2015春冀教版语文五下《黄果树瀑布》ppt课件

黄果树瀑布望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。教学目标1.掌握本课中的生字词（音、形、义）；2.有感情的朗读课文，理清文章思路、整体感知课文；3.初步感知作者看到黄果树瀑布时内心的情感。了解作者于坚，1954年生，当代诗人、作家。主要作品有散文集《人间笔记》、《丽江后面》、《云南这边》。黄果树瀑布位于贵州省镇宁布依族苗族自治县境内。素有“天下奇景”之称。黄果树瀑布是白水河上九级瀑布中的最大一级，是我国第－大瀑布，也是亚洲最大的瀑布。黄果树瀑布落差74米，宽81米，河水从断崖顶端凌空飞流而卜，倾入崖下的犀牛潭中，势如翻江倒海。水石相激，发出震天巨响，腾起一片烟雾，迷蒙细雾在阳光照射下，又化作一道道彩虹，幻景绰绰，奇妙无穷。黄果树瀑布的形态因季节而有变化，冬天水小时，它妩媚秀丽，轻轻下泻；到了夏秋，水量大增，那撼天动地的磅礴气势，简直令人惊心动魄。有时瀑布激起的雪沫烟雾，高达数百米，漫天浮游，竟使其周围经常处于纷飞的细雨之中。我会读！拍摄合拢倒塌干瘪崩裂淹没抚摸弥漫shètābēngfǔlǒngbiěmòmí徐霞客简介徐霞客（1587～1641）名弘祖，字振之。中国明代旅行家，地理学家，散文家。中国以旅行为毕生事业的第一人。万历十四年十一月二十七日（1587年1月5日）出生在南直隶江阴（今属江苏）马镇南旸岐一个没落士绅家庭。祖父以上四世均有文名，父亲徐有勉隐迹田园，母王氏豁朗节俭，能“贸布以易糈”。徐自幼聪慧过人，好读书。15岁博览祖遗“绛云楼”藏书，特好古今史籍、地志图经，萌远游五岳之志。18岁，父亲受群豪欺侮，忧愤而死。他决意不应科举，不入仕途，遍游名山大川。你去过黄果树瀑布吗？你看了这些图片有什么感受读一读：哗哗缝隙折叠隔着雷声轰鸣胸膛沉醉撩过来挟来人喧马嘶杰作喧嚣悬挂漂浮聆听掩映凝神谛听山回谷应漫天浮游气势非凡雄伟壮观直泻而下自读要求：1、自由轻声朗读课文，做到正确流利；2、思考：课文围绕黄果树瀑布写了哪些内容？是按怎样的顺序来写的？浏览全文，思考作者对黄果树瀑布的认识有哪些变化?整体感知第一段（1）：写黄果树瀑布是一部大自然的杰作；第二段（2—7）：具体写黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感。第三段（8）：写我们在平台上瞻仰徐霞客塑像的感受。课文按游览顺序可分成三部分：进入景区来到谷底登上平台由远及近改变立足点。作者这样一路走一路看一路感受着，随着观察点的变换，不断展现一个一个新画面。快速浏览课文，看看作者站在哪些点来观察黄果树瀑布的？透过缝隙——移步换景黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！••••细读第一段：细读第二—四自然段：1、想一想，每一自然段写了什么？２、默读课文，思考：黄果树瀑布的形态和声响各有什么特点？找出课文中有关语句，用“——”划下来。刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响；最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。细读第二—四自然段：那瀑布声像；又像。透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。细读第二—四自然段：那瀑布像；又像。瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨撒金街”的奇景。细读第二—四自然段：刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨撒金街”的奇景。细读第二—四自然段：刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。••••用词准确、生动：1、壶口瀑布从高处（）下来，声如雷鸣，动人心魄。2、泉水咕嘟咕嘟往外（）。3、一辆汽车疾驶而过，（）了我一身泥水。4、丝丝春雨（）落在草地上。泻涌溅洒细读第5－7自然段：1、读第5自然段思考：我们来到谷地有什么感受？把你的感受写下来。２、轻声读课文6—7自然段，说说哪些句子自己读懂了，哪些句子还读不懂，需要别人帮助。黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走，一直来到谷底。坐在水边一块岩石上，离那道瀑布近得很，中间只隔着一口小小的绿潭，仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。瀑布从岩壁上泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。细读第5－7自然段：舒服极了灌满了活力无限的生机离开潭边，循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间，有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此时此刻的我们，也完全沉醉了。导读第８自然段：完全沉醉了完全沉醉了最初作者并不喜欢黄果树瀑布，因为那时他对瀑布的了解仅限于老师课堂上干瘪的讲解，不生动，根本引不起作者的兴趣。初见瀑布时，也只是产生了与以前似曾相识的感觉。虽已是近距离的接触，但在作者心中黄果树瀑布仍是一个名词性的概念。真正意义上对黄果树瀑布的认识，起于作者对瀑布声音的聆听，既而引发出心中不同于以往的强烈震撼。“另一个瀑布在我心中复活了”，是作者对黄果树瀑布认识转变的极佳证明。不激动无聊震撼了复活了赞美文章采用先抑后扬的写法，通过前后的对比，赞美了黄果树瀑布的雄伟，壮丽。入口处看瀑布逐渐靠近瀑布绕过了瀑布（由远及近通过立足点的改变，展现黄果树瀑布）研读感悟作者说“另一个瀑布在我的生命里复活了”,那么,这所谓的“另一个瀑布”指什么?前面说“干瘪的概念”指的是什么?另一个瀑布指的是对黄果树瀑布的新认识,即现实中的有着磅礴气势的鲜活的瀑布。所谓干瘪的概念指的是先前对黄果树瀑布的认识，即仅仅停留在图片式的感觉上的认识。这种认识没有“空间、质量、空气和细节‘，因而作者说这种感觉是干瘪的。作者说“我有湿透的话要说“，“话“能湿透吗/如何理解这一句话的含义？“话”当然不能被湿透，湿透的只能是作者的身体，这里用湿透的切身感觉来表明只有经过切身体验才能真正感受到真正的美。还没看见它，先听见它的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。山路忽然一转，啊！望见了它的全身！这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。站在它脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。瀑布叶圣陶•你还知道世界上哪些著名的瀑布，请再收集一些和同学交流。拓展延伸小结：本文是一篇优美的写景散文，作者把自己的灵魂融入对黄果树瀑布的描写之中，从自己对黄果树瀑布的喜爱之情不断升华中透露出对人生的深刻见解：美感是充满生机的，需要用心灵进行透彻地感悟。