二年级上学期家长会语文教师(上)

用严谨的态度去做事用平和的心态看结果——与家长们共勉关键词：习惯、坚持用严谨的态度去做事1.教师为了不教。2.没有任何一种能力是不用学就会的,都是循序渐进慢慢学会的。3.家长才是孩子一生的老师。用严谨的态度去做事我是怎样一步一步培养孩子们的。用严谨的态度去做事一、上课用严谨的态度去做事一、上课用严谨的态度去做事方法1.怎样教孩子们认字用严谨的态度去做事（1）形声字用严谨的态度去做事（1）形声字（2）象形字用严谨的态度去做事（1）形声字（2）象形字（3）会意字用严谨的态度去做事1.形声字2.会意字用严谨的态度去做事缶(瓦罐)缺+=夬(开口)+=1.怎样教孩子们认字2.怎样教孩子们写字用严谨的态度去做事1.怎样教孩子们认字2.怎样教孩子们写字3.怎样教孩子们学课文用严谨的态度去做事提出不懂的问题提出不懂的问题会提问题的人是真正会读书的人同学们，生活在远古时代的动物和植物，死亡之后，遗体或遗迹被埋入地层，经过亿万年的演变，被钙化或碳化成像石头一样的东西，我们把它叫做化石。亿万年一些古老的生物经历了重重磨难，一代一代顽强地活到现在，它们就成了特殊的“化石”，科学家称之为“活化石”。chóngmónàn读文要求：大声读课文，想想课文介绍了哪些活化石，把它们的名字圈出来。银杏树，又叫白果树，它是几亿年前的树种，十分珍贵。银杏树的样子很容易辨认，一片片叶子像一把把小扇子。银杏树长得慢极了，如果你小时候种下一棵银杏树，一直要等你当上爷爷，才能吃上它的果子。所以，银杏树又叫公孙树。它是几亿年前的树种，十分珍贵。它是几亿年前的树种，十分珍贵。再读课文3、4自然段，用横线画出能说明大熊猫、中华鲟古老而又珍贵的句子。它是几亿年前的树种，十分珍贵。和它在同一时期生活过的动物，许多早就灭绝了，大熊猫却一代一代地活到了今天。中华鲟也是一种古生物，它有一亿多年的历史。由于以前缺乏保护，目前，中华鲟已成为稀有鱼种了。它是几亿年前的树种，十分珍贵。和它在同一时期生活过的动物，许多早就灭绝了，大熊猫却一代一代地活到了今天。中华鲟也是一种古生物，它有一亿多年的历史。由于以前缺乏保护，目前，中华鲟已成为稀有鱼种了。提出不懂的问题概括课文的主要内容1.怎样教孩子们认字2.怎样教孩子们写字3.怎样教孩子们学课文4.怎样教孩子们朗读用严谨的态度去做事（1）不拖长音（2）用眼睛说话（3）一边读一边想象用严谨的态度去做事1.怎样教孩子们认字2.怎样教孩子们写字3.怎样教孩子们学课文4.怎样教孩子们朗读5.怎样教孩子们写话用严谨的态度去做事（1）平时课文教学、作业讲评、试卷讲评渗透。用严谨的态度去做事（1）平时课文教学、作业讲评、试卷讲评渗透。（2）专门的看图写话课。用严谨的态度去做事看图写话写完后修改的步骤：（可用红笔，也可用铅笔）1.慢慢读一遍，修改错别字、错的拼音和符号，用上替换符号。2.仔细读第二遍，看看可以用什么办法让句子“长大”。3.再读第三遍，欣赏自己的作品，再看看有没有小错误，让自己的作品更完美。（1）平时课文教学、作业讲评、试卷讲评渗透。（2）专门的看图写话课。（3）每次课文续写、日记都提前口头讲述。用严谨的态度去做事二、作业用严谨的态度去做事二、作业用严谨的态度去做事习惯1.预习用严谨的态度去做事（1）标出自然段序号。（2）圈出蓝色通道的生字，标好拼音。（3）想办法记住生字。（4）读课文5遍以上。（5）想象自己明白了什么，提出一两个问题。用严谨的态度去做事1.预习2.认字、组词、说句子用严谨的态度去做事1.预习2.认字、组词、说句子3.写字课堂用严谨的态度去做事1.预习2.认字、组词、说句子3.写字课堂4.听写用严谨的态度去做事1.预习2.认字、组词、说句子3.写字课堂4.听写5.优化设计、考卷用严谨的态度去做事1.预习2.认字、组词、说句子3.写字课堂4.听写5.优化设计、考卷6.背诵用严谨的态度去做事1.预习2.认字、组词、说句子3.写字课堂4.听写5.优化设计、考卷6.背诵7.续写课文、日记、看图写话用严谨的态度去做事1.预习2.认字、组词、说句子3.写字课堂4.听写5.优化设计、考卷6.背诵7.续写课文、日记、看图写话8.课外阅读用严谨的态度去做事带着孩子爱上阅读阅读无法改变我们人生的长度，但是可以改变我们人生的宽度和厚度。阅读可以使人除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界人人都有，而后一个世界却为读书人所独有。人们可以通过阅读进入不同时空的诸多他人的世界。无形间获得了超越有限生命的无限可能。——谢冕《读书人是幸福人》不阅读就会成为潜在的差生