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•语文S版六年级语文下册第二单元狄仁杰狄仁杰,唐代并州太原(今山西太原)人。武则天时期宰相,杰出的封建政治家。他是唐朝的一代名相,也是一位刚正廉明、执法不阿的政治家。公元676年,狄仁杰被任命为大理寺负责人,主持审判当朝的各种案件,他明察善断,循律准确,公正执法、护法,成为朝野推崇备至的断案如神的大法官。后位居宰相,辅囯安邦,深为武则天倚重。他病故后,武则天悲声叹息,宣布废朝三日,以示衰悼。用自己喜欢的方式阅读课文,说说文章主要写的是什么?讲了唐代名相狄仁杰公正护法的故事,讴歌了他刚正廉明、执法不阿的崇高精神。刚正廉明:刚强正直,廉洁清明。执法不阿:执行法律不偏向,很公正。明察善断:指清楚地看到情况,善于作出审判。声名鹊起:形容名声迅速提高。推崇备至:十分推重,声望极高。犯颜直谏:冒犯君主加以规劝。乌合之众:像乌鸦那样聚集的人群,指的是无组织、无纪律的一群人。哀鸿遍野:比喻到处都是呻吟呼号,流离失所的灾民。辅国安邦:协助国君安定国家。包庇:袒护或掩护(坏人、坏事)。课文可以分成几个部分,每部分写的是什么?第一部分(第1自然段)概括介绍一代名相狄仁杰。第二部分(第2-5自然段)写狄仁杰公正护法。第三部分(第6自然段)写狄仁杰位居宰相后,使国家安定巩固,深为武则天倚靠和器重。唐朝有一位刚正廉明、执法不阿的政治家,他就是一代名相狄仁杰。在文章中起什么作用?点明中心。狄仁杰身为大理寺的负责人,是怎样公正护法的呢?•他到任第一年,便处理了大量的积压案件,涉及一万七千多人,无论被判处有罪还是无罪,没有一个当事人不服的。•表明狄仁杰明察善断,循律准确,公正有效地维护了法律的尊严。1.断案如神“处理了大量案件,涉及一万七千人,无论被判处有罪还是无罪,没有一个当事人不服的”2.犯言直谏•一个叫权善才的将军吴砍了昭陵的柏树。•有个叫王立本的大臣,滥用职权。3.明察善断将宰相张光辅部下制造的冤狱中的受害者改死刑为流放。课文用了哪三个事例来说明狄仁杰公正护法?•1、将军权善才由于误砍了昭陵上的柏树,被高宗下令立即处死。狄仁杰上书皇帝,说明按当时的律令应该免去他的职位。在高宗非常生气的情况下,狄仁杰依然据法力争,结果高宗收回成命,免了权善才的死罪。•2、大臣王立本仗着有皇帝的宠信,滥用职权,干了不少坏事,朝廷的大臣们敢怒不敢言,狄仁杰上奏高宗,指明王立本的罪行,王立本终于依法被判刑。•3、上书武则天,武则天下诏,将宰相张光辅部下制造的冤狱中的受害者改死刑为流放。用小标题的形式概括狄仁杰的几个小故事。①(第3自然段):犯颜直谏保将军。②(第4自然段):刚正不阿惩罪人。③(第5自然段):明察善断护无辜。学习第6自然段思考:为什么当狄仁杰病故后,武则天十分悲哀,并宣废朝三日?因为狄仁杰公正护法、辅国安绑,所以深为武则天器重和依靠。课文是按照什么结构来安排内容的?•按照“总——分——总”的结构来安排材料的。•先概括介绍狄仁杰是一位刚正廉明、执法不阿的政治家;接着用三个具体事例写狄仁杰公正护法;最后写狄仁杰辅国安邦,深为武则天器重和依靠。
本文标题:7《狄仁杰公正护法》ppt
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