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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 高中语文语法词性[1]
------词性词,是语言里最小的、可以自由运用的单位。例:山、水、走、兴奋、玻璃、坦克、中国、人民、奥林匹克、中华人民共和国……数量代副介连助拟声叹词名动形词的分类名词动词形容词数词量词代词副词介词连词助词拟声词叹词实词:意义较实在,能独立充当句子成分;加上一定的语气语调,一般可独立成句。虚词:不能独立充当句子成分;除了叹词和个别副词,一般不能独立成句。名词:表示人或事物名称。人的名称具体事物抽象事物时间名称处所名称方位名称桌子周围操场暑假走势苏州书本昨天鲁迅老师情绪中间下午南京鲁迅老师桌子操场书本走势情绪昨天下午苏州南京中间周围名词语法功能:经常作主语、宾语。•判断方法:•1、前面可加数量词。两个城市一些学生一点儿水•2、前面不能加副词“不”和“很”;后面不能加“了”。动词:表示动作行为、发展变化、心理活动、判断等。动作行为存在变化心理活动使令可能意愿判断是增加厌恶走命令请能够学习观察想念消失愿意走观察学习增加消失想念厌恶请命令能够愿意是动词的判断方法:1、前面不能加程度副词“很”(除能愿和心理活动动词外):很走X2、标志:“着”“了”“过”3、用带趋向动词或重叠的方式来表示动作行为的状态、趋向等。动词的语法功能:1、常作谓语或谓语中心语2、大部分能带宾语(及物动词)形容词长、短、粗、高大……高尚、乐观、懦弱……迅速、朦胧、遥远……(表示形状)(表示性质)(表示状态)可以作谓语,但是后面不可以带宾语。1.绝大部分的名词前面可用数量词来修饰。2.绝大部分的动词前面可用否定副词“不”或“没(没有)”来修饰。3.绝大部分的形容词前面可用程度副词“很”来修饰。注意判断方法:1、前面能加程度副词“很”等修饰(少数本身就表示程度“雪白、完美”等)2、后面能加“着、了、过”之类的时态助词。红了、红着、红过3、大多可以按AA或AABB的方式重叠。如,小小(的)高高大大语法功能:能修饰名词,充当定语,能作谓语。数词表示确数:三分之二、七百……表示概数:成千上万、若干……表示序数:初一、第八……语法功能:经常和量词组成数量词。量词物量词(数词+物量词+名词)动量词(动词+数词+动量词)丈尺米两磅吨亩元角次回趟遍下阵遭笔口语法功能:主要同数词组成数量词。代词我、你、他、自己……谁、什么、哪、怎样……这、那、每、各……(人称代词)(疑问代词)(指示代词)起替代作用语法功能:可以代替名、动、形、数和副,还可代替短语和句子。作业判断句中词语的词性1.这朦胧的桔红的光,实在照不了多远。形容词2.月色便朦胧在这水气里。动词3.月色给大地带来一片朦胧。名词4.隔着云看太阳,就像隔了一层毛玻璃,朦胧不清。形容词5.他患了一场大病。名词6.他病了三天。动词7.我们很快就要在全国胜利了。动词8.这个胜利将冲破帝国主义的东方战线。名词:附着在词语或句子上面,表附加意义的词。不能单独使用。助词1、结构助词:的地得所似的A、作为某种结构的标志。“的”是定语的标志。如,我的书“地”是状语的标志。慢慢地走“得”是补语的标志。如,跑得很快洗得干净B、组成跟所附的词语功能不同的新短语。“的”附在实词后形成名词性短语。如,红的个儿高的想的“所”附在动词前形成名词性短语。如,所见所闻所述“似的”附在词后形成形容词短语。如,飞似的木头似的2、动态助词:着了过3、语气助词:吗吧呢了的啊哇嘛语法功能:1、修饰动、形,不修饰名词。2、都能作状语。副词:经常用在动词、形容词前面,表示程度、范围、时间、否定、语气、频率等。介词:用在名词或名词性短语前,组成“介词短语”作附加成分。语法功能:介词不单用,只能与名、代词组成介宾短语。介宾短语主要作状语。连词:起连接作用,常用来连接词、短语和句子。语法特点:1、连接分句的连词,常成对使用,或跟某些词配合使用。如,尚且…何况…只有…才…2、连词只有关联作用,没有修饰作用,不作句子成分。“和、跟、与、同”连词与介词区别A.连词“和”前后的词语是并列关系,互换位置基本意思不变;介词“和”前后词语不能互换。如:我和弟弟都去过。连词我和弟弟谈话。介词B.连词“和”组成并列短语后可以带“都”;介词不可。如:我和弟弟都喜欢语文。连词C.连词“和”前面不能有修饰语,介词可以。如:我将努力和弟弟改变对立关系。介词D.连词“和”不能出现在一个句子或一个成分的开头;介词可以。如:和弟弟一块儿去玩的孩子都回来了。介词拟声词:例:指模拟人或事物声音的词沙沙、哗哗、乒乒乓乓哇哇、噔噔语法特点:单独成句或单独充当独立成分。表示某种情感或呼唤应答的声音。★叹词一般不与其他词组合,可独立成句。语法特点:1、独立性最强,能单独成句;2、可充当句子成分;如,他哎哟哎哟地叫。(作状语)叹词:★在不同的语言环境中,词性是可能会发生变化的。因此,我们应该特别注意到句子中去辨别词性。★辨别词性应该从该词语的语法功用入手。如果无法一下子判定词性,可尝试运用排除法。★请辨别下列各句中划线词的词性:1.他手里拿着一束鲜艳的花。2.今天我买东西花了很多钱。3.他那天穿了一件花衣服。(名词)(动词)(形容词)1.你快叫几个人过来帮忙。2.这两个数的和是几?(数词)(代词)1.这两个数的和是几?2.我和他都是苏州人。3.我和他说了几句苏州话。(名词)(连词)(介词)1.他顺利通过了这次考试。2.通过这次考试,他发现了问题。(动词)(介词)1)他非常诚恳地征求大家的意见。2)沿路上没精打采的街灯,是渴睡人的眼。3)我家的门前有两棵树,一棵是枣树,另一棵是榕树。4)他能够有今天的成就,全靠他有不折不挠的意志。5)我究竟要怎样做,才可以令你满意?6)今天是农历八月初九,再过几天便是中秋节了。7)这是今个月的收支纪录,请你把所有的数据都记录在计算机里。8)我和志强画的画,哪一幅比较美丽?9)你要记得用锁把门锁上。10)书中重要的字词下面,都要点上一个点。实词练习:下列句子中红色的词,分别属于什么词类?1)李先生言一份记录真详细,里面记录了公司半年的收支情况。2)报告!我的报告已经做好了,请首长你过目。3)我们冒着危险,攀过最危险的山崖,最后才找到下山的路。4)爸爸常常教训我要做一个好人,我要紧记他的教训。5)我会永远爱我的母亲,由今天直到永远。答案:名词动词答案:动词名词答案:名词形容词答案:动词名词答案:副词名词6)这是一个非常时期,大学要非常小心,才可以渡过难关。7)他是我们单位的领导,在他的领导之下,我们今个月的工作成绩大大提搞了。8)这宗意外的大概情形怎样?你可以说个大概吧?9)气温很低,只有零下五度,游击队员化整为零,进入山区暂避寒冬。10)你以后不要挂念我,也不要奢望我对你的挂念。答案:动词名词答案:形容词副词答案:名词动词答案:形容词名词答案:数词名词1)小明今天穿的一袭花衣裙,真的十分好看。2)志明花了整个月的零用钱,去买一辆模型车,实在不值得。3)案头上插了一束花,幽香四溢。4)大家都离开了,光剩下他一人。5)月亮的光洒落大地,这是个银白色的世界。6)请你不要胡乱猜测,难道光头就一定是和尚?答案6.形容词答案1.形容词答案2.动词答案3.名词答案4.副词答案5.名词一、花二、光三、册7)特区政府很关心市民的健康,时常印制一些小册子,提醒大家注意卫生。8)中国的体操运动员的技术很好,三个前空翻之后,着地仍稳若泰山。9)我拼命地向前游,到达终点之后,才知道自己破了大会纪录。答案助词答案名词答案名词四、地10)牛是一种刻苦耐劳的动物。11)他生成一条牛命,每天不工作到筋疲力尽是不肯休息的。12)经过十年,也终于回到土生土长的故乡。13)香港到北京的路已走了很多回了,对于当中的一切都很熟悉。答案:量词答案:名词答案:形容词答案:动词五、牛六、回七、对14)你这样做就对了。15)祖父对我很好,他时常买礼物给我,又关心我的功课。八、下16)躺在树下,仰望天上的浮云,忽然有一种十分悠闲舒适的感觉。17)你只是被蚊子叮了一下,为甚么膀子就红肿得那么厉害?答案:量词答案:形容词答案:介词答案:名词18)时间过得很快,转眼间,升上中三已经几月了。19)志明做了整天的功课,不知道他吃过饭没有。答案:动词答案:助词九、过谢谢观赏
本文标题:高中语文语法词性[1]
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