新学期新目标-----主题班会

新学期新起点珍惜时间把握青春六（4）班主题班会“新学期”标志着松散、高度自我的寒假生活的结束，紧张忙碌、规范自律的新学年的开始。从现在开始，全校师生要消除“假期综合症”，以崭新的姿态、满腔的热忱、饱满的精神投入新的学习生活之中。1.班干部队伍建设2.制定学习计划3.共建和谐、积极的班集体4.话题讨论：手机如何正确使用5.班主任忠告：珍惜时间自己把自己说服，是一种理智的胜利；自己被自己感动，是一种心灵的升华；自己把自己征服，是一种人生的成熟。1.自习课抬头率2.玩手机率3.说废话率4.讨论问题率5.无故发呆率6.铃响按时安静率7.玩游戏率想一想给一分钟时间给你们，仔细回想一下，你最初希望用这一个月的时间做什么？最后你用这些时间做了什么？谁偷走了我们的时间？懒惰、拖拉、半途而废活动二：畅谈我们心目中的班级体,确立班级共同的目标，作为我们今后学习、生活前进的动力。各尽其能，发挥所长，奉献集体。活动三：在我们这个班级体中，每一个同学就如一个个音符，每一个人都是独一无二的，用你的一个音符，能为我们的班级体弹奏出什么声音呢？团结协作，互助前行情景一：同班同学小A在体育课上脚受伤时？情景二：国庆节学校举行“祖国在我心中”的演讲比赛，规定每班两位同学参加演讲，而自己班里只有一名同学报名参加时？情景三：课间操是，大家快步朝操场走去，而这时教室的灯火通明，你看到时？活动四：任一大于2的整数都可写成三个质数之和。因现今数学界已经不使用“1也是素数”这个约定，原初猜想的现代陈述为：任一大于5的整数都可写成三个质数之和。那么谁能证明一下这个猜想感觉很困难对不对？但是有人他做到了，他是谁？？？陈景润在福州英华中学读书时，有幸聆听了清华大学调来的一名很有学问的数学教师沈元讲课。他给同学们讲了一道世界数学难题：“大约在200年前，一位名叫哥德巴赫的德国数学家提出了‘任何一个大于4的偶数均可表示两个素数之和’，简称1+1。他一生也没证明出来，便给俄国圣彼得堡的数学家欧拉写信，请他帮助证明这道难题。欧拉接到信后，就着手计算。他费尽了脑筋，直到离开人世，也没有证明出来。之后，哥德巴赫带着一生的遗憾也离开了人世，却留下了这道数学难题。200多年来，这个哥德巴赫猜想之谜吸引了众多的数学家，从而使它成为世界数学界一大悬案”。老师讲到这里还打了一个有趣的比喻，数学是自然科学皇后，“哥德巴赫猜想”则是皇后王冠上的明珠！这引人入胜的故事给陈景润留下了深刻的印象，“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引着陈景润。从此，陈景润开始了摘取数学皇冠上的明珠的艰辛历程......管时间紧张、工作繁忙，他仍然坚持不懈地钻研数学科学。陈景润对数学论有浓厚的兴趣，利用一切可以利用的时间系统地阅读了我国著名数学家华罗庚有关数学的专著。陈景润为了能直接阅读外国资料，掌握最新信息，在继续学习英语的同时，又攻读了俄语、德语、法语、日语、意大利语和西班牙语。学习这些外语对一个数学家来说已是一个惊人突破，但对陈景润来说只是万里长征迈出的第一步。为了使自己梦想成真，陈景润不管是酷暑还是严冬，在那不足6平方米的斗室里，食不知味，夜不能眠，潜心钻研，光是计算的草纸就足足装了几麻袋。1957年，陈景润被调到中国科学院研究所工作，做为新的起点，他更加刻苦钻研。经过10多年的推算，在1965年5月，发表了他的论文《大偶数表示一个素数及一个不超过2个素数的乘积之和》。论文的发表，受到世界数学界和著名数学家的高度重视和称赞。英国数学家哈伯斯坦和德国数学家黎希特把陈景润的论文写进数学书中，称为“陈氏定理”。穷且益坚，不坠青云志。—王勃燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。—曹植丈夫志四海，万里犹比邻。—曹植天生我材必有用,千金散尽还复来。—李白具怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。—李白欲穷千里目，更上一层楼。—李白长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。—李白人生自古谁无死,留取丹心照汗青。—文天祥沉舟侧伴千帆过，病树前头万木春。—刘禹锡今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。—罗隐《自遣》老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。—曹操会当凌绝顶，一览众山小。—杜甫《望岳》落红不是无情物,化作春泥更护花.—龚自珍三十功名尘与土，八千里路云和月。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。—岳飞千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。—于谦生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。—李清照路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。—屈原这些案例无疑提示了我们个人目标目标的重要性一年后你要。。。。两年后你要。。。。三年后你会在哪里？？七年后你又会在哪里？？在十年？？二十年？？请小组讨论，然后由主持人点名发言“我自信、我能行”学期计划班次：六《四》姓名：全体同学项目我的目标语文多读书日积月累数学多动脑不抄作业英语多背书勤学苦练六、宣誓仪式全体学生起立，举起左手在新的学期里，我要严格执行我的计划，努力奋斗，学会学习，学会生活，学会做人。我一定要取得好的成绩！我相信：新学期，我能行！作业：新的学校，新的学习任务，你给自己设立了新的学习目标，制定好新学期的学习计划了吗？