金牌主持人培训(1)

Chapterzero•主要负责：氛围营造、秩序维护、任务分配、突发情况处理；主要作用：“穿针引线”、“承上启下”Chapterzero主持人·定位ChapterOne•内容：自我介绍、破冰暖场、状态调整•目标：良好的第一印象、打破隔阂、拉近距离【作法】鞠躬-问好-自报家门-姓名、小游戏ChapterOne主持人·功能“321”•传递目标：激发学员好奇、兴趣、期待•介绍方法：研发背景、核心价值、案例列举【作法】口头讲解、配合销讲工具（提前准备）ChapterOne主持人·功能“321”ChapterOne主持人·功能“321”•引荐目的：激发学员重视、授课期间配合•介绍方法：背景介绍、擅长领域【作法】口头讲解、配合销讲工具（提前准备）•串场作用：承上启下、引导学员状态【作法】口头讲解、小游戏【注意】调整话术模板、了解游戏目的ChapterOne主持人·功能“321”•辅助要点：课上辅助、课后配合【教官关怀】端茶递水、嘘寒问暖【留心观察】课堂情况、学员反应、及时记录ChapterOne主持人·功能“321”ChapterOne主持人·功能“321”【目标】：收尾、礼节展示【作法】寒暄-鞠躬ChapterTwoChapterTwo主持人·形象ChapterTwo主持人·形象ChapterTwo主持人·形象效果：亲和、友善切忌：轻浮、夸张效果：重视、强调切忌：反感、讨厌ChapterTwo主持人·形象ChapterTwo主持人·形象切忌侮辱性的手势动作需要与其他肢体语言相符ChapterTwo主持人·形象【例】各种手势展示ChapterTwo主持人·形象（1）固定站姿：双手握麦，靠前胸下侧，站立重心靠后（2）如需走动：右手握麦，左手自然下垂，站立重心略前ChapterTwo主持人·形象【情景】与学员有联系、变换话题、强调观点【注意】走动自然、幅度恰当、避开音响ChapterThree1.对象感把握（1）受众年龄（2）岗位职务（3）身份类型（4）学校规模ChapterThree主持人·表达ChapterThree主持人·表达2.声音的把握（1）声音要求（2）语音语速（3）连停处理（4）重音技巧（5）语言风格ChapterThree主持人·表达3.其他注意事项（1）口头禅（2）网络用语（3）声音的运用技巧（4）保护嗓子的方法ChapterFourChapterFour主持人·场控1.开场前的准备工作（1）流程梳理：常规、更改（2）场地布置：装潢、装饰（3）设备调试：音效、视觉（4）道具准备：固定、增加ChapterFour主持人·场控2.主持中的现场调控（1）场内协助：场内安排、资料发放（2）主持串场：不同气氛调动（上扬、下压）讲故事的能力（有故事、讲故事）（3）纪律管控：出现混乱（统一指令、提升音量、长时间停顿）（4）教官服务：跑麦ChapterFour主持人·场控●人员：与教官协作、●物资：设备故障、资源协调【提示】案例分析、自己解决、对接人员ChapterFour主持人·场控●忘词压场：插入其他、重复内容、跳跃过渡●说错救场：幽默化解、转移话题【避免】冷场、不知所措ChapterFiveChapterFive主持人·撰稿●对外：课程交付、培训讲堂、产研师训●对内：工作会议、各类活动●其他：游学观摩、晚会晚宴ChapterFive主持人·撰稿●破冰：问好、自我介绍、寒暄、暖场●纪律要求：可加日程安排●介绍：（挖痛苦&激励、讲故事）课程、教官介绍ChapterFive主持人·撰稿●互动：游戏、学员分享、肯定分享●总结：课程要点、作业●感谢教官：引导学员表示感谢ChapterFive主持人·撰稿●回顾课程：日程内容、精彩瞬间●表示感谢：领导、学员、教官●宣布结束：气氛烘托、美好回忆