您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 质量控制/管理 > 中考物理第一轮复习课件:压强
考点管理归类探究易错警示当堂检测全效学习中考学练测练出高分全效学习中考学练测第9章压强(第一课时)考点管理归类探究易错警示当堂检测全效学习中考学练测练出高分考点管理考点管理归类探究易错警示当堂检测全效学习中考学练测练出高分1.压力(理解)(1)定义:压力是垂直作用在物体表面上的力。(2)方向:_________接触面,指向受力物体。(3)作用点:物体与物体的___________。(4)大小:有时等于物体重力大小。(5)压力作用效果的影响因素:_____________与_________________。【注意】压力是由于物体相互挤压而引起的,其作用效果是使物体发生形变,压力可以是由施压物体受到的重力引起,也可以是其他力引起的。压力和重力是性质不同的两种力。垂直接触面压力大小受力面积大小考点管理归类探究易错警示当堂检测全效学习中考学练测练出高分2.压强(掌握)(1)定义:物体所受的______与______________之比。(2)公式:_________。(3)单位:1Pa=1N/m2。(4)增大压强和减小压强的方法:①改变________________;②改变__________________。【注意】压强是描述压力作用效果的物理量,它是由压力大小、受力面积的大小共同决定的。受力面积压力压力的大小受力面积的大小p=FS考点管理归类探究易错警示当堂检测全效学习中考学练测练出高分3.液体压强(理解)(1)液体压强的产生原因:由于液体________对容器底有压强,而且具有________对容器侧壁有压强。(2)液体内部压强的特点:(a)液体内部向各个方向都有_____。(b)在同种液体内部,同一深度向各个方向压强_____。(c)液体内部压强随着深度的增加而________。(d)液体压强还跟液体的______有关,在同一深度处,液体的密度越大,压强_______。压强密度相等增大越大受到重力流动性考点管理归类探究易错警示当堂检测全效学习中考学练测练出高分3.液体压强(理解)(3)液体压强公式:p=ρgh(a)由公式可知液体内部压强大小只取决于液体的______和_____,与液体的重力、体积、容器的形状、底面积的大小都无关。(b)和两公式的适用范围:前者适用计算固体、液体和气体产生的压强;后者只适用于计算静态液体产生的压强。FpSp=ρgh其中:ρ为液体的密度,单位:kg/m3;h液体的深度,即所测点到自由液面的竖直距离,单位:m。密度深度考点管理归类探究易错警示当堂检测全效学习中考学练测练出高分3.液体压强(理解)(4)、几种常见容器底所受的液体压力与液体自身重力的关系:上窄下宽上宽下窄上下等宽考点管理归类探究易错警示当堂检测全效学习中考学练测练出高分归类探究类型之一压力与压力作用效果的影响因素[2014·吉林]在探究压力作用的效果与哪些因素有关的实验中,利用了两个相同的木块和一块海绵,如图25-1所示。图25-1考点管理归类探究易错警示当堂检测全效学习中考学练测练出高分(1)实验中通过观察__________________来比较压力的作用效果;(2)对比甲、乙两图,可以得出:_______________________________________________________________________________________________________________;(3)对比____________两图,可以得出受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显;(4)对比甲、丁两图,得出压力作用效果与压力大小无关。你认为是否正确,并叙述理由:___________________________________________。海绵的形变程度当压力大小相等时,受甲、丙不正确,因为没有控制受力力面积越大,压力作用效果越不明显(或当压力大小相等时,受力面积越小,压力作用效果越明显)面积大小相等考点管理归类探究易错警示当堂检测全效学习中考学练测练出高分【解析】实验过程中压力的作用效果通过易形变的物体如海绵的形变程度来比较的。探究压力作用效果与压力大小的关系,需要控制受力面积大小相等。【点悟】压力的作用效果的影响因素是压力的大小和受力面积的大小,在进行有关压力作用效果影响因素实验时应注意控制变量。考点管理归类探究易错警示当堂检测全效学习中考学练测练出高分类型之二理解液体内部压强规律[2014·台州]匀速地向某容器内注满水,容器底所受水的压强与注水时间的关系如图25-2所示,这个容器可能是()图25-2A考点管理归类探究易错警示当堂检测全效学习中考学练测练出高分【解析】根据图像,容器底所受水的压强随注水时间先快后慢地增加,根据p=ρgh可知,容器内水面高度的上升也是先快后慢的,说明了容器的形状是上宽下窄,故选A。考点管理归类探究易错警示当堂检测全效学习中考学练测练出高分例3.(2015丹东市)如图甲所示,密闭的容器中装有一定量的水,静止在水平桌面上,容器内水面到容器底的距离为6cm,则水对容器底的压强为________Pa;若把该容器倒放在该桌面上,如图乙所示,那么容器对水平桌面的压强将________(填“变大”“变小”或“不变”).600变大考点管理归类探究易错警示当堂检测全效学习中考学练测练出高分【预测变形】[2018·中考预测]下表是小明同学利用图25-4所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据。图25-4实验序号深度h/cm橡皮膜在水中的方向U形管左右液面高度差Δh/cm13朝上2.626朝上5.239朝上7.849朝下8.059朝左7.869朝右7.8考点管理归类探究易错警示当堂检测全效学习中考学练测练出高分(1)实验所得的数据有一组是错误的,其实验序号为______;(2)综合分析实验数据,归纳可以得出液体压强的规律:①____________________________________,该结论是通过分析比较实验序号_____________________的数据得出来的。②________________________________________,该结论是通过分析比较实验序号_________的数据得出来的。【解析】在同种液体内部进行液体压强规律的探究,可探究液体压强与液体深度的关系,也可探究同深度处各个方向的液体压强的大小。【点悟】液体内部的压强与液体的密度和液体的深度有关,实验探究与分析问题时需控制变量。4液体内部的压强随深度的增加而增大1.2.3(或1.2.5或1.2.6)在同一深度,液体向各个方向的压强相等3.5.6考点管理归类探究易错警示当堂检测全效学习中考学练测练出高分类型之三有关压强的分析与计算4[2014·南京]新学期开学,八年级学生领到了新的物理课本。(1)如图25-5甲所示,用刻度尺测出课本的宽度是_____________________cm。图25-518.50(18.48~18.52)考点管理归类探究易错警示当堂检测全效学习中考学练测练出高分(2)一本书的质量为240g,将它平放在水平桌面上,它与桌面的接触面积为480cm2,它对桌面的压强为多少帕?(g取10N/kg)【答案】50Pa【解析】(2)书对水平桌面的压力F=G=mg=0.24kg×10N/kg=2.4N,书对水平桌面的压强p=FS=2.4N4.8×10-2m2=50Pa。考点管理归类探究易错警示当堂检测全效学习中考学练测练出高分(3)将书由平放改为立放,如图乙所示,它对桌面的压强如何变化?写出判断的依据。【答案】书对桌面的压强增大,因为书由平放改为立放后,受力面积变小,压力大小不变。【点悟】运用压强公式进行解题时,要注意压力和受力面积的对应性;要注意单位的统一。考点管理归类探究易错警示当堂检测全效学习中考学练测练出高分易错警示分析压力压强变化致错图25-6[2014·杭州]如图25-6所示,密度为ρ、厚度为d、边长为L的均匀正方形薄板静止在水平桌面上,其右端与桌子边缘相平。板与桌面间的光滑程度不变,现用水平力向右推薄板使其运动L4,在推薄板的过程中薄板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是()考点管理归类探究易错警示当堂检测全效学习中考学练测练出高分【错解】B、C【错因分析】在推薄板的过程中薄板对桌面的压力F不变,压强因为受力面积变小而增大,摩擦力大小与受力面积大小无关。解题时,误以为该过程中压力减小,压强不变,摩擦力变小。【正解】DA.p、F、f均不变B.p大小由ρdg增大为43ρdg,F不变、f变大C.F大小由ρL2dg减小为34ρL2dg,p不变、f变小D.p大小由ρdg增大为43ρdg,F、f不变考点管理归类探究易错警示当堂检测全效学习中考学练测练出高分1.[2013·德阳]如图25-7所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B,把它们并排竖放在水平地面上,则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为()图25-7A.8∶1B.4∶3C.4∶1D.1∶2【解析】由图可知甲的密度是乙的8倍,质量相等的甲、乙,甲体积是乙的1/8,由于等高,甲的底面积是乙的1/8,根据p=F/S,可知:压力一定时,压强跟受力面积成反比,故选AA考点管理归类探究易错警示当堂检测全效学习中考学练测练出高分2.[2013·宜宾]如图25-8所示,边长分别为0.2m和0.1m的实心正方体A、B放置在水平地面上,ρA=2×103kg/m3,ρB=图25-88×103kg/m3。则物体A的质量为_______kg;物体B对地面的压强为__________Pa。(g取10N/kg)。168×103考点管理归类探究易错警示当堂检测全效学习中考学练测练出高分分析:壶对桌面的压强是固体之间的压力、压强的计算,应先压力再压强。水对壶底的压力是液体内部压力、压强的计算应先压强后压力。四、计算题(14分)23.(2011中考预测题)一个质量为2kg,底面积为50cm2的容器中盛有6N的水,水深10cm,求水对容器底的压力、压强和容器对桌面的压力、压强.(g取10N/kg)答案:解:水对容器底的压强p=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×0.1m=103Pa.水对容器底的压力:F=pS=103Pa×50×10-4m2=5N容器的重力:G容=mg=2kg×10N/kg=20N容器对桌面的压力:F′=G容+G水=6N+20N=26N容器对桌面的压强:p′=F′S=26N50×10-4m2=5.2×103Pa考点管理归类探究易错警示当堂检测全效学习中考学练测练出高分考点管理归类探究易错警示当堂检测全效学习中考学练测练出高分当堂检测中考总复习:基础通关考点管理归类探究易错警示当堂检测全效学习中考学练测练出高分练出高分中考总复习:能力提升考点管理归类探究易错警示当堂检测全效学习中考学练测练出高分探究压力作用效果与压力、受力面积的关系探究液体压强和深度、液体密度的关系考点管理归类探究易错警示当堂检测全效学习中考学练测练出高分液体压强转换成U形管两液面高度差;压强的大小通过U形管液面高度差的大小来体现。压力作用效果转换成海绵的凹陷程度考点管理归类探究易错警示当堂检测全效学习中考学练测练出高分
本文标题:中考物理第一轮复习课件:压强
链接地址:https://www.777doc.com/doc-3914119 .html