青少版-1A--unit-1---Meet-the-family--教案

1Aunit1Meetthefamily!-----4课时1课时Part1Warm-up&引导课文思维（10）Howareyou?everybody.首先，让大家介绍下自己的名字。然后推及家庭成员，提出用英文怎么介绍自己的朋友和亲人这个问题，引起学生的思考。（引入课文）TodaywemeetWillam'sfamily.Let'slookatthepictureonpage2andpage3.Thinkaboutwhatthepictureistalkingabout.(泛听）Now,firstlet'slookatthepictureNo.1.Whoisthis?OK,heisWilliamJenkins.No.2Whatdoeswilliamdoing?Ok,Williamisintroducinghisfamily.Part2理解课文（10）下面让我们来听听录音，看看威廉是怎么介绍他的家人的。Listencarefully,Andthentellme,What'sthenameofwilliam'sdaughter.Let'sbegin.Now,whocantellmetheanswer?Whatdoyouthink?Issheright?分图片读对话。讲解部分词汇与短语帮助学生理解。Family（家，家庭）Wife(妻子）daughter(女儿）--son(儿子）nephew(外甥Let'slistenagainandcheckouranswer.现在我们再听一遍，大家跟着录音读一遍。Part3词汇学习readandlearn（5）Mrs.夫人Mr.先生Miss小姐Part4重点学习（15）Hello!标准的非正式问候语，用于问候初次见面的人、朋友和熟人。MynameisWilliamJenkins.WilliamJenkins:在英文中，名在前，姓在后。所有名字（专有名词）的首字母都要大写。is(第三人称单数现在时）Is----动词be的现在时第三人称单数形式。This----指示代词，用于指近处的人或物。Mywife----第一人称物主形容词+名词Howdoyoudo?----正式、礼貌用语。用于问候初次见面的人。用howdoyoudo来回答。Lucy's=Lucyis切记！！Thisis不能缩写。Myson,Robert.这个陈述句中有两个补语：Myson和Robert这两个名词指的是同一个人，第二个名词说明了第一个名词的一些情况。二者是同位语。书写时，同位的名词之间要用逗号。Part5对话练习（10）----Page5仿照例子。分组练习对话。介绍自己（两人一组）介绍朋友（三人一组）介绍朋友给老师，介绍老师给朋友。（和老师一组）-----练习课文每个学生读课文两遍；每个学生上黑板前把家庭成员画出来，向大家介绍自己的家庭成员。二课时听写单词lesson1第一部分单词(8)背诵课文分图片背诵（10）Part6数字学习1~12（5）---目标：认读。听录音。第二遍跟读。三个一组读。Lesson2Part7语音(15)中文当中有很多发音相似，但字体和意思都不一样，英文中也一样存在这样的现象。当我们听英语的时候，可以根据发音来判断是哪个单词。今天我们学习：/i//i:/重读元音差别在于发音的长度和速度。/i/发音短而快/i:/发音慢和长播放录音听不要跟读第二遍听和跟读以听懂为主看和听写在黑板目标--认读辨音：（录音的第二部分）听写单词lesson1剩下半部分（8）Part7词汇学习(5)Your第二人物主形容词联系前面讲过的MyWhose疑问副词No与not的区别(稍微提一提，让同学们以后读句子有方向性地培养语感）以下只是备注，不详讲。not副词。-----用在be动词，情态动词，助动词之后。Isnot/cannot/donot-----not可位于动名词､现在分词和不定式符号to之前,构成其否定形式｡Notdoing/notdone/notto-----not可以与every,both,all等词连用,意为“并非,不都是”,表示部分否定Notevery/notboth/notallno用作副词｡(1)用于引导否定的答语｡No,itisn't.(2)no用于谢绝对方的建议或帮助｡No,thanks.(3)no用于表示不同意对方的请求｡No,ican't.(4)no用于形容词和副词的比较级前,其意为“一点也不”｡nobetterthanmeno用作形容词｡(1)no置于可数名词单数前面时,相当于nota;放在可数名词复数前面或不可数名词前时,相当于notany,意为“没有的,全无的”､“远非的､完全不是的”｡(2)no用于命令或标牌中,意为“禁止的”｡例如:Nosmoking.禁止吸烟｡(3)no用于“thereisnodoing”结构中,意为“不可能”｡Thereisnoexpectingwhatwillhappen.无法预料会发生什么事情｡4.no可与body,thing等词构成复合代词｡nobody/nothing三课时听写单词lesson2（10）背诵课文全文背诵Part8句型讲解（25）讲解---一般疑问句（simplequestion)动词be主语补语Isitmy/yourpen?特殊疑问句（wh-question)主语动be补语Whoseisthispen?肯定句：Itismypen.否定句：Itisnotmypen.一般疑问句：Isitmypen?特殊疑问句：Whoseisthispen?句型练习Page8练习-------书面练习前三题-------口头练习后三题-------做完对话练习（page9)Part9语调听力练习（15）介绍：语调能表现出我们的态度和情感。英语的语调是抑扬顿挫的。在问候语中，升调表示友好，而平调或降调则表示不友好。听录音做练习。完成一题再做下一题。IsthespeakerFriendlyorunfriendly?四课时-----复习：（15）单词抽查（之前单词掌握比较薄弱的那些）句型复习一般疑问句：Isitmypen?特殊疑问句：Whoseisthispen?全文背诵-------做同步练习，批改与讲解（25）针对语法好的学生，可以给他们练习语法训练。-----预习下一课（听下节课的录音）（10）