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一轮复习之太阳周日视运动1、太阳东升西落是地球自西向东自转的结果。2、太阳东升西落,日出和日落位置由太阳直射点决定。在晨线上看到的是日出,在昏线上看到的是日落。在上图中,由于A位于B的正东方向,故B地所见太阳位于正东方;A位于B´的正西方向,故B´地所见太阳位于正西方。规律1:二分日,全球各地的日出日落方位除了南北两极点外均为从正东方向升起、从正西方向落下。太阳直射赤道(春秋分日)据图观测得知规律2:太阳直射北半球时,全球各地除了极昼、极夜地区以外,太阳都是从东北方向升起、从西北方向落下;极昼地区,太阳正北升,正北落。太阳直射北半球(夏半年)据图观测得知规律3:太阳直射南半球时,全球各地除了极昼、极夜地区以外,太阳都是从东南方向升起、从西南方向落下;极昼地区,太阳正南升,正南落。太阳直射南半球(冬半年)常考点归纳:太阳东升西落是地球自西向东自转的结果二分日全球太阳东升西落北半球夏半年时,全球太阳东北升西北落南半球夏半年时,全球太阳东南升西南落(极点除外)就某一地点而言,在太阳直射点向北运动期间,太阳升落的方位将日渐偏北;反之则日渐偏南。只能是正北、正南或头顶。正午时太阳方位规律:正午时太阳方位规律:只能是正北、正南或头顶。正午时太阳方位规律:只能是正北、正南或头顶。正午时太阳方位规律:直射点所在纬线,正午太阳位于头顶。*直射点以北地区(除北极点)正午太阳位于正南方*直射点以南地区(除南极点)正午太阳位于正北方只能是正北、正南或头顶。全球各地的正午太阳位置规律始终在正北始终在正南时南时北正午日影长短:与正午太阳高度成反比。正午日影方向:直射纬线以南——向南;直射纬线以北——向北;有极夜的地区正午无日影。半夜0点日影:出现在极昼地区。日影方向:与太阳位置相反。日影及其朝向直射点纬度正午日影缩短为零一天中,正午日影最短,日出日落时(即晨昏线上)日影最长。如右图中各点旗杆日影长短及日影所在方向(图中是6月22日,经线和纬线的交点是直射点)。全球各地的正午影子长短和朝向规律OBCA900E900W此时北京天安门广场旗杆的影子朝向何处?西北考考你:这是何处所见的太阳视运动图?北回归线与北极圈之间约450N天球立体图地球侧视图NSEWBA夏至春秋分冬至规律1-1:观察点A位于北半球,则太阳运行轨道面均向南倾斜AB(天顶)DCNS夏至春秋分冬至•夏半年太阳从东偏北升起,从西偏北落下;NSEWBA夏至春秋分冬至北半球某地观察日出•二分时太阳从正东升起,从正西落下;•冬半年从东偏南升起,从西偏南落下东北升起西北落下东南升起西南落下天球立体图地球侧视图NSEWBA夏至春秋分冬至规律1-2:观察点A位于南半球,则太阳运行轨道面均向北倾斜ADCNS夏至春秋分冬至*乙地在南回归线以南地区判断以下两图观测者位置?*丙地在北回归线以北地区。*左图在北回归线上判断下两图观测者位置?*右图在南回归线上赤道:太阳运行路线垂直于地平面。动动脑:这又是何处所见的太阳视运动图?天球立体图地球侧视图规律1-3:观察地点在赤道上,则太阳运行轨道面与地平圈垂直ANS地平圈NSEWBA夏至春秋分冬至北极圈以内,刚好出现极昼的纬线上你知道吗:这是何处所见的太阳视运动图?规律2:北半球某地观察日出(刚好极昼)NSB(天顶)A夏至春秋分冬至正北日出,正北日落NSEW夏至春秋分冬至BAa正北升起正北落下当阳光某日直射南、北纬h°时,极昼圈(其纬度为南、北纬(90°-h°))上某地点太阳高度的日变化曲线及其视运动轨迹,如图规律:极昼圈上正午太阳高度等于直射点纬度的2倍例2下图表示某地点A某日所观察到的太阳运行轨迹,其中箭头表示太阳运行方向,E、W、S、N分别表示东、西、南、北四个方向。当太阳位于图中B点时,北京时间为16点。据此回答下面两题。⑴.观察地点的地理坐标可能是()A.60°N,120°WB.60°N,60°EC.70°N,120°WD.70°N,60°E⑵.该日,太阳升起的方向是()A.地平正北方向B.地平东北方向C.地平东南方向D.地平正东方向DANsEW规律2:北半球某地观察日出(已经出现极昼多时)NSEWBANSA夏至春秋分冬至夏至春秋分冬至正北日出,正北日落正北升起正北落下12设:某地极昼多时,∠1=30°、∠2=10°,求:1、某地的纬度2、求太阳直射的纬度s(∠1+∠2)/2=太阳直射的纬度规律七:极昼圈至极点之间的区域:日最小太阳高度角与正午太阳高度角之和等于阳光直射点纬度数的2倍极昼圈至极点之间的区域:日最小太阳高度角与正午太阳高度角之和等于阳光直射点纬度数的2倍例3下图表示某地一天中两个不同时刻太阳光线与地面的夹角,据此回答下列三题。⑴.这一天,太阳直射点的纬度是()A.15°NB.20°NC.15°SD.20°S⑵.该地的地理纬度是()A.70°NB.75°NC.70°SD.75°S⑶.当太阳处在正北方上空时,国际标准时为20时,则该地的经度位置是()A.120°WB.0°C.60°ED.180°BBC.天球立体图地球侧视图规律1-4:观察地点在极点,则太阳运行轨道与地平圈平行。ANSEWBA夏至春秋分地平圈夏至春秋分冬至极点北极点上太阳总在其正南方向,且物影总是指向正南方向;南极点相反。物影SSN经线经线竹竿物影NNS经线经线竹竿如在北极出现极昼期间看太阳升落情况,太阳终日不落,而且高度基本不变。06121824H高度小时规律:极点的(正午)太阳高度等于太阳直射的纬度数。南极点北极点提示:太阳周日视运动是地球自转的结果,其移动方向与地球自转方向相反;在北半球地平圈上看来,太阳视运动表现为顺时针方向,而南半球则为逆时针方向。右图为北半球甲、乙两地某日“太阳视运动路线图”p691、甲的地理纬度为A23026'NB66034'NC220ND900N2、乙地的正午太阳高度A220B110C440D6803、悉尼该日太阳升起的方向是A东北B东南C正东D正北南北12O甲乙圆O为地平圆,箭头为太阳视运动方向,角1=角2=220,回答:例题06121824H太阳高度小时DCA极点极昼圈极昼圈至极点之间常考点归纳:太阳东升西落是地球自西向东自转的结果二分日全球太阳东升西落北半球夏半年时,全球太阳东北升西北落南半球夏半年时,全球太阳东南升西南落北回归线以北地区太阳最高时在正南,南回归线以南地区太阳最高时在正北出现极昼的地区,正北/正南升,正北/正南落。读某地某日的太阳视运动轨迹图(一年中最大正午太阳高度为73026′),完成问题:1.该地可能位于A.美国附近B.日本附近C.英国附近D.澳大利亚附近2.该地日出、日落的地方时分别是、。3.叙述错误的是A.该地昼长15小时B.太阳从东南升起、西南落下C.无太阳直射现象D.与北京气候类型相同D4:3019:30ABNSNSEW81°26′58°34°34′规律3:正午太阳射到A地的光线,与地面的夹角就是此时该地的正午太阳高度角。冬至夏至春秋分abcBA夏至:H=81°26′春秋分:H=58°冬至:H=34°34′问:1、北半球刚好极昼的纬度A是2、A纬度的正午太阳高度H为NSAaaa规律六:太阳直射在a°N,刚好极昼的纬度为90°-a°,其H=2∠a°设:太阳直射在10°N(a°N)(80°N)(20°N)直射点ANS【练一练】下图为北半球甲乙两地某日“太阳视运动路线图”,图O为地平圈,箭头为太阳视运动方向,∠1=∠2=22°,据此,完成1~2题:【解题】由于∠1=∠2=22°,可判断出直射点纬度为22°N(北半球出现极昼现象,则直射点必然位于北半球,而极点上的太阳高度等于直射点纬度)。则极昼的最低纬度=90°-22°=68°,所以H乙=90°=L乙=90°-(68°-22°)=44°1.甲地的地理纬度A.23°26′NB.66°34′NC.22°ND.90°N2.乙地的正午太阳高度A.22°B.44°C.11°D.68°【审题】图中甲的周日视运动圈的特征是平行地平面,我们可以判断出应该位于北极点,乙的周日视运动圈的特征恰好全部位于地平面以上,可以判断为极昼的最低纬度【答案】1、D2、B下图为我国某地二分二至日出、日落的时间(北京时间)和太阳位置示意图,据此完成:1.图中①②③④表示正南方向的是。2.该地的经度是。3.图中X、Y的时间应当是:A.8:00,17:00B.8:10,17:10C.8:20,17:00D.7:50,17:101100E②南北东西【例题2】下图是赤道及以北地区三地夏半年某日的太阳高度日变化过程(h是已知数),读图回答以下问题:(1)A地的地理纬度是。(2)这一天B地的正午太阳高度H为。(3)C表示的地方时是。(4)这一天地球上出现极昼现象的地区是。(5)A地的正午太阳高度h的取值范围是。90N2h12时北纬(90—h)0及以北地区00≤h≤23026ˊ答案:(1)90N(2)2h(3)12时(4)北纬(90—h)0及以北地区(5)00≤h≤23026ˊ不论是南半球还是北半球的任何地点,其太阳出没点的地平方位是偏南还是偏北,取决于太阳直射南半球还是北半球,而与观测地点位于南北半球无关。具体来说:1、从理论上讲,在两分日时,太阳直射赤道,全球各地太阳正东升,正西落(极点除外);2、北半球夏半年,太阳直射点在北半球,全球各地太阳东北升,西北落,且纬度越高,太阳升落的方位越偏北,南北半球均如此(出现极昼的地方太阳从正北升起,在正北落下);3、北半球冬半年,太阳直射南半球,全球各地太阳东南升,西南落,纬度越高,太阳升落的方位越偏南(出现极昼的地方太阳从正南升起,在正南落下)。4、就某一地点而言,在太阳直射点向北运动期间,太阳升落的方位将日渐偏北;反之则日渐偏南。5、南北极点上,太阳高度在一天中是不变的(即太阳周日视运动轨迹总是与极点的地平圈平行),太阳在一天中没有明显的升起和落下。你能理解吗?
本文标题:高三一轮复习之太阳视运动
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