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1小学科学部分实验仪器的使用方法及实验操作过程(之二)各种实验操作过程1.给物质加热酒精灯灯焰分外焰、内焰、焰心三部分,在给物质加热时,应用外焰加热,因为外焰温度最高。注意:1).在用酒精灯加热可以用试管、烧瓶、烧杯、蒸发皿来给液体加热,在加热固体时可用干燥的试管、蒸发皿等,有些仪器如集气瓶、量筒、漏斗等不允许用酒精灯加热。(烧杯不可直接放在火焰上加热)2).如果被加热的玻璃容器外壁有水,应在加热前擦拭干净,然后加热,以免容器炸裂。3).加热的时候,不要使玻璃容器的底部跟灯芯接触,也不要离得很远,距离过近或过远都会影响加热效果,烧得很热的玻璃容器,不要立即用冷水冲洗,否则可能破裂,也不要立即放在实验台上,以免烫坏实验台。4).给试管里的固体加热,应行进行预热,预热的方法是:在火焰上来回移动试管,对已固定的试管,可移动酒精灯,待试管均匀受热后,再把灯焰固定在放固体的部位加热。5).给试管里的液体加热,也要进行预热。同时注意液体体积最好不要超过试管体积1/3,加热时,使试管斜一定角度(45°左右),在加热时要不时地移动试管,为避免试管里的液体沸腾喷出伤人,加热时切不可将试管口朝着自己和有人的方向,试管夹应夹在试管的中上部,手应该持试管夹的长柄部分,以免大拇指将短柄按下,造成试管脱落。6)特别注意在夹持时应该从试管底部往上套,撤除时也应该由试管底部撤出。分无柄蒸发皿和有柄蒸发皿两种,规格以直径表示,有60~150mm等多种。2.蒸发液体、浓缩溶液或干燥固体物质使用注意事项:能耐高温,但不能骤冷,液体量多时可直接在火焰上加热蒸发。液体量少或粘稠时,要隔着石棉网加热。3.溶解食盐时搅拌操作出错点:A.溶解食盐使用玻璃棒搅拌过程中发出叮当之声;B.玻璃棒在液体中上部搅拌。正确方法:操作时将烧杯平放在桌面上,先加入固体食盐,然后加入适量水,拿住玻璃棒一端的1/3处,玻璃棒另一端伸至烧杯内液体的中部或沿烧杯内壁,交替按顺时针和逆时针方向做园周运动,速率不可太快,用力不可大,玻璃棒不能碰撞烧杯内壁发出叮当之声。4.过滤操作2出错点:漏纸与漏斗壁之间留有气泡,影响过滤速度;手持玻璃捧的位置太靠上或太靠下;玻璃捧下端靠在滤纸上时:一是没轻靠在滤纸的三层部位,二是用力过大致使漏斗倾斜;盛放待过滤液的烧坏的尖嘴部位靠在了玻璃捧的中部甚至中上部。正确方法:将滤纸贴在漏斗壁上时,应用手指压住滤纸,用水润湿,使滤纸紧贴在漏斗壁上,赶走滤纸和漏斗壁之间的气泡,以利于提高过滤速度。过滤操作要求做到一贴二低三靠。一贴:滤纸紧贴漏斗壁。二低:滤纸上沿低于漏斗口,溶液液面低于滤纸上沿。三靠:漏斗颈下端紧靠承接滤液的烧杯的内壁,引流的玻璃棒下端轻靠滤纸三层一侧;盛待过滤的烧杯的嘴部靠在玻璃棒的中下部。应手持玻璃棒中上部。5.仪器的连接出错点:把玻璃管使劲往橡皮塞或胶皮管中按;拆的时候使劲拉;手握弯管处使劲用力将管折断,手被刺破。正确方法:左手持口大,右手持插入,先润湿,稍用力转动插入就可以。即左手持口大的仪器,右手握在靠近待插入仪器的那部分,先将其润湿,然后稍稍用力转动,使其插入。将橡皮塞塞进试管口时,应慢慢转动塞子使其塞紧。塞子大小以塞进管口的部分为塞子的1/3为合适。拆时应按与安装时的相反方向稍用力转动拨出。6.装置气密性的检查出错点:操作顺序颠倒(先握试管壁,后把试管浸入水中);装置漏气或导管口不冒气泡,不知从何处入手查找原因。正确方法:导管一端先放入水中,然后用手贴住容器加温,由于容器里的空气受热膨胀,导管口就有气泡逸出,把手松开降温一会儿,水就沿导管上升,形成一段水柱。这表明装置的气密性良好。观察导管口不冒气泡,情况有二:一是用手握持容器时间过长,气体热胀到一定程度后不再膨胀,并不是漏气所致。应把橡皮塞取下,将试管稍冷却一下重新检验。二是装置漏气。先从装置连接处查找原因,然后考虑连接顺序是否正确。7.制取二氧化碳的方法制取二氧化碳的装置,检查气密性的方法组装仪器后将导管另一头没入盛有水的水槽中,用手握住试管,导管口有气泡冒出,手离开试管,导管中有一段水柱上升,则证明装置气密性良好。制取CO2装置:广口瓶、长颈漏斗、集气瓶。药品:大理石(或石灰石)、稀盐酸。原理:强酸置弱酸收集方法:向上排空气法实验室制二氧碳,大理石与稀盐酸。两种苏打皆不用,速度太快控制难。不用硫酸代盐酸,钙盐不如镁盐廉。硝酸见光易分解,鉴别火柴不能燃。解释:1、球斗容器导气管:球斗指球形漏斗。这句的意思是说明了制取氢气用启普发生器的三大主要部件:球形漏斗、容器、导气管[联想:(1)在用启普发3生器制气体时,药品的加入方法是:固体物质由插导气管的口子加入,液体物质由球形漏斗加入,废液从容器底部放出;(2)用启普发生器制取气体的条件是:不需加热,必须是一种固体同一种液体反应,反应程度要缓和且放热量少;(3)硫化氢和二氧化碳的制取也用启普发生器]。2、酸中常加硫酸铜:意思是说在制取氢气的稀硫酸或稀盐酸中常加少量的硫酸铜溶液[联想:制取氢气若只用纯锌粒,则反应速度较慢,为了加快锌粒与酸液的反应速度,在制取氢气的酸液里预先加少量的硫酸铜溶液,这是因为锌能置换出硫酸铜中的铜Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu,置换出来的铜疏松地附着在锌粒的表面上,形成了许许多多的Cu-Zn原电池,从而使反应速度大大加快。]。3、关闭活塞查密性:意思是说在加入药品之前,应该首先检查启普发生器的气密性。方法是:关闭导气管的活塞,从球形漏斗中加入适量的水,仔细观察液面的位置,如果液面的位置保持不变,即说明启普发生器的气密性较好,然后将水从底部放出。4、检纯谛听爆鸣声:意思是说点燃氢气之前,务必首先检验氢气的纯度(若不纯即点燃则有爆炸的危险)方法是:用小试管收集氢气,然后用拇指堵住试管口(注意管口始终要朝下),移近酒精灯的火焰,然后迅速放开手指,如果听到尖锐的爆鸣声,则说明氢气不纯,应该继续重复上面的操作,直到无爆鸣声(只听到噗的一声)为止[联想:点燃甲烷时也必须检验纯度,方法相同。]制取H2装置:启普发生器、大试管、长颈漏斗、集气瓶、水槽、带橡皮塞的导管、酒精灯、小试管药品:除Na,K,Ca外的相对活泼的金属,稀HCL或稀H2SO4(不可以用HNO3)原理:用活泼金属置换出H2收集方法:排水或向下排空气制取O2方法一装置:铁架台(含铁夹)、大试管、集气瓶、玻璃片、带导管的橡皮塞、水槽(有水)酒精灯。药品:氯酸钾和二氧化锰(或高锰酸钾)。原理:2KCLO3=2KCL+3O2收集方法:排水法(因为O2的密度和空气差不多,所以不能用排空气法)注意事项:1.分液漏斗可以用长颈漏斗替代,但其下端应深入液面以下,防止生成的气体从长颈漏斗中逸出。2.气密性检查。将止水夹关闭,打开分液漏斗活塞,向漏斗中加水,水面不持续下降说明气密性良好。3.装药品时,先装固体后装液体。(不好意思,方程式你自己转换成字母的,电脑上不好打)原理:大理石(碳酸钙)+稀盐酸===氯化钙+水+二氧化碳4注意事项,先装大理石,后加稀盐酸,组装仪器时长颈漏斗下端管口要深入液面以下,用向下排空气发收集时,导管应伸入集气瓶底,验满时应将燃着的木条放在集气瓶口处。水通电后分解成氢气和氧气注意验纯时,用大拇指按住瓶口,移至酒精灯上方,将大拇指移开一点,如果发出噗噗声,则纯净。如发出较大声响或报鸣声,则不纯。总之这些实验的过程都是,组装仪器,检查气密性,装药品,收集,验满。方法二实验先查气密性,受热均匀试管倾。收集常用排水法,先撤导管后移灯。解释:1、实验先查气密性,受热均匀试管倾。试管倾的意思是说,安装大试管时,应使试管略微倾斜,即要使试管口低于试管底,这样可以防止加热时药品所含有的少量水分变成水蒸气,到管口处冷凝成水滴而倒流,致使试管破裂。受热均匀的意思是说加热试管时必须使试管均匀受热(联想:方法是刚开始加热时,要用手拿酒精灯,来回移动,等试管受热均匀后再固定加热,这样可以防止因试管局部受热而炸裂)。2、收集常用排水法:意思是说收集氧气时要用排水集气法收集(联想:收集某气体若既能用排水法,也能用排气法,则一般选用排水法。因为排水法比排气法收集到的气体的纯度高。氧气比空气重,虽然可以用向上排气法,但是不如用排水法好)。3、先撤导管后移灯。意思是说在停止制氧气时,务必先把导气管从水槽中撤出,然后再移去酒精灯(联想:如果先撤去酒精灯,则因试管内温度降低,气压减小,水就会沿导管吸到热的试管里,致使试管因急剧冷却而破裂)。8.药品的取用出错点:A。取粉末状药品,由于药匙大,加药品时不能深入容器内致使洒落或粘附容器内壁,而不知用V形纸槽代替药匙送药品入容器内。B.倾倒液体药品时,试剂瓶口没紧挨接受器口致使药品外流,标签没向着手心,造成标签被腐蚀。正确方法:A.取用粉末状或细粒状固体,通常用药匙或纸槽。操作时,做到“一送、二竖、三弹”。(即药品平送入试管底部,试管竖直起来,手指轻弹药匙柄或纸槽。)使药品全部落入试管底。B.取用块状或大颗粒状固体常用镊子,操作要领是一横、二放、三慢竖。即向试管里加块状药品时,应先把试管横放,把药品放入试管口后,再把试管慢慢地竖起来,使药品沿着管壁缓缓滑到试管底部。C.使用细口瓶倾倒液体药品,操作要领是“一放、二向、三挨、四流”。即先拿下试剂瓶塞倒放在桌面上,然后拿起瓶子,瓶上标签向着手心,瓶口紧挨着试管口,让液体沿试管内壁慢慢地流入试管底部。9.滑轮组的组装滑轮组滑轮组是由若干个定滑轮和动滑轮匹配而成,可以达到既省力又改变力作用方向的目的。使用中,省力多少和绳子的绕法,决定于滑轮组的使用效果。动滑轮被两根绳子承担,即每根绳承担物体和动滑轮力就是物体和动滑轮总重的几分之一。5原则是:n为奇数时,绳子从动滑轮为起始。用一个动滑轮时有三段绳子承担,其后每增加一个动滑轮增加二段绳子。如:n=5,则需两个动滑轮(3+2)。n为偶数时,绳子从定滑轮为起始,这时所有动滑轮都只用两段绳子承担。如:n=4,则需两个动滑轮(2+2)。其次,按要求确定定滑轮个数,原则是:一个动滑轮一般配一个定滑轮。力作用方向不要求改变时,偶数段绳子可减少一个定滑轮;要改变力作用方向,需增加一个定滑轮。综上所说,滑轮组设计原则可归纳为:奇动偶定;一动配一定,偶数减一定,变向加一定。对于饶绳方法,有一点切记:绳不可相交.其实饶绳难的就数滑轮组,只要掌握了要决,那就一点不难.滑轮组在饶线时如果动滑轮少那么要先从定滑轮饶起;反之定滑轮少,那么要先从动滑轮饶起;如果一样多的话还是要先绕动滑轮.这是最基本的方法。10.凸透镜的焦距是否与凸透镜的凹凸程度有关实验提供如下器材:①3个凹凸程度不同的凸透镜②光具座③蜡烛④光屏⑤刻度尺⑥火柴⑦(已对好平行光)手电筒⑧量角器步骤1,光具座放好在桌面上,按顺序固定好蜡烛,凸透镜,光屏的位置.并调节好烛焰中心,凸透镜中心,光屏中心在同一高度.2,点燃蜡烛,把蜡烛移到最左端,光屏移到最右端,再把凸透镜往光屏方向移动,直到在光屏上得到一个亮点,为焦点,并测出两点到凸透镜中心的距离为焦距,记为f3,把凸透镜移到中间,并移动蜡烛和光屏1)把蜡烛移到两倍焦距之外,移动光屏位置,直到找到一个清晰的象,并记录象距和象的特点。2)把蜡烛移到两倍焦距和一倍焦距之间,移动光屏位置,直到找到一个清晰的象,并记录象距和象的特点。3)把蜡烛移到一倍焦距之内,移动光屏位置,试试能否找到一个清晰的象,如果不能,则从光屏一则,对着凸透镜看,能否找到一个象,并记录象距和象的特点。4,设计表格5,整理实验仪器。6,实验分析数据,得出结论,交流探讨。注意事项:1,蜡烛,凸透镜,光屏的位置,凸透镜应该在当中,2,烛焰中心,凸透镜中心,光屏中心在同一高度3,移动时小心点,不要把蜡烛油滴到光具座上,以免影响下次实验。4,实验完成一个步骤,马上记录数据。以免遗忘了。5,不能忘了整理啊11.小孔成像实验6实验步骤:1、将点燃的蜡烛、开有小孔的纸板、光屏三者放在一支线上2、前后移动光屏,观察,并记录所成像的大小、虚实、正反。结果:通过小孔成的像是倒立的实像,大小与光屏的距离有关。结论:光在同种均匀介质中沿直
本文标题:小学科学部分实验仪器的使用方法及实验操作过程(完整版三分之二)
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