金色的鱼钩PPT课件

1红军不怕远征难，万水千山只等闲。215*金色的鱼钩R·五年级语文下册3写作背景：1935年，中国工农红军为了北上抗日，曾经越过人迹罕至的松潘草地。松潘草地位于四川省阿坝藏族羌族自治州北部，纵横300余千米，海拔在3500米以上。草地的环境极为恶劣、凶险。本文讲的就是发生在红军过草地时的一个感人的故事。知识备查4状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路我会读颧骨鬓角青稞搪瓷保姆熬粥收敛疙瘩搀扶奄奄一息抽噎生锈掣起唉颧骨鬓角青稞搪瓷保姆熬粥收敛疙瘩搀扶奄奄一息抽噎生锈掣起唉quánbìnyǎntánɡmǔáoliǎnɡēdɑchānkēyèxiùchèài5状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路颧鬓稞搪熬唉敛疙瘩奄噎锈你真棒6状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路1.（烟尘、雾气、水等）充满；布满。（）2.热气蒸腾的样子。形容气氛热烈、情绪高涨。（）3.（笑容、光线等）减弱或消失。（）4.遇到出乎意料的喜事而特别高兴。（）5.说话含混躲闪；用含混的话搪塞。（）A.热气腾腾B.弥漫C.收敛D.支吾E.喜出望外BACDE词语解释7通读课文，说说课文围绕老班长讲了几件事？初读课文8草原途中，照顾我们接受任务9状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路护送病号弯勾钓鱼，自己不吃10壮烈牺牲安定情绪，昏迷不醒11状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路永远怀念保存鱼钩，子孙瞻仰12课文几次描写了老班长的外貌、神态、动作？每次有何不同？突显了老班长怎样的性格特征？划出来，读一读，仔细体会。课文解读13状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路老班长的外貌描写炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。饱经风霜，生活非常艰苦。14老班长的神态、动作描写1.“他整夜整夜地合不拢眼”→“他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。”老班长极其迫切的心情。整夜整夜尽职尽责跑取烧弯152020/2/2116状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路2.他摸了摸嘴，好像回味似的说：“吃过了。我一起锅就吃，比你们还先吃呢。”尽心尽力，大公无私摸了摸嘴，好像回味似的3.他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。皱紧眉头硬咽下去舍己为人174.老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成疙瘩。→老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。收敛了笑容，眉头拧成疙瘩脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意老班长心中只有战士没有自己185.老班长虽然瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，还一直用饱满的情绪鼓励着我们。瘦得只剩皮包骨头鼓励着我们革命乐观主义精神19状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。夸张为什么“我”会送不到嘴边？内心沉重不忍心20擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里。我想，等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒!齐读最后一自然段，谈谈你对这段话的理解。21鱼钩虽然长满了红锈，但它记录着老班长可歌可泣的英雄事迹，闪烁着老班长金子般的思想光辉，昭示着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。22状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路这篇课文运用了（）描写，（）描写，（）描写，（）描写等手法，塑造了（）高大光辉的英雄形象，让我们为老班长（）和（）的革命精神而深受感动、鼓舞和震撼。语言动作神态心理老班长忠于革命舍己为人23结构梳理护送病号钓鱼自己不吃接受任务精心照顾病号壮烈牺牲鼓励病号金色的鱼钩忠于革命舍己为人永远怀念保存鱼钩24主旨概括本文记叙了长征途中一位炊事班长接受党组织交给的任务，照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的高贵品质。25拓展延伸长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。2627状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路课后作业长征途中这样的感人故事还有很多很多，课外找《倔强的小红军》来读读。28声明本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。武汉天成贵龙文化传播有限公司湖北山河律师事务所29302020/2/2131