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前言本书是参照中等职业教育改革国家规划新教材《数学(基础模块)》(高等教育出版社)并结合我校教学实际情况,由成都航空旅游职业学校数学教研室教师编定的练习册。全书注重学生逻辑思维能力的培养和成考知识点的切合,编者结合我校办学理念,坚持“以人为本”的方针,在编辑过程中突出学习重点、难点和学生能力的培养。为了使学生在训练和复习过程中思路明晰,编者严格按照成考大纲,对内容做了适当的调整,本书主要由下几个版块构成:1.知识目标:使学生明确学习每个章节所需要达到的知识能力目标。2.成考考点:让学生有针对性的学习,做到重点突出,难点突破。3.必记知识点:本版块将数学知识点简化,更适合我校学生的实际情况,方便学生构建成考知识框架,帮助学生归纳总结和记忆。4.成考知识比重:明确每篇文章成考知识点的分布情况,使学生在学练过程中为通过成人高考奠定良好的基础。5.基础练习:通过演练使学生牢固掌握基础知识。6.成考真题链接:通过此版块检测学生掌握和灵活运用新知识的程度,帮助学生进一步理解成考知识点,让学生在学练中和成考接轨。每单元配有单元综合检测题和成考真题,通过巩固练习让学生提前感知成考的难易程度,从而找出薄弱环节,便于在以后的学习中查漏补缺。本书在集团领导、杜正廉校长和刘桦校长的指导下,教务处夏世平主任和向庆主任担纲了全书的统筹和审定工作,由教研室主任林希、罗佳丽策划编撰,陈秀英、韩静、向庆、夏世平、刘通、郭晓丽、周云霞、杨梦月、贾玉娇、谢建伟老师也参加了全书的编订工作,在此一并致谢。由于编者的水平所限,疏漏之处在所难免,恳请广大读者在使用的过程中,对我们的练习册提出宝贵的意见,以求日臻完善。数学教研室2012年8月2目录第一章集合..........................................................31.1集合的概念...........................................................31.2集合之间的关系.......................................................41.3集合的运算...........................................................51.4充要条件.............................................................7成考链接一................................................................8第二章不等式......................................................102.1不等式的基本性质....................................................102.2区间................................................................112.3一元二次不等式......................................................132.4含绝对值的不等式....................................................15成考链接二...............................................................18第三章函数.........................................................203.1函数的概念及表示法..................................................203.2函数的性质..........................................................223.3函数的单调性........................................................253.4函数的奇偶性........................................................28成考链接三...............................................................30第四章指数函数与对数函数......................................334.1实数指数幂..........................................................334.2指数函数...........................................................3534.3对数...............................................................364.4对数函数............................................................38成考链接四...............................................................39第五章三角函数.....................................................425.1角的概念推广........................................................425.2弧度制..............................................................445.3任意角的正弦函数、余弦函数和正切函数................................465.4同角三角函数的基本关系..............................................485.5诱导公式............................................................505.6三角函数的图像和性质................................................52成考链接五...............................................................52第六章解三角形....................................................556.1正弦定理............................................................566.2余弦定理............................................................576.3面积公式............................................................59成考链接六...............................................................60第第第一一一章章章集集集合合合4【知识目标】1.理解集合,元素及其关系;2.理解空集的概念;3.掌握集合的表示法;4.掌握集合之间的关系;5.理解集合的运算;6.了解充要条件;7.通过集合语言的学习与运用,培养数学思维能力.【成考考点】1.了解集合的意义及其表示方法,了解空集.全集.子集.交集.并集.补集的概念及其表示方法,了解符号,,,,的含义,并能运用这些符号表示集合与集合.元素与集合的关系.了解充分条件.必要条件.充分必要条件的概念.【必记知识点】一、集合与元素1、集合:大写字母A、B、C2、元素:小写字母a、b、c3、关系不属于属于如:1321,,;0321,,二、集合的表示方法1、列举法2、描述法三、集合与集合的关系子集(,)真子集相等四、集合的运算1、交集BA:找公共元素2、并集BAU:找所有元素3、补集ACU:找剩余元素(表示:在全集U中去找除去A以外的元素)五、充要条件若条件p,结论q1、若qp,则p是q的充分条件2、若qp,则p是q的必要条件3、若qp,则p是q的充要条件注意:小范围大范围【成考分值比重】1.本章在成考中主要是涉及到选择题,(每年必考)所占比重较小,但本章内容易掌握,方便理解,是学生掌握,拿分的重点。2.成考所占分数10分1.1集合的概念一.选择题1.下列对象能组成集合的是().5A.自然数中较大的数B.某校高一年纪所有胖学生C.与2009很接近的数D.小于2009的正偶数2.下列说法正确的是().A.所有很小的实数可以组成集合B.集合的元素是确定的C.由0,1,2,3,4,5这些数组成的集合有5个元素D.由自然数组成的集合是有限集3.下面的说法错误的是().A.自然数集通常用Z来表示B.集合一般用大写之母来表示C.实数集通常用R来表示D.有理数集通常用Q来表示4.下列表示方法正确的是().A.0N*B.2RC.2QD.32Z5.将集合{2,4,6,8}用描述法表示正确的有().①{x|x是大于0且小于10的偶数};②8}x2|{x;③;))()()((0}8-x6-x4-x2-x|{x④{x|x是2的倍数};⑤}n4n2n,1x|{xN,A.①②③B.①③④C.②③⑤D.①③⑤二.填空题.1.由小于7的自然数组成的集合,所包含的元素为.2.用符号或填空:0N,32Q,5Q,2Z,—1R,—2N*3.{(x,y)|x+y=6,xN,yN}用列举法表示为.4.用描述法表示绝对值小于3的所有实数组成的集合.三.解答题1.判断下列各组对象能否组成一个集合,并说明理由.(1)某班长得漂亮的女生;(2)我国的小河流;(3)方程x+3=8的解.2.指出下列各集合的元素.(1)一年中有31天的月份;(2)本班所学的课程.61.2集合之间的关系一.选择题1.设集合M={0,1,2},N={0,2},则().A.M⊊NB.M=NC.N⊊MD.NM2.下列关系正确的是().A.}{baB.},{}{baaC.}{}{aaD.}{a3.下列命题中正确的是().A.NZB.MN,则NMC.∅是任何集合的真子集D.若A={1,2,3,4},B={x|xA},则AB二.填空题1.集合{1,2,3}的所有子集是.2若{1,-1,x2}={1,0,-1},则x=.3.用适当的符号填空:∅{1,2}0{0,3,6}{a}{0}{0,2,4}{x|x2=64}{—8,8}1{0}三.解答题1.写出集合{a,b,c}的所有子集,并指出其中的真子集.2.写出集合{1,2,3,4}中包含1个元素的子集.3.已知集合A=}02|{2xxx,B=}042|{2aaxxx,若AB,求实数a的值.1.3集合的运算7一.选择题1.全集U={1,3,5,6,7,8},集合M={1,3,5},N={5,6,7},则集合(CUM)(CUN)=().A.{5}B.{8}C.{5,7}D.{7,8}2.全集U={1,3,5,6,7,9},集合M={1,3,5},N={5,6,7},则集合(CUM)(CUN)=().A.{1,3,5,6}B.{1,3,5,7,9}C.{1,3,6,7,9}D.{1,6,7,9}3.设集合M={x|—1x3},N={x|2x4},则MN=().A.{x|2
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