2013图形图像专业人才培养方案

1动漫设计与制作专业人才培养方案（2013修订）一、专业名称图形图像（专业代码：590110）二、学制及招生对象学制：三年招生对象：普通高中毕业生和对口生三、专业培养目标本专业拥护党的方针路线，培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有较扎实的图形图像理论基础，较强的图形图像制作的能力，掌握图形图像制作技术，能够从事图形图像制作公司，游戏制作企业的设计和三维模型设计制作的高等技术应用型专业人才。具有较高的艺术修养，掌握图形理论和制作技巧，能熟练地运用各种制作软件和设备制作图形图像作品。熟悉平面及游戏行业发展规律，了解图形图像专业市场运行规律。能胜任各级各类平面设计企业单位、游戏公司、电视台、传媒业、印刷生产单位及相关企业的现代化图形图像设计与制作的高级应用性专门人才。四、职业岗位群及人才培养规格人才使用规格本专业毕业生主要集中在数码信息公司、媒体、出版公司、动画公司、游戏公司，电视台等及相关企业的图形图像设计与制作生产岗位一线的高级应用性专业人才。就业岗位（群）图形图像设计与制作专业岗位群、岗位、工作任务、职业能力表岗位群岗位具体工作任务职业能力建模游戏产品制作建模人员游戏场景设计游戏角色设计1、设计色彩、人物速写能力、运动规律绘画2、计算机操作能力3、熟练运用3DmaxPhotoshop等相关软件的应用能力2UI设计及软件界面设计设计部门UI设计人员1、界面交互式设计2、熟练运用Photoshop、AI等相关软件的能力游戏原画设计、插画游戏原画游戏原画设计师1、制作游戏中场景和角色的原型设计2、有深厚的素描，速写内力3、具有一定的审美能力能力、知识、素质结构1、知识结构：（1）掌握图形图像艺术设计所必需的基础理论知识。（2）掌握运用图形图像制作的相关软件与动手绘画能力。（3）掌握图形图像艺术施工管理的基本理论知识及制作流程。（4）掌握综合性知识：图形图像艺术设计是集文化、艺术、互动媒体、现代高科技于一体的产业，学生应有较强的自学能力，及时地了解新的观念，新技术的利用和新的时尚等方面的知识。（5）会图形图像设计的基本知识。（6）具有现代汉语、基础写作和应用写作能力。（7）具有对各种图形图像制作设备使用和维护的基本知识。2、能力结构（1）具有较强的二维图像绘制能力（2）具有较强的艺术鉴赏能力和设计能力（3）具有较强的手绘制做能力电脑绘图能力。（4）具有游戏形象的设计能力。（5）具有一定的图形图像艺术工程施工管理的能力（6）具有良好的品德与协作能力。（7）具有较强的理解和沟通的能力。（8）具有英语阅读、写作基本能力。（9）具有一定的组织管理能力。3、素质结构（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，具有良好的思想品质，社会公德和职业道德，具有开拓进取的求知精神，具有敬业爱岗，求实的品质，敢为社会主义现代化服务。（2）掌握图形图像设计与制作专业的基本理论和基本技能，具有一定的创作和制作工作能力，能够在游戏模型与UI、原画设计相关领域进行创作。具有创新意识。（3）具有良好的心里素质和健康的体魄，达到教育部规定的《学生体质健康标准》，身3心健康。五、毕业资格与要求1、学分要求课内总学分：142学分，其中必修：136学分，选修：6学分；附加分：02、计算机能力要求达到全国计算机一级考试认证3、外语能力要求通过英语三级A/B资格认证4、职业资格证书要求Adobe平面设计师及动画师Autodesk动画工程师认证翡翠教育颁发的翡翠教育研究院证书六、专业主干课程介绍1、素描学时：120学分：7第2学期开课开设课程目的：本课程是一门专业基础技能课，也是计算机三维模型制作的主干课，学生通过本课程的学习，可以熟练掌握对物体进行归纳、剖析、置换、创造性地经营画面的技巧。课程内容：通过对造型的基础知识与规律的认识与理解，包括对透视学、投影学、解剖学等自然科学规律的认识和掌握，也包括对造型的观念、造型的美学原则、造型的诸形式要素和各种艺术表现方法的实践和认识，提高学生的造型能力和创造性思维。评价标准和方法：平时考勤，项目训练。2、色彩学时：120学分：7第2学期开课开设课程目的：本课程是通过色彩理论的讲授和色彩实践的操作使学员初步掌握色彩画的基本知识。课程内容：通过大量的静物水粉的绘制，学习色彩知识，构成原理等掌握基本配色方法和色彩设计原理。评价标准和方法：平时考勤，项目训练。3、泥塑学时：120学分：5第3学期开课开设课程目的：泥塑是为更好的了解人体比例结构、培养学员三维空间感开设的课程。为学员在今后的角色制作课程打下良好的造型基础。教学内容:本课程通过大量的泥土雕塑内容，在真实的三维空间中研究学习人物比例结构、体积、透视关系等空间知识。评价标准和方法：平时考勤，项目训练。4．Photoshop基础学时：40学分：3第3学期开课4开设课程的目的：图像处理软件Photoshop是进行电脑三维模型设计制作的基础课程，也是游戏专业基础课程和主要课程，通过该课程的学习，使学生掌握Photoshop设计软件，使3dmax与Photoshop紧密结合设计制作游戏模型，并使游戏模型在后期制作中能得到完美的纹理贴图。课程内容：基本掌握编辑处理图像的基本规律和方法从而根据客观情况自由发挥处理图像色彩效果。评价标准和方法：平时考勤，项目训练。5、游戏原画设计学时：80学分：5第3学期开课设课目的：通过学习，让学生系统的了解原画设定的流程，并可以根据文字描述自行设计游戏中的各类角色。教学内容：游戏原画设计师是游戏制作中非常重要的一环，是所有角色造型的初始。本课程将涉及游戏角色设定，角色场景设计，线稿绘制，线稿着色等内容。评价标准和方法：平时考勤，项目训练，毕业作品制作。6、游戏模型设计学时：320学分：20第3学期开课开课目的：3dsMax是游戏模型设计中最为重要的软件之一，游戏模型设计也是游戏制作过程中工作量最大的工作之一。本课程将让学员熟练掌握多边形建模的技巧，符合游戏公司模型设计师的需求。教学内容：本课程分为场景和角色两个阶段，包括3dsMax界面及基本操作、多边形建模基础、游戏场景道具、游戏中式建筑制作、游戏西式场景制作、三转二场景设计、游戏角色道具设计，标准网游角色设计，Q版角色设计及四足坐骑类角色设计几个部分。评价标准和方法：平时考勤，项目训练，毕业作品制作。7、游戏UI设计学时：120学分：5第4学期开课开课目的：通过本课程的学习，让学员能够胜任手机、网页、端游等各个平台的UI界面设计工作。教学内容：不论是商业应用软件还是游戏软件，只要和屏幕互动，都要涉及到UI设计这个专业。UI设计师是近来游戏行业中最为热门的专业，本课程将详细讲解游戏的UI的制作方法和设计理念。评价标准和方法：平时考勤，项目训练，毕业作品制作。8、教学方法和手段本课程从零开始，由浅入深，理论到实践相结合，通过真实案例让学员实际操作，全方位学习。为了开发和引领学生的潜能，从学生的出勤状况、学习过程、学员作品等方面进行考核，客观的反映出每位学员的学习成绩。人才不仅需要具备广博的知识和精湛的技术，更应具备创新能力。而创造性思维是未来创新人才最主要的思维品质，在教学实践中，我们要始终把培养学生的创造性思维能力放在首位，精心设计教学内容，开展教学活动。翡翠教育5的教学模式具备以下优势特点：导向明确—任务引导与任务驱动模式的创新每天学生接受1-3个任务，其学习目标以及需要完成工作的目标非常明确，有利于提高学生学习的主动性。并且将枯燥的学习过程变成非常具有吸引力的完成一系列任务的过程。传统教学模式适合知识性内容讲解及学习，在基础课程中以传统讲解的教学方式进行；任务书学习模式适合项目学习，学生讲具有更强的主动性进行探索式的项目开发完成由学生向职业人的思维转变。目标细化—教学过程和项目实现精准匹配把教学过程细化为以小时为单位的可度量学习效果的过程，是否按时完成任务将成为教师与学生唯一努力的目标。在细化后的教学过程中，教师及学生可以及时的调整学习状态以及学习过程，需要补充的课程以及学习可以及时被发现并可以自发的完成。自我认知—学习实践与教学管理平衡处理将完整的项目以小时单位的时间跨度进行设计，教师可以清晰的掌握每个学员每个技能点上的掌握情况，同时学生也清楚的了解自己学习的成果，是否已经掌握其开发技术。这便于及时的授课补充以及自我学习。商业呈现—知识学习与项目实践相结合学生通过布置任务的方式完成学习过程，这个过程将更加接近于实际的工作环境。需要接受任务，理解任务目的以及自行寻找完成途径。在完成任务的过程中需要自行寻找解决办法以及学习方法。这样的学习方式将对未来工作中的学习提升起到非常大的作用成果可视—学员工作习惯与教学有效指导双赢在一段时间的学习后，任务序列的完成情况将是一个学生学习成绩最真实的表现，其各个技能、知识的掌握程度，能够在项目中使用的熟练程度都将很好的表现出来。在任何时间，教师都可以通过任务书的完成情况掌握每一个学生的学习过程以及相关内容的掌握情况。这非常有利于教师准确的评价学生并针对任何一个学生做出更恰当的指导。七、教学计划进程表课程类别课程模块序号课程名称课程学分教学活动总学时考核方式各学期周教学时数总学时课堂教学实践教学考试考查一二三四五六15/2018/2018/2018/2018/2020/21必修课职业基础课1大学英语（一）纯理论4724824142大学英语（二）纯理论47248241/243国防教育纯理论2363624体育（一）纯理论23612241/225体育（二）纯理论2361224126体育（三）纯理论118612117体育（四）纯理论118612168思想道德修养与法律基础（一）理论+实践236279129思想道德修养与法律基础（二）理论+实践2362791210毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（一）纯理论2362791211毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（二）纯理论236279212普通话纯理论118612113计算机基础理论+实践472244844*514就业指导理论+实践1.5361818215心理健康教育理论+实践1.53618182小计理论+实践25450282168281322职业技术课13构图理论+实践220101021×2014素描理论+实践7120606026×2015色彩理论+实践7120606026×2016色彩构成理论+实践340202022×2017建筑结构理论+实践320101031×1018人体解刨理论+实践320101031×2019人体结构速写理论+实践520101032×1020泥塑理论+实践5120606038×1521PS理论+实践340202034×1022游戏原画设计理论+实践580404045×1023三维游戏场景设计理论+实践10160808048×2024三维游戏角色设计理论+实践10160808048×20725AdobeIllustrator理论+实践220101042×1026游戏UI设计理论+实践5120606048×1527游戏引擎Unreal引擎理论+实践440202044×10小计741100550550172722技能训练课29顶岗实习纯实践30900900####20周10周26毕业论文纯实践721021067周小计371110111020周17周选修课公共选修课纯理论23232####1×161×16专业选修课理论+实践46464####2×162×16小计69696132总计1422756115816782839322620周17周、选修课表课程代码课程名称开设学期总学时学分说明020536动画理论第一学期362选修课中任选课为二选一020537游戏鉴赏分析第二学期362020538游戏策划第一学期362限选课由系里统一安排上课，修满学分为6分020539图像处理第二学期362020540写作第三学期362九、教学进程表8周年学级期123456789101112131415161718192021222324252627一年级第一学期◆军15周：≡≡≡≡≡第二