10、周围的生物

＊我们想问泥土、空气、阳光、水是生物吗？＊哪些是生物呢?＊什么是生物呢?地球上的生物种类？？？大约200万种一、认识周围的生物自然界有生命的物体无生命的物体生物多种多样的生物是人类赖以生存和持续发展的基础。非生物无生命的物体可以理解为生物周围的环境植物动物微生物生物生物种类繁多，数量巨大地球上的植物大约有30多万种生物种类繁多，数量巨大动物种类更多，约有150万种微生物细菌真菌球菌的图片大肠杆菌电镜下的SARS病毒图片植物动物微生物生物30多万种150多万种细菌、真菌和病毒等二、生物的生命现象(1)生物体有一定的结构(2)生物体能够生长发育（从小长大）(3)生物体能繁殖后代（产生后代使物种延续，并把遗传特征传给后代）（4）生物体能进行新陈代谢(5)生物体具有应激性、具有适应性1生物体有一定的结构•除病毒外，生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体生命活动的基本单位。2、生物体能够由小长大2.生物能够由小长大----生长发育3生物体通过产生后代使物种延续，并把遗传特征传给后代种瓜得瓜瓜与瓜之间存在着差异生物体通过产生自己的后代使种族得以延续，并把它们的特征遗传给后代。这就是俗话说的“种瓜的瓜”。种瓜总是得瓜，但是一根蔓上的瓜，彼此也有一定的差异。3.遗传与变异4.新陈代谢5生物体具有应激性植物茎的背地生长植物根的向地生长向日葵向光生长421河鲀1平静时422河鲀2受惊吓后植物的根怎样生长?5生物体具有适应性•生物体能适应一定的环境也能影响环境。•只有适应环境的个体才能生存下来，否则就会被环境淘汰。你记住了吗？？？生物的生命现象(1)生物体有一定的结构(2)生物体能够从小长大(3)生物体通过产生后代使物种延续，并把遗传特征传给后代(4)生物体具有应激性(5)生物体具有适应性池塘中都有哪些生物？生物有生命动物、植物、病毒等它能生长发育吗？它能繁殖后代吗？它能制造或获取营养物质，并将废物排出体外吗？它对周围的刺激能做出反应吗？生命的特征：非生物没有生命石头、沙子、水等生物非生物生物生物生物非生物非生物•这些动物的行为符合生命的哪一项特征？•1我们每天都要吃饭。•2狗见了生人会大叫。•3小树慢慢长高。•4蒲公英靠风传播种子。•这些动物的行为符合生命的哪一项特征？•1我们每天都要吃饭。（它能制造或获取营养物质，并将废物排出体外吗？）•2狗见了生人会大叫。（它对周围的刺激能做出反应吗？）•3小树慢慢长高。（它能生长发育吗？）•4蒲公英靠风传播种子。（它能繁殖后代吗？）在我们的地球上，生活着许许多多的生物。科学家们目前已经知道的生物大约有150多万种，他们认为至少还有三四千万种生物等待我们去发现、去鉴定。自然界的物体可以分为两大类：1.非生物2.生物非生物是没有生命的，如石头，沙子，水等。生物是有生命的，如动物、植物、细菌等。生物学家在确定一个物体是有生命的还是没有生命的时候，经常问自己这样几个问题：1.它能生长发育吗？2.它能繁殖后代吗？3.它能制造或获取营养物质，并将废物排出体外吗？4.它对周围的刺激能作出反应吗？如果有一项回答是否定的，就可以把它归结为非生物。宠物昆虫鱼类细菌的世界•普通感冒病毒爱滋病病毒植物海底世界•我们可以通过图书、报刊、广播、电视、网络以及实地考察来认识更多的生物。观察下面物体哪些有生命？哪些没有生命？睡莲生物：有生命的物体非生物：大肠杆菌肺炎球菌细菌病毒HIV病毒甲型H1N1流感病毒真菌植物动物微生物生物细菌真菌病毒教师板书1.基本结构单位和功能单位——细胞(除病毒外)非典型冠状病毒变形虫洋葱表皮细胞神经细胞肌肉细胞草履虫二、生物的基本特征3.新陈代谢（最基本特征）合成代谢：外界的营养物质分解代谢：生物体内的营养物质转化细胞组成成分分解获得细胞活动所需能量实质：实现自我更新细胞内所进行的化学反应称为新陈代谢4.稳态生物体通过自身的调节活动,维持内环境的相对稳定状态,叫做稳态。例：体温、血压、血糖浓度、酸碱度等5.应激性生物体能觉察机体内外环境的变化并产生一定的反应。例：老鼠听见猫叫，立刻躲入洞里。6.生殖与遗传7.进化由简单到复杂、由低等到高等课堂练习1、下列属于生物的是（）A、山石B、病毒D、机器人D、枯枝败叶2、“雨露滋润禾苗壮”说的是生物的（）A、生长现象B、产生后代C、适应环境D、遗传BA3、乌贼遇到敌害，会喷放墨汁，这一现象属于生物特征中的（）A．生物的生长和繁殖B.生物对外界刺激作出反应C．生物能排泄废物D.生物需要呼吸B4、生物体生命和功能的基本单位是（）A、细胞B、组织C、器官D、系统5、下列现象中，属于生物生命现象的是（）A、生物生命现象错综复杂B、生物体的消化和吸收C、生物的组成和分类D、无脊椎动物结构简单，种类也多AB