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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 冀教版四年级数学上册第五单元倍数和因数的复习课
第五单元概念一自然数像1、2、3、4、5、6、7......这样一个一个的数,都是自然数。一个也没有,用0表示。0也是自然数。观察直线上的数,你发现了什么?自然数可以用直线上的点表示出来。0123456789101112131415162、在括号里填上合适的自然数。()()()()()()()()()979899102107100101103104105106108109110概念二偶数和奇数1、3、5、7、9、11、13、15......是单数,单数又叫做奇数。2、4、6、8、10、12、14、16......是双数,双数又叫做偶数。0也是偶数。试一试:1、写出276后面5个连续的奇数。2、写出204后面5个连续的偶数。277、279、281、283、285206、208、210、212、214练一练:1、下面各数中,哪些是自然数?6253/8147()()()()()1/93205510.04302()()()()()概念三倍数计算下面两组题,比一比你发现了什么?(1)12÷3=(2)11÷3=40÷8=43÷8=315÷15=637÷15=45213……25……342……712是3的倍数40是8的倍数315是15的倍数1×12=1240÷8=53×4=12根据3×4=12,可以说12是3的倍数,12也是4的倍数。小结两个自然数相除,当商是自然数而没有余数时,我们就说被除数是除数的倍数。在下面的数中找出有倍数关系的数。72489456247数数游戏:游戏要求:1、按照座位顺序从前往后依次数数;2、数数范围:从1数到50;3、每位同学数到的数如果是5的倍数就大声的击掌三次,并告诉同学们这个数是5的倍数。4、在下面各数中找出有倍数关系的数。6451872541082、3、5倍数的特征概念四510152025303540455055606570758085909510051015202530354045505560657075808590951005的倍数的特征:个位上是0、2、4、6、8个位上是0或5。2的倍数的特征:做一做下面那些数是2的倍数,哪些数是5的倍数?哪些既是2的倍数,又是5的倍数?194120105200245()()()()()222555512182025486072905874791303215556002的倍数有:。5的倍数有:。既是2的倍数又是5的倍数有:。12,18,20,48,60,72,9020,25,60,9020,60,90偶数有:。奇数有:。58,74,130,60079,321,555我们知道了2和5的倍数的特征,那么3的倍数有什么特征?先看看3的倍数有哪些?3×1=33×2=63×3=9你有什么发现?3×4=123×5=153×6=183×7=21……3,6,9的个位上的数是3的倍数,但12,15,18,21个位上的数就不是3的倍数。12,15,18、162,1221,48930,这些都是3的倍数,试分别把各位的数字相加起来,有什么发现?看看等号右边的数,你有什么发现?总结:是3的倍数,其各个位的数字之和能被3整除。12——1+2=315——1+5=6162——1+6+2=91221——1+2+2+1=648930——4+8+9+3+0=24都是3的倍数3的倍数的特征:一个数各个数位上数字之和是3的倍数,这个数就一定是3的倍数。【注意】:与2、5的倍数的特征不同,3的倍数的个位上可以是任何数字。515+1=62162+1+6=9例题27为什么是3的倍数?2727(9)所以27能被3整除126为什么是3的倍数?12612(9)6126能被3整除因为9能被3整除因为9能被3整除练习判断下面各数是不是3的倍数:207、891、193、450、222、1362072+0+7=9207是3的倍数8918+9+1=18891是3的倍数1931+9+3=13193是3的倍数4504+5+0=9450是3的倍数2222+2+2=6222是3的倍数1361+3+6=10136是3的倍数能同时是3、5的倍数,其个位数是()并且各个位的数字相加能被()整除。能同时是2、5的倍数,其个位数字是()能同时是2、3、5的倍数,其个位数是()并且各个位的数字相加能被()整除。0530或03在中填几,这个数就是3的倍数。7605(0、3、6、9)17(1、4、7)找出最小的数然后依次加3既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小三位数是多少?1考虑到最小,就填1。考虑到2和5的倍数的特征,就填0。0考虑3的倍数的特征,十位上填什么?2概念五复习1、说出下面乘、除法算式中各部分的名称。4×9=3621÷3=72、因为72÷8=9,所以72能被8(),或者72能被9(),也可以说8能()72,或9能()72。3、表示物体个数的0、1、2、3、4、5……这些数都是()数。整除整除整除整除自然整除:被除数、除数、商都是整数,且没有余数。在说因数(或倍数)时,必须说明谁是谁的因数(或倍数)。不能单独说谁是因数(或倍数)。因数和倍数不能单独存在。为了方便,在研究因数的倍数的时候,我们所说的数指的是整数(一般不包括0)。18的因数1,2,3,6,9,182.用集合表示︰1.列举法︰18的因数有:1,2,3,6,9,18练习:30的因数有哪些?36呢?30的因数有:1,2,3,5,6,10,15,30。•36的因数有:1,2,3,4,6,9,18,36。观察:18的因数有:1,2,3,6,9,18。30的因数有:1,2,3,5,6,10,15,30。36的因数有:1,2,3,4,6,9,18,36。18的最小因数是(),最大的因数是()30的最小因数是(),最大的因数是()36的最小因数是(),最大的因数是()118130136一个数的最小因数是(),最大因数是()1它本身一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。1是所有非零自然数的因数一个数最小的因数是1,最大的因数是它本身。一个数的因数的个数是有限的。一个数最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。一个数的倍数的个数是无限的。一个非零自然数,它最小的倍数和最大的因数都是它本身。1是所有非零自然数的因数你要知道:(1)1的因数只有1,最大的因数和最小的因数都是它本身。(2)除1以外的整数,至少有两个因数。(3)除0以外任何自然数都有因数1。只有1和它本身两个因数的数叫做质数。(也叫素数)除了1和它本身两个因数,还有其它因数的数叫做合数。1既不是质数,也不是合数。例:2、3、5、7、13.例:4、6、10、12、36.下列每组数中都有一个不同类型的数,你可以把它找出来吗?(注:不同类的划掉)(1)9,13,5,21,82(2)14,2,36,40,12(3)19,3,7,23,15(4)12,21,33,15,28分解质因数上回下概念六大家看:6=2×328=2×2×7其中:2,3,7本身都是什么数?小结:从上面的例子看出,每个合数都可以写成几个质数相乘的形式,其中每个质数都是这个合数的因数,叫做这个合数的质因数。把一个合数用质因数相乘的形式表示出来叫做分解质因数质数同时2,3,7又都是合数的什么数?因数根据上面的方法请同学们自己动手把60分解质因数。606×102×3×2×5即:60=2×3×2×5注意:分解质因数的书写格式是:一定是一个合数分成几个质数相乘的形式。填空:35()()×453×()3×()()×567×()7×()2×7×2×()()×35=————45=———————5×73×3×57×2×2×2571535842256=———————想不想学习其它更好更快的方法来分解质因数???182933215533018=2×33×330=25××把一个合数用质因数相乘的形式表示出来叫做分解质因数练习:把下面的数分解质因数364291851.所有的质数都是奇数。()2.所有的奇数都是质数。()3.所有的合数都是偶数。()4.所有的偶数都是合数。()5.自然数中除了奇数就是偶数。()××××√6.自然数中除了质数就是合数。()7.12是倍数,3是因数。()8.1是奇数而不是质数。()9.2是偶数也是质数。()××√√判断题1、填空(1)用来表示物体个数的0,1,2,3,…叫(),自然数的基本单位是()。(2)写出从105起五个连续的自然数()。(3)最小的自然数是(),最小的偶数时(),最小的奇数是()。(4)在数6、13、0.5、42、92、0.47、56、100、37中,自然数有(),奇数有(),偶数有()。(5)一个两位数7,如果它是2的倍数,里可能是();如果它是5的倍数,里可能是();如果它是3的倍数,里可能是()。(6)在3×9=27中,()和()是()的因数。(7)107至少减去()是3的倍数,3122至少加上()是5的倍数。(8)在1~9这9个数中,相邻的两个质数是(),相邻的两个合数是()。(9)若两个质数的和是18,积是65,则这两个质数是()和()。135二、判断:1、一个数的倍数一定比它的因数大。()2、2的倍数一定是合数。()3、如果一个自然数是6的倍数,那么它一定是2的倍数。()4、自然数可以分为奇数和偶数。()5、4.2÷0.6=7,我们说4.2是0.6的倍数。()6、质数只能被1和它本身整除。()7、一个合数,肯定有3个或3个以上的因数。()8、是奇数又是合数且最小的是15。()三、选择(1)三个连续自然数的和一定是()的倍数。A.2B.4C.3D.6(2)下面说法中,错误的是()A.自然数的个数是无限的B.一个自然数不是奇数就是偶数C.最小的自然数是1D.没有最大的自然数AC(3)37同时是2和3的倍数,中可能是()A.0、2、4、6、8B.2、5或8C.2或8(4)甲、乙两数都是奇数,则甲、乙两数的积()A.奇数B.偶数C.无法确定(5)同时是2、3的倍数,又有因数5的最小三位数是()A、102B、105C、120CAB2、精挑细选。(1)同时是2、3、5的倍数的最小两位数是(),最小三位数是()。A15B30C120D102(2)有三个不同的自然数甲、乙、丙,已知乙是丙的倍数,同时也是甲的因数,那么这三个数中的最大数是()。A甲B乙C丙(3)如果甲数与乙数都是素数,那么它们公有的因数一定是()A甲数B乙数C1BCAC1、下面4个数中,()既是2、5的倍数,又是3的倍数。①123②312③120④1002、下面4个数中,()不是质数。①17②37③47④913、一个合数()①有1个因数②有2个因数③有3个因数④至少有3个因数③④④4、自然数按照因数的个数分,可以分为()①质数和合数②奇数和偶数③质数、合数和0④质数、合数和1、0。④注意,停电前灯是亮着的,所以按:1下2下3下4下5下……关开关开关……奇偶98、100一天晚上,淘气在家做作业时突然停电了,淘气一连按了8下开关(此开关为一开一关)。等到来电时,灯亮着还是不亮?如果按9下呢?按100下呢?3、把下面的数填在合适的圈里。36771032944883075206893奇数偶数★★★排一排3、用0、2、5三个数字排成一个三位数,使它是5的倍数。(有几种排法?)()()()(2)(5)(0)(5)(2)(0)(2)(0)(5)3、看谁找的快。212186920448301235564的倍数:6的倍数:4、在下面各数中找出有倍数关系的数。645187254108填空:1-20各数中,最大的质数是(),最小的合数是()。填质数:21=()+()=()×()=()-()20以内,最小的质数与最大的合数的和是(),积是()。一个三位数,既是2的倍数又是3的倍数,又有因数5,这样的数最小是(),最大是()。一个五位数,最高位是最小的奇数,百位上是最小的合数,个位是最小的质数,其他位是0,这个数是()。19419237232224012099010402有一个三位数,百位上的数是10以内最大的奇数;十位上的数是最小的合数;个位上的数既
本文标题:冀教版四年级数学上册第五单元倍数和因数的复习课
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