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1/4《卖油翁》导学案【学习目标】1.了解有关欧阳修的文学常识;熟读课文。复述故事,反复诵读,理解熟能生巧的道理。2.借助工具书,注释理解词义、句义。积累文言词汇,体会作者用词的准确与传神,感受两个人物不同的思想性格。【学习重难点】积累文言词汇;体会作者用词的准确与传神;理解熟能生巧的道理。【温故互查】1.本文作者是,他是朝家、家,号,晚年又号,是之一。2.给加列加点字注音尧咨.自矜.家圃.睨.之忿.然覆.其口颔.之酌.油遣.之沥.之3.解释词语的意思善射自矜尝睨释担但微颔忿然酌油因惟遣【设问导读】1.学生先自由朗读课文,读准字音,把握节奏。教师范读后,小组内分段朗读并互评。2.借助注释疏通文意,注意抓住重点词语,标出不懂的字词,小组内交流并口译全文。3.请同学复述故事情节,同学互相补充并作适当评价。4.精读课文,思考下列问题。(1)文中讲述了一个什么故事,蕴含什么道理?(2)文中出现了哪两个人物?哪个才是主要人物?(3)故事中先出现的陈尧咨这个人物有何特点?从哪些语句可以看出?2/4(4)卖油翁是怎么观射的?他观射时的神态说明了什么?(5)卖油翁有什么特长?他对待自己的特长是什么态度?(6)陈尧咨对待卖油翁的态度前后有什么不同?找出文中词句,并思考原因是什么。【巩固练习】1.词类活用。(1)尔安敢轻.吾射(2)汝亦知射.乎?(3)微颔.之2.古今异义(1)尝射于家圃。尝,古义:今义:(2)尔安敢轻吾射。安,古义:今义:(3)但手熟尔。但,古义:今义:3.翻译下列句子。(1)汝亦知射乎?吾射不亦精乎?(2)我亦无他,惟手熟尔。(3)见其发矢十中八九,但微颔之。【拓展延伸】1.你认为应该如何看待自己和别人的长处?这让你想起哪些相关的名言警句?3/4参考答案【温故互查】1.欧阳修,宋,政治,文学,醉翁,六一居士,唐宋八大家。2.zī,jīn,pǔ,nì,fèn,fù,hàn,zhuó,qiǎn,lì.3.擅长射箭,自夸,曾经,斜着眼看,放下担子,只是微微点头,恼怒的样子,倒油,接着,只,打发。【设问导读】4.(1)卖油翁清湛的倒油技术令擅长射箭的陈尧咨不得不佩服的故事。蕴含熟能生巧的道理。(2)出现陈尧咨,卖油翁两个人物,卖油翁是主要人物。故事由卖油翁轻视陈尧咨射箭而起,重写他通过倒油表演,陈尧咨平息愤怒,打发他离开而结束。(3)陈尧咨:自矜,傲慢,盛气凌人。从语句“公亦以此自矜,尝射于家辅。”;“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”;康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”可以看出。(4)睨之,但微领之。说明他轻视陈尧咨的射技,认为没什么了不起。(5)卖油翁倒油技术精湛,他对待自己的特长不夸耀。(6)陈尧咨对待卖油翁的态度由反感、恼怒到佩服、认输。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”,康肃忿然曰,康肃笑而遣之。态度变化是因为他看到卖油翁的酌油技术很纯熟却并未自夸。【巩固练习】1、(1)形容词活用为动词,轻视。(2)形容词活用为名词,射技(3)名词活用为动词,点头2.古今异义(4)尝,古义:曾经。今义:尝试(5)安,古义:怎么。今义:平安。(6)但,古义:只不过。今义:连词,表转折。3.(1)你也懂得射箭吗?我的射技不是很高明吗?(2)我也没有什么,只是手法熟练罢了。(3)卖油翁看见他射出的箭十枝有八九枝中的,只是微微点头。4/4【拓展延伸】对于自己的长处,不要骄傲,对别人的长处,长学习。名言:三人行,必有我师焉。人外有人,天外有天。取人之长,补已之短;谦虚使人进步,骄傲使人落后。自满人十事九空,虚心人万事可成。
本文标题:《卖油翁》导学案
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