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上车小学“读国学知礼仪讲文明”活动方案一、活动目的:书籍是人类宝贵的精神财富,是人类进步的阶梯。书籍能净化我们的心灵,丰富我们的思想,开阔我们的视野,通过形式多样的读书活动,培养学生成为“知书达理”的少先队员。二、活动主题:“读国学知礼仪讲文明”三、活动时间:2010年3月26日——4月30日四、活动口号:1、读书好,好读书、读好书,做一个有情趣的读书人。2、用读书改变我们的生活。3、腹有诗书气自华。4、阅读,点起智慧明灯。5、读书明理,远离平庸,走向文明。6、书籍是人类进步的阶梯。7、树立良好读书风尚,促进文明校园建设。五、活动内容:班级层面1、创设读书环境,使学生愿意读书各班建立班级小书屋,创设读书环境。2、提供交流平台,让学生乐意读书在班级组织一次“小书虫”交流活动或者讲文明小故事比赛。3、营造班级读书成果展台,巩固学生的读书成果。(1)布置一期以“读书博览会”为主题的展示台,将学生积累的经典名句或读书心得的手抄报(小书签、读书卡等)展示出来,以进一步调动学生读书用书的积极性。(2)在班内组织一次读书评比活动,评出一批班级读书小博士、读书爱好者、“书香小队”。4、引导学生做一个知书达理的文明好少年,努力做到行为规范“六个好”。5、召开“读国学知礼仪讲文明”主题班队会。年级层面1、向家长发出亲子阅读的倡议,营造书香家庭的氛围。2、请每班2名“读书小博士”,轮流到其他各班交流读书方法、读书心得等,形成互相学习、共同进步的良好氛围。学校层面1、国旗下讲话时,由大队部向全校学生发出“读好书知礼仪讲文明”活动倡议。2、组织1——2年级开展“读好书知礼仪讲文明”讲故事比赛。讲故事比赛的要求:1、在班级选拔的基础上,每班最终选派一名队员参赛,由班主任填好推荐表,与4月23日交到德育处。2、4月29日,进行讲故事比赛,并评出一、二、三等奖。3、比赛时间为2分钟左右。4、故事内容健康向上,有关懂礼仪、守纪律、讲文明的小故事均可。5、口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态大方、声情并茂地讲故事。上车小学“读国学知礼仪讲文明”活动方案上车小学大队部勤劳的蜜蜂有糖吃2012年3月26日
本文标题:国学活动方案
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