广州版七年级英语(下)Unit2知识点总结(可供期末期中平时复习使用)

Unit2Protectingourenvironment1.any与some的用法及区别：A.any的用法：（1）作为代词，表示“任何一个”，例：Anyisbetterthannone.（2）作为形容词，表示“任何的”，有时可用于肯定句中，例：Takeanystampyoulike.你喜欢哪张邮票就拿哪张。（3）作为形容词，用于疑问句和否定句中，表示“一些、若干”，例：Arethereanymessagesforme？有带给我的一些消息吗？如果作为形容词，用在肯定句中，表示“一些、若干”则用some，例：Therearesomestampsonthedesk.B.Some有时用于疑问句、表示请求、邀请或希望得到肯定回答。例：Wouldyoulikesometea？你想要喝茶吗？2.either,too,also,neither的用法区别（1）either表示“也”时，只用于否定句，放于句末，前面用逗号隔开。例：Idon’tlikethisfilm，either.（2）too表示也，用于肯定句或疑问句中，置于句末，前面用逗号隔开。例：Hewenttoshopping，too.IsJimaworker，too？（3）also表示“也”，用于肯定句，常放于句中的系动词、助动词或情态动词的后面，其他动词之前。例：Wewillalsogoswimmingthisafternoon.（4）neither常用倒装句，表示“也不”。例：Ididn’tfindouttheanswer.Neitherdidhe.我没弄明白答案，他也没有。3.arrive、get与reach三者都是表示“到达”，用法区别：（1）arrive是不及物动词，可以直接使用，表示“某某人到达了”，例：Iarrived.我到了。arrivein+（大地方）/arriveat+（小地方）表示“到达某地”，例：IwillcallyouwhenIarriveinShanghai.（2）reach是及物动词，直接打宾语，例：Ireachthepark.我到公园了。（3）get是不及物动词，常用于getto+宾语，表达“到达某地”，例：Igettoschoolatthemorning.我早上到了学校。4.voice、noise与sound的区别用法：（1）voice指人说话、唱歌发出的声音。例：Thegirl’svoiceissweet.那个女孩的嗓音很甜美。（2）noise指“噪音”，例：Thereismuchnoiseintheroom.房间里很吵。（3）sound指自然界的各种声音。例：Lighttravelsfasterthansound.光比声音传播的快。5.until在否定句中常与瞬间动词、短暂性动词连用，常用于not…until短语中，表示“直到……才……”，例：Theraindidn’tstopuntilmidnight.雨直到半夜才停。until在肯定句中常与延续性、持续性动词连用，表示“直到……为止”，例：TheywillstayhereuntilnextSunday.他们将在这里一直到呆到下星期天。6.population的用法：（1）population直接作主语时意为“人口数”，这时谓语动词要用单数形式。例：Thepopulationofthiscityissixmillion．这个城市的人口是600万。（2）表示“某地有多少人口”有两种表达方式：1）Thepopulationof＋某地＋be＋数词（该句型中population前用冠词the）2）某地＋hasapopulationof＋数词＋（people）（该句型中population前用冠词a）例：ThepopulationofChinaisabout1．3billion．（＝Chinahasapopulationofabout1.3billion．）中国大约有13亿人口。（3）询问“某地有多少人口”要用“What．．．？”或“Howlarge．．．？”提问，不用howmany或howmuch等词语。例：What'sthepopulationofGermany？（＝HowlargeisthepopulationofGermany？）德国的人口是多少？（4）表示人口“多”要用large或great修饰，表示人口“少”要用small修饰。例如：10，000yearsago，theworld'spopulationwasverysmall．一万年前世界人口很少。ThepopulationofChinaismuchlargerthanthatoftheUSA．中国的人口比美国的人口多得多。6.attend、join与takepartin都可表示“参加”，的用法区别：（1）join表示“加入某党派、团体，成为其中的一员”，后面可跟us、them、thestudents等表示一群人的活动中，例：MybrotherjoinedtheLeaguetwoyearsago.我弟弟两年前入团了。（2）attend表示“参加、出席会议”等活动，但在活动中可能不起作用，例：Allofthemattendedthemeetingyesterday.他们昨天出席了会议。（只是说出席而已，但没有强调在会议上发言）（3）takepartin指参加群众性的活动、会议、考试、竞赛等，强调参加者在活动中起一份作用。例：Wearegettingreadytotakepartinthespeechcontest.我们正准备参加这次演讲比赛。（强调会在比赛中演讲）7.become“变成、成为”，后可接名词、形容词作表语。例：Shebecameadoctor.注意：become不接动词不定式，例如说“他开始对数学感兴趣了”。用：Hebecameinterestedinmaths.而不说Hebecametobeinterestedinmaths.8.名词作定语的主要用法有：作定语的名词往往是说明中心名词的材料、时间、地点、内容、类别等，作定语的名词单复数形式有3种：（1）用单数形式。例：ameetingroom（一个会议室）astorybook（一本故事书）（2）man/woman要和所修饰的名词的数一致。例：awomanteacher（一位女教师）twowomenteachers（两位女教师）（3）sport，sales，clothes，goods等只能用复数形式。例：asportsmeeting（一场运动会）asalesmanager（一位销售经理）9.problem指“难题”，如数学、失业等问题或令人困惑的事question指“一般性问题”，涉及的范围较广，例：PleaseanswermyquestioninEnglish.请用英语回答我的问题。Wehavetosolvethepollutionproblemintheshortesttime.我们必须在最短的时间内解决污染问题。10.notatall的用法:(1)”一点也不”，例：-Doyoulikebeef？-Notatall.注意：not和atall可以分开用，仍表示“一点也不”。例：Idon’tlikebeefatall.我一点也不喜欢吃牛肉。（2）在别人感谢时，表示“不用谢/不客气”。(=You’rewelcome.=That’sOK.=That’sallright.=It’smypleasure.)例：-Thankyouforyourhelp.-Notatall.11.one和it都可以表示前面所提及的名词，避免重复。one表示泛指的“一个”，而it则表示特指的“它”。例：Thiskindofbikeisverygood.Doyouhaveone？这种自行车很好。你有这种这行车吗？（没有特指哪一辆自行车）Ihearyouhaveabike.Canyoulendittome？我听说你有一辆自行车。你能把他借给我一下吗？（特指那辆自行车）11.finally=atlast=intheend最终；最后；终于12.above的用法：（1）作介词时，表示“在……之上；超过”，例：Wewereflyingabovetheclouds.我们在云层上方飞行。Heisabovemeintheclass.在班里他比我强。（2）作形容词时，可放在修饰名词前面或后面，表示“上面的；前文的”，例：theplaneabove（天上的飞机）thefactsmentionedabove（上文提到的事）theabovetoys（以上各种玩具）13.when引导的时间状语从句可以表示某一点时间，未用动词用非延续性动词；也可以表示某一段时间，谓语动词用延续性动词。可以表示过去或将来发生的事。例：Shewasveryfatwhenshewasyoung.她小时候很胖。（小时候一整段时间）Whenhearrives，hewilltellusthematch.他回来的时候就会告诉我们比赛的情况。（指回来时的那个时间点）14.by+V-ing，表示“通过……的方式”，例：Iwantyoutojoinusbyhelpingprotectourenvironment.我想让你通过保护环境来加入到我们组织。15.happen“偶然或未能预见地发生”，不及物动词例：Theaccidenthappenedyesterday.事故发生在昨天。takeplace“发生事先计划或预想到的事”，例：Themeetingtookplaceat8:00.会议8点钟举行。16.remember指“记得”；recall指“有意识地回忆”；remind指“由于受到提醒或者启发而想起往事”，例：Irememberthisday.我记得这一天。Letmerecallwhathesaid.让我回想一下他说过什么。Yourstoryremindsmeofanother.你的故事使我联想起另一个故事。16.seem的用法：（1）seem+（tobe）+名词/形容词/介词，例：Heseems（tobe）happy.他似乎很快。Sheseemsastudent.Heseemsintheclassroom.（2）seemtodosth，例：Sheseemedtobesleeping.她好像在睡觉。（3）Itseemsthat+从句，例：Itseemsthatheisahappy.他似乎很高兴。18.A.agreewith（1）“同意某人的意见”，例：Idon’tagreewithyouropinion.（2）“与…….一致”，例：Longtraintripsdonotagreewithme.我不适合做长途火车。B.agreeto表示同意某一计划、安排或决定等，例：Ourteacheragreestothisplan.C.agreetodosth同意做某事（不能说agreesbtosth，与hope的用法相似），例：Weagreetoinvitehimtoourparty.19.start/begintodosth=start/begindoingsth开始做某事20.finishsth完成了某件事finishdoingsth完成做某事例：Hefinishedreadingthebookbeforesupper.晚饭前他把这本书看完了。21.sometimes是频度副词，“有时”，例：Isometimesplaycomputergames.sometime指将来或过去某一个不确定的时间。例：IthinkIwillcomeheresometime.我想将来会再来这里的。sometime“一段时间”。例：IstayedinShanghaiforsometimelastyear.我去年在上海呆了一段时间。22.borrow指“借入”，lend指“结出”，常用语短语borrowsthfromsb以及lendsthtosb。例：CanIborrowyourbike？Helenthisbiketome？Iborrowthebikefromhim.注意：可以用lends