马诗课件

义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册马诗学习古诗小贴士一看诗题明对象，二看作者知背景，三看诗文解大意，四看资料悟诗情，插图注释也要看，反复诵读入诗境。诗人简介李贺，唐代诗人，字长吉。唐宗室郑王李亮后裔。虽家道没落，但李贺志向远大，勤奋苦学，博览群书，顺利通过河南府考试，获得考取进士的资格。但李贺的竞争者毁谤他，说他父亲叫李晋肃，考进士与其父名“晋肃”谐音,如果他参加进士考试，那就是冒犯父亲，是大不孝。还是以不参加进士考试为好。所以李贺未能应试，终生落魄不得志，27岁就英年早逝了。李贺是中唐的浪漫主义诗人，他所写的诗大多是慨叹生不逢时和内心苦闷，抒发对理想、抱负的追求；对当时藩镇割据、宦官专权和人民所受的残酷剥削都有所反映。李贺的诗风格独特，想象力丰富，人称“诗鬼”。，你会读吗？燕钩络踏漠yāngōuluòtàmò｛yān燕山yàn燕子燕燕马诗〔唐〕李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。／／／／大漠沙如雪，燕山月似钩。｛大漠沙如雪，燕山月似钩。｛大漠沙如雪，燕山月似钩。｛把比喻成。把比喻成。沙雪﹙大漠﹚月钩﹙燕山﹚丹枫红似﹙﹚，秋水平如﹙﹚。火镜大漠沙如雪大漠：广阔无边的沙漠。燕山月似钩燕山：古代一直是边疆征战之地。钩：战场上用的武器，是一种弯刀。这两句描绘了战场环境什么时候才能。何当：金络脑:一种贵重的鞍具，象征马受到重用。走：跑。清秋：金秋，取秋高气爽之意。三、四句借马以抒情什么时候才能披上威武的鞍具，在秋高气爽的疆场上驰骋，建功立业呢？《马诗》是托物言志的咏物诗，诗人通过咏马抒发自己的远大志向，渴望有所作为的愿望。