【全程学习方略】2012版高中语文 4.13《宇宙的未来》课件 新人教版必修5

一、基础积累1.下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一项是（）A.涨价/水涨船高鲜活/鲜为人知当真/当务之急B.削价/削足适履露宿/露富模仿/模棱两可C.与其/与日俱增济世/济济一堂忌惮/殚精竭虑D.晦涩/诲人不倦儒雅/耳濡目染觊觎/瑕不掩瑜﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒【解析】选D。A.zhǎnɡ、xiān/xiǎn、dànɡ/dānɡ;B.xuē、lù/lòu、ｍó;C.yǔ、jì/jǐ、dàn/dān;D.huì、rú、yú。2.下列词语中没有错别字的一组是（）A.坍缩万马齐喑险隘如烟似雾B.耶稣幅圆广阔瞭望感恩带德C.丞救归根结蒂痊愈矢志不逾D.辐射绿草如阴荫蔽臭名昭著【解析】选A。B.圆—员，带—戴；C丞—拯，逾—渝；D.阴—茵。3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）（1）法国总统萨科齐,全然不顾该国传统的人权卫士形象,______驱逐罗姆人。（2）重庆农业户口转城市户口的户籍制度改革中设置了3年______期。（3）大陆民众科学素质低下,______江湖术士鼓吹的“只吃绿豆、茄子就能治病”之类的诈骗案层出不穷。A.公然过渡以至B.竟然过度以至C.公然过渡以致D.竟然过度以致【解析】选C。公然：公开地，毫无顾忌地；竟然：出于意料之外。过渡：指事物由一个阶段或一种状态逐渐发展变化而转入另一个阶段或另一种状态；过度：指超过适当的限度。以至：连词。①表示在时间、数量、程度、范围上的延伸；②用在下半句话的开头，表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。以致：连词。用在下半句话的开头，表示下文是上述原因所形成的结果（多指不好的结果）。4.下列句子中，没有语病的一句是（）A．2010年10月4日下午，匈牙利铝产销公司有毒废水池决堤，大约100万立方米左右的有毒废水流入附近的3个村镇，造成严重水污染。B．一些人对于《唐山大地震》这部电影用伤疤来叫座赚钱的问题上表示不满；也有观众表示，大地震既已过去，电影再现一下，也没什么不可以。C．郎咸平认为中国经济泡沫的产生，主要是因为很多企业家，尤其是以制造业为主的企业家，把本该投到实业的资金投入了股市、楼市造成的。D．最近几天，我国北方大部分地区接连遭遇超强冷空气袭击，致使气温急剧下降，让人猝不及防。【解析】选D。A.数字表述不当，“大约”和“左右”删掉其中一个；B.句式杂糅，应是“对于……问题”，或说“在……问题上”。C.句式杂糅，去掉“造成的”。二、课内阅读阅读课文第8段至结尾，完成5～8题。5.“如果你稍微改变一下你旋转轮赌盘的方式，就会改变出来的数字。你在实际上不可能预言出来的数字，否则的话，物理学家就会在赌场发财。”这句比喻句说明了什么道理?答：______________________________________________答案：生动地说明了“即便我们知道了制约宇宙的有关定律，我们仍然不能利用它们去预言遥远的未来”。6.作者为什么说“即便我们知道了制约宇宙的有关定律，我们仍然不能利用它们去预言遥远的未来”?答：______________________________________________答案：因为物理方程的解会呈现出一种称作混沌的性质，方程可能是不稳定的。7.为什么科学“不能预言人类社会的未来”，却“可以预言宇宙遥远的未来”?答：______________________________________________答案：因为“宇宙的行为在非常大尺度下是简单的，而不是混沌的。因此我们可以预言宇宙遥远的未来”。8.作者认为宇宙的未来会是怎样的?答：______________________________________________答案：会有两种可能：宇宙密度“如果它比临界值小，宇宙就将永远膨胀。但是如果它比临界值大，宇宙就会坍缩”。9．对原文第③段中有关内容的理解，正确的一项是（）A.因为科学在“人们离开中学或大学之后总有新的进展”，所以对科学知识的学习，赶潮流是不必要的。B.遗传工程和计算机是最有可能改变我们将来生活方式的两种发展，因而中学应该开设生物学或晶体管的相关课程。C．《时间简史》在全球的销量已经创下了平均每百人就有一册的记录，而霍金却说只有电视才能触及真正广大的观众，这体现了伟人的谦虚。D.最佳的电视科学节目，一定要具备娱乐和教育的双重功能。【解析】选D。排除A项主要是抓住原句中“新的进展”与“赶潮流”两个短语在内涵和外延上的不一致而做出的判断，因为获得“新的进展”其中也包括一些前沿的、热门的“潮流”科学。排除B项要结合语境，霍金这样说意在强调“科学进步的节奏如此之迅速”，而不在于要开设课程。排除C项也要结合语境，霍金所言是指普遍现象，不能用其个人成就来否定一般情形。D项见该段最后一句话。10.阅读文章第①段画线句子：“可惜中学的科学教育既枯燥又乏味，孩子们依赖死记硬背蒙混过关，根本不知道科学和他们周围世界有何相关。”试分析霍金这样说的真正意图。答：________________________________________________________________________________________________【解析】解答此题需仔细阅读第②段的相关表述，要明确霍金说此话的目的不在于“讽刺”和“批评”，主要是在指出不足；同时也要明确霍金说此话的目的也不是针对《时间简史》，而是针对文题“我的公众科学观”。答案：意在强调社会公众与科学家、工程师不同，他们不需要数量的准确值，只需要定性地掌握科学概念。11.文章第③段说：“他们不仅有娱乐公众的义务，而且有教育公众的责任。”这里“义务”和“责任”的具体含义分别是什么?答：________________________________________________________________________________________________【解析】解答此题主要从画线句所在的段落入手，尤其是要从前面的几句话中去提炼要点。答案：义务：指电视节目本身具有娱乐的功能，为调节人们的生活而设置，这是电视的基本功能；责任：指电视节目为绝大多数人们所观看，是人们学习知识的重要途径之一，应自觉承担社会责任，向观众传播、教授科学知识。12.综合全文，谈谈你对文末画线句子的理解。答：________________________________________________________________________________________________【解析】本题的答案要从全文着眼去提取，尤其是第④段和第⑤段，可以根据文中的相关词句，通过自己的概括、重组，获得答案要点。答案：相信通过对科学知识的学习、把握，我们能够很好地解决酸雨、温室效应、核武器等问题；相信我们能够很好地解决食物供给和遗传工程等难题，实现地球人自身的可持续发展。让地球成为最适宜居住的美好乐园，让“恶毒的笑话”不攻自破。四、语言表达13.下面这段话引自霍金在浙江大学的公众演讲《膜的新奇世界》，读后请用其中的原句提炼本段的要点，并同课文做比较阅读，说说霍金在介绍深奥理论时喜欢采用什么方式来让听众听明白。“按照我的意见，膜世界启始的更远为吸引人的解释是，它作为真空中的起伏而自发产生。膜的产生有点像沸腾水中蒸气泡的形成。水液体中包含亿万个H2O分子，它们在最靠近的邻居之间耦合，并且挤在一起。当水被加热上去，分子运动得更加快，并且相互弹开。这些碰撞偶然赋予分子如此高的速度，使得它们中的一群能摆脱它们的键，形成热水围绕着的蒸气小泡泡。泡泡将以随机的方式长大或缩小，这时液体中来的更多的分子参与到蒸气中去，或者相反的过程。大多数小蒸气泡将会重新坍缩成液体，但是有一些会长大到一定的临界尺度，超过该尺度泡泡几乎肯定会继续成长。我们在沸腾时观察到的正是这些巨大的膨胀的泡泡。”答：________________________________________________________________________________________________答案：体现本段要点的句子是“膜的产生有点像沸腾水中蒸气泡的形成”。作者喜欢用打比方的方式将深奥的理论说得通俗易懂。14.下面是有关太阳能热水器的一段介绍性文字，请根据它的内容，给太阳能热水器下一个定义，不超过35个字。从旭日东升，到太阳西下，太阳每天都在无偿地赋予地球光和热。地球在每秒钟内接受太阳的能量相当于600万吨标准煤释放出来的能量。如此之多的能量如果不加以利用，那就白白浪费了。各种各样的太阳能热水器正是靠太阳光转化来获取热量的家居用品。在一次性投资之后，太阳能热水器便源源不断地以零成本为家人提供热水，只需3年时间就可以收回热水器投资。这种家居新宠，与电加热相比，可以大量节约能源；与天然气等燃气相比，可以杜绝环境污染。因此，用太阳能这样的清洁能源解决家用热水，不仅省钱，而且意义重大。市场上的太阳能热水器大多数是以全玻璃真空管为集热元件，集热管像一个拉长了的暖水瓶胆，由两根同心圆玻璃管组成，内外管之间抽成真空，太阳能选择性吸收涂层沉积在内管的外表面构成吸热体，将太阳能转化为热能。答：________________________________________________________________________________________________答案(示例)：太阳能热水器是一种把太阳能转化为热能的节能、清洁、省钱的家居用品。