么感受？三、自主练习