小学数学教学资源评选方案

-1-小学数学优质教学资源评选使用方案一、评选内容1.优秀教案。评选的范围为3～6年级，按课时提供教案，按进度进行报送,每课时评选1篇优秀教案。以上学年优秀教案为基础，并注意四点：一是探究之前给学生一个设计方案、想解决问题办法的时间和空间，即先让学生说一说，然后再根据需要出示探究提示；二是提升“精致导练”环节，强化训练的方法和质量，优先用好教材和教辅中的题目，对题目的呈现方式、处理方式、交流中的关注要点都要做出说明，问题让学生想办法解决，少给方法提示；三是抽象概括与全课总结要具体，不要说虚话、套话；四是删减不必要的图示、语言及过多的预设，反思不必过长，总页码在7页左右。2.评选优秀课件。凡参评的教案，须申报与教案匹配的优秀课件,每课时评出1～2个优秀课件。课件制作注意以下三点：一是整体栏目模块与参评教案一致，二是操作、呈现方式及课件的相关内容可更多参考借鉴教材配套课件的形式和内容，三是幻灯片片数不宜过多，课件的文件名同教案一致。3.评选优质录像课。每课时评选优质录像课2节。二、评选办法1.参评对象。全市小学数学任课教师、教研员。市级以上的骨干教师、能手、名师、特级教师等要积极参加本年度的评选活动，原则上要有1篇市级入选教案。2.优秀教案与课件评选程序-2-（1）直接申报：2013～2014学年度市级优秀教案入选的教师，可申报相匹配的优秀课件。（2）竞争评选：2014～2015学年度，新入选的优秀教案和课件，须经层层推荐、选拔，最后产生市级优秀教案和课件。（3）报送要求：由于入选的优秀教案还要按正常的教学进度进行录像，所以报送进度要适当前移，时间上比正常教学进度提前2周，即教师个人申报，学校与区（市）推荐超前2周，市级评选、公示超前1周。各学校利用开学前的培训时间将工作布置下去，开学后第1周周五报送第1、2周的，第2周周五报送第3、4、周的，第3周周三报送第5周的，第4周周一报送第6周的，依次类推，以后进入正常循环。3.优质录像课评选要求（1）录制教师：途径之一由2013～2014学年度市级优秀教案入选的教师录制（要对照今年新教材进行修订入选教案）。之二由2014～2015学年度市级优秀教案入选者录制。之三由市优质录像课重点基地学校录制。“之一”的教师是否愿意录制，提前2周明确告知，以便安排其他教师进行录制。（2）评选标准：依据《枣庄市中小学优质录像课评价标准》（附件）。录制工作要依据录制技术要求（详见附件），随堂实录，确保真实、优质。不得冒名顶替，不得作假。（3）提交方式：实行在线提交。请于正常进度当周录制。然后，1周内将录像课上载到“枣庄市备授课平台”。教师上载作品的账号密码、技术规范和操作步骤请参阅网站首页的使用说明和帮助文档。